TITLUL TEMEI:

Activitate 1.3.2. Proiectarea unei programe de

opțional

FORMATOR: prof. Cojocaru Anișoara

CURSANT: prof. Balercă Vasilica - ȘCOALA PROFESIONALĂ COM.
PETRICANI
Activitate 1.3.2. Proiectarea unei programe de opțional

•  Denumirea opţionalului: ”SĂ REÎNVIEM

TRADIȚIILE SATULUI”
• Tipul opţionalului: la nivelul școlii
• Clasa: a IV-a
• Durata: 1 an școlar
• Număr ore pe săptămână: 1 oră
• Instituţia de învăţământ: Școala
Gimnazială Nr. 1 Țolici – jud. Neamț
 NOTĂ DE PREZENTARE
• Satul în care are loc activitatea instructiv-educativă este o
zonă cu tradiție renumită prin confecționarea obiectelor de
artizanat din lemn( linguri de lemn, vaze din lemn, păhărele,
butoiașe, fântâni).
• În prezent, mai există doar câteva familii care au continuat
tradiția, majoritatea renunțând și din lipsa materiei prime –
lemnul.
• Prin opționalul pe care îl propun îmi doresc să reînvii aceste
tradiții, să implic în activitate atât părinții cât și copiii prin
organizarea unui atelier în care se lucrează efectiv aceste
obiecte.
 COMPETENȚE GENERALE:
• Dezvoltarea capacității de a investiga trecutul
istoric al localității natale
• Stimularea interesului pentru descoperirea de
informatii în ceea ce privește realitatea economică
a zonei
• Dezvoltarea aptitudinilor și a deprinderilor de lucru
prin utilizarea de tehnici specifice confecționării
obiectelor de artizanat
• Dezvoltarea motivației de continuare a tradițiilor
specifice satului natal
 COMPETENȚE ÎN LIMBA MATERNĂ
COMPETENȚE SPECIFICE
*receptarea de mesaje orale
în contexte de comunicare
cunoscute
*exprimarea de mesaje
orale în situațiile de
comunicare cerute
*receptarea mesajelor
scrise
 
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
*studierea hărții satului cu
verbalizarea așezării geografice, a
limitelor și a vecinilor;
*oferirea de puncte de reper în ceea ce
privește poziția geografică a satului;
*discuții despre formele de relief
specifice zonei studiate;
*denumirea tipului de sol și a
activităților economice ale locuitorilor
*receptarera mesajului oral al celui
mai vârstnic dintre locuitori
*selectarea de informații despre
trecutul istoric al satului
 COMUNICARE ÎN LIMBA STRĂINĂ
COMPETENȚE SPECIFICE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE

*extragerea de informații *denumirea țărilor unde au

despre țările în care au plecat o parte din localnici;
plecat o parte din locuitorii *stabilirea limbii vorbite de
satului fiecare țară în parte
 COMPETENȚE MATEMATICE ȘI COMPETENȚE DE
BAZĂ ÎN ȘTIINȚE ȘI TEHNOLOGII
COMPETENȚE SPECIFICE
*evidențietea caracteristicilor geometrice
ale obiectelor de artizanat produse de
localnici
*identificarea relațiilor între materia
primă necesară confectionării obiectelor de
artizanat și caracteristicile lor
*stabilirea măsurilor de extragere a
materiei prime cu respectarea regulilor de
protecție a mediului
*denumirea tehnicilor și etapelor de
elaborare a unui obiect de artizanat
*stabilirea fluxului de producție(numărului
de obiecte produs)
*prezentarea instrumentelor necesare
fiecărei etape de producție
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
*stabilirea formelor geometrice ale
obiectelor confecționate;
*stabilirea metodelor de achiziționare a
materiei prime – a lemnului și a
materialelor necesare pentru elbaorarea
prodului finit(lac, vopsea, colorant)
*denumirea etapelor și a pașilor de urmat
pentru realizarea unui produs corect și bun
din punct de vedere calitativ;
*prezentarea instrumentelor de
lucru(strung, burghiu, instrumentul de
sculptat)
 COMPETENȚE DIGITALE
COMPETENȚE SPECIFICE
*utilizarea laptopului cu scopul de a crea
diferite modele
*studierea surselor internetului pentru
descoperirea de informații utile referitoare
la trecutul istoric al localității
*informații de pe internet în ceea ce
privește piața de desfacere a obiectelor
*căutarea pe internet a târgurilor de
obiecte de artizanat unde se pot expune
obiectele și comercializa
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
*cautarea pe internet a diferitelor modele
care pot fi aplicate pe obiectele de artizanat
*realizarea de modele cu ajutorul aplicației
Paint
*vizionarea imaginilor din diferite
expoziții cu astfel de obiecte
*crearea de filmulețe și mesaje publicitare
pentru promovarea acestor produse pe
internet
 A ÎNVĂȚA SĂ ÎNVEȚI
COMPETENȚE SPECIFICE
  *stimularea interesului pentru reînvierea
tradițiilor locale
*manifestarea dorinței de cautare a
informațiilor pe tema obiectelor de
artizanat(din lemn)
*participarea la confecționarea obiectelor
de artizanat prin însușirea etapelor de lucru
și utilizarea corectă a tehnicilor de lucru
*formarea deprinderii de muncă
independentă și în echipă
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
-stabilirea unui plan de acțiune cu scopul
de a crea obiecte speciufice zonei
*participarea cu interes la activitățile
propuse respectând etapele de lucru și
indicațiile primite
-repartizarea sarcinilor prin respectarea
aptitudinilor și a particularităților
individuale
- clarificarea imediată a aspectelor
neînțelese
 COMPETENȚE SOCIALE ȘI CIVICE

