Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Consecințe
-Pierderea speranței
multor muncitori de a -Apariția șomajului
-Orientarea socială a
deveni mici producători -Apariția crizelor de
gîndirii economice
-Prelungirea duratei zilei supraproducție
de muncă
Școlile și reprezentanții de bază ai doctrinei
socialiste
Perioada istorică Denumirea școlii Reprezentanții
principali
Școala socialismului H. de Saint-Simon; Ch.
1800-1840 utopic Fourier; R. Owen
Școala anarhistă P. Proudhon; M.
1840-1900 Bakunin; P. Kropotkin
Școala Marxistă K. Marx
1845-1833
Școala postmarxistă F.Engels; K.Kautsky; J.
1883-1920 Bernstein; R.
Luxemburg; R.
Hilferding; V. Lenin
Ideiile principale comune pentru toți socialiștii
utopici sunt:
1) Capitalismul nu este veșnic, ci poate, și trebuie, să fie înlocuit
cu un alt tip de societate.
2)La temelia exploatării omului de către om se află proprietatea
privată. De aceea, în noua societate, va domina proprietatea
publică și socială.
3)Toți cetățenii, egali în drepturi, vor fi obligați să muncească.
4)Veniturile obținute în rezultatul unei munci în comun vor fi
repartizate în mod egal, conform necesităților fiecăruia.
5)Trecerea de la capitalism la socialism se va înfăptui în mod
benevol, în rezultatul propagării scrise și orale a ideilor socialiste.
Conceptele utopice ale noii societăți
Criteriile H. Saint-Simon
Păstrarea și extinderea
Lichidarea proprietății
proprietății mici, ea fiind Lichidarea
mari, ea fiind un ,,furt”
o garanție a prosperității Guvernului
Teoria imperialismului și a
Teoria imperialismului a Rozei
socialismului planificat a lui V.
Luxemburg
Lenin
Conceptul modului de producţie
Marfa
Valoare Valoare de
forţa de
de schimb întrebuinţare
muncă
I (c+v+m) + II (c+v+m)
Reproducția produsului social
Condiţiile reproducţiei Condiţiile reproducţiei
simple lărgite
I(c+v+m) = I(c) + II(c) I(c+v+m) > I(c) + II(c)