Nr.

REFERAT
de evaluare a Proiectului de specialitate pentru examenul de certificare a
competențelor profesionale

Candidat: (se trece numele și prenumele candidatului)

1. Proiectul a fost elaborat și predat la termen.

2. Este respectată structura standard a proiectului: pagina de gardă și datele despre proiect (unitate
de învățare, subiect, competențe, obiective), scenariul didactic cu situații de învățare, materiale
didactice și anexe, etc. Rubricile utilizate sunt completate corect în totalitate / parțial.
3. Este respectată corelația dintre programă, competențe, activități de învățare, evaluare și nivelul
clasei.
Se respectă succesiunea momentelor lecției și durata acestora. Terminologia utilizată este corectă,
specifică disciplinei ...... .
Unitatea de învățare: (se trece denumirea unității de învățare)
Subiect: „Învățarea ...” (se trece subiectul lecției)
Competențe:
4. Activitățile de învățare pentru învățarea/însușirea noilor cunoștințe... sunt bune/fb .... .
(aprecierile despre activitățile de învățare - după completare, toate parantezele se șterg)
Activitățile de învățare se organizează : frontal, individual, ... pe echipe. Jocul „Ghicitoarea” este
atractiv.
Materialele didactice utilizate sunt utile și atractive.
Principalele metode utilizate sunt: explicația, exersarea – exercițiul, jocul, conversația,
demonstrația, (se trec toate metodele utilizate).
Metodele moderne utilizate sunt:
Resurse educaționale deschise (RED) utilizate în activitate/lecție sunt: (se trec aplicațiile digitale,
platforme, ...)
5. Activitățile de evaluare sunt bune / FB și se realizează prin:
- aprecieri verbale, feedback individual și frontal după modelul Îndreptar Digital.
- observarea sistematică
- aprecieri asupra atingerii obiectivelor și formării competențelor
6. Proiectul este original și conține elemente de creativitate și formează competența : ....

PROIECTUL ESTE ADMIS PENTRU EXAMENUL DE CERTIFICARE A

COMPETENȚELOR PROFESIONALE.

Profesor