COMPETENȚE SPECIFICE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE

*manifestarea interesului pentru
descoperirea realității istorice a satului
natal;
*formarea unei atitudini pozitive față
de trecutul istoric și față de ceilalți
membri ai comunității;
*interiorizarea emoțiilor dar și
exprimarea lor prin interacțiunea cu
ceilalți localnici;   deținute de fiecare
*dezvoltarea abilităților de
comunicare în cadrul grupurilor
restrânse;
*formarea unei atitudini civice corecte
în ceea ce privește exploatarea
rațională a resurselor zonei;
- cooperarea/colaborarea în cadrul
grupului în realizarea obiectelor de
artizanat
- informarea corectă și acceptarea
opiniilor tuturor
- activități de colaborare și sprijinirea
colegilor de grup prin valorizarea
membrilor prin prisma aptitudinilor
- acceptarea responsabilităților în
cadrul grupului și asumarea acestora
 SPIRIT DE INIȚIATIVĂ ȘI ANTREPRENORIAT
COMPETENȚE SPECIFICE
*formarea abilităților de realizare a unor
produse finite viabile din punct de vedere
al criteriului calității;
*stimularea interesului pentru realizarea
de obiecte de artizanat
*organizarea unei campanii de promovare
a produselor realizate
*participarea la târguri din domeniu cu
obținerea de fonduri cu scopul
direcționării lor către persoanele
dezavantajate din localitate;
*promovarea satului pe lista de valori
naționale prin crearea de produse originale
unice;
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
*implicarea în activitatea de confecționare
de produse de artizanat
*manifestarea continuă a grijii constante
de a crea un obiect cu un standard de
calitate ridicat
* comercializarea obiectelor create pentru
obținerea de fonduri umanitare
*formarea abilităților de antreprenoriat
*direcționarea fondurilor obținute către
persoane dezavantajate și sprijinirea
financiară a acestora
 SENSIBILIZARE ȘI EXPRIMARE CULTURALĂ
COMPETENȚE SPECIFICE
*formarea atitudinii de respect față de
valorile culturale ale zonei
*manifestarea sentimentelor de
admirație față de localnicii care au
promovat tradițiile locale
*stimularea sentimentelor de mândrie
față de apartenența la satul natal
*stimularea și dezvoltarea
sentimentelor patriotice
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
*acceptarea și colaborarea nemijlocită
și fără condiții și bariere impuse cu toti
membrii comunității;
-aprecierea pozitivă a rezultatelor
muncii fiecărui participant la activitate
-exprimarea sentimentului de
apartenență la comunitate și aderarea
la valorile sociale și culturale ale
acesteia
 CONȚINUTURI:
• Investigarea trecutului istoric al localității
• Desprinderea de informații despre formarea satului
• Stabilirea caracteristicilor geografice ale zonei
• Evidențierea resurselor naturale exploatate de locuitori
• Stabilirea activităților specifice localnicilor
• Dezvoltarea locală prin confecționarea manuală a
produselor de artizanat
• Implicarea efectivă în crearea de obiecte de artizanat și
respectarea pașilor și tehnicilor de lucru
• Promovarea produselor de artizanat obținute
 EVALUARE

•observarea sistematică
•participarea la probele practice
• organizarea de expoziții
• turul galeriei
• promovarea pe rețelele de socializare
GALERIE FOTO: