MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL

REPUBLICII MOLDOVA
UNIVERSITATEA PEDAGOGICĂ DE STAT „ION CREANGĂ”
DIN CHIŞINĂU
Facultatea Științe ale Educației și Informatică
Catedra_ Științe ale Educației
Programul de studii Management Educațional

Schimbarea
individuală
Elaborat : Marchidan Cristina , masterant anul I
Verificat: Cojocaru Vasile, dr. hab. în ped., prof. univ.

2020
 CUPRINS
 1.Noțiune de schimbare/schimbare
individuală
 2.Fazele schimbării individuale
 3.Etapele schimbării
 4.Analiza câmpului de forță
 5.Analiza SWOT
 6.Matricea profilului individual de
schimbare
 7.Concluzii
 8.Referințe bibliografice
Schimbarea reprezinta " inlocuirea, modificarea, transformarea sau prefacerea
în forma şi/sau conţinut a unui obiect, produs, lucrare, serviciu, activitate sau
proces "
(Eugen Burdus, 2000).

Schimbarea este o evolutie percepută în timp, intre stari diferite, naturale

sau induse artificial.

Schimbarea Individuala – înţelegerea nevoii de schimbare, ajutorul acordat de

manager pentru a înţelege schimbarea

Concept de schimbare individuală include activități formale și informale

pentru a dezvolta roluri precum cel de profesor,ghid,cosilier,manager etc.

Schimbarea este un proces evolutiv şi dinamic, care duce la trecerea dintr-o stare
de echilibru în alta
 Fazele schimbării

Negarea Apărarea Excluderea Adaptarea Internalizarea

• Valorizar • Frustrar •Anxietate •Reciprocă,a • Noile

ea e și cauzată de schimbării la procese
prezentul comport prezentul individ și a sunt
ui și a ament greu de individului acceptate
situației defensiv suportat,iar la ,
care viitorul schimbare.se încercate
urmează începe să fie realizează cu și
a fi privitcu dificultate. adaptate.
schimbat încredere.
ă
 1. Declanșarea
2.Implementarea
schimbării schimbării 3.Post-schimbarea
Susținerea
Analiza SWOT Motivarea
schimbării
Identificarea nevoi- schimbării
lor de schimbare Urmărirea
Deprinderea de
schimbării
Alegerea schimbării trecut
Orientarea spre
Crearea viziunii Etapa de tranziție
viitor
 Elemente care Elemente care
determină frânează
schimbarea schimbarea

Schimbarea Mentalitati
tehnologica invechite

Explozia cunoast Blocaje mentale

erii
Invechirea produ Dezinteresul
selor
Imbunatatirea
conditiilor de mu Frica fata de nou
nca
Teama de esec

ECHILIBRU

PUNCTE FORTE
Perseverență în ceea ce fac
Experiență în activitate
Deschisă spre schimbare
Comunicativă , ambițioasă , colaborări
cu APL,DGEC
Deschisă spre comunicarea cu părinții ,
comunitatea
OPORTUNITĂȚI
Posibilitatea de formare continuă
Participari în proiecte educaționale
Utilizarea TIC în procesul educațional
Implicări în activități de voluntariat
Analiza SWOT
PUNCTE SLABE
Lipsa surselor suplimentare
extrabugetare, destinate acoperirii
necesităților
Motivare scăzută pentru creșterea
profesională
AMENINȚĂRI
Intervenția factorilor politici în
activitate
Migratia populației școlare
Surmenajul profesional
Probleme de sănătate
Insuficiența surselor financiare
Debirocratizarea documentației
 Dimensiunea Prezent Viitor
Psihologică Echilibrată Curaj și încredere în propriile forțe
Amabilă Încrezută în sine
Ordonată Rezistentă la stres
Rezervată

Socială Sociabilă Aptitudini de acțiune

Prietenoasă Construirea unor relații noi, sănătoase
Săritoare la nevoie cu încredere
Orientată spre acțiune

Profesională Perseverentă Creștere profesională

Responsabilă Receptivă la schimbare
Cadru didactic Diseminarea bunelor practici
Manager școlar Implementarea de proiecte

Familială Mamă,soție,fiică, Mama ,fiică,soție,bunică,soacră

 Concluzii
 Viaţa este o curgere, este un fluviu, este o mişcare continuă. Dar oamenii au
impresia că ei înşişi reprezintă ceva static. Numai obiectele sunt statice, numai
moartea este încremenită; viaţa este o continuă schimbare. Cu cât există
 mai multă schimbare, cu atât viaţa este mai abundentă. Iar o viaţă abundentă
aduce cu sine extraordinare schimbări, clipă de clipă. – Osho
 Schimbarea apare automat Progresul nu. Progresul e rezultatul gandirii, al
deziciziei si al actiunii constiente.  – Tony Robbins
 Când vrei să faci o schimbare, trebuie să-ți crești standardele. Când oamenii mă
întreabă ce am schimbat acum 8 ani în viața mea, le spun că cel mai important
lucru a fost să schimb ceea ce ceream de la mine. Am scris pe hârtie toate
lucrurile pe care nu le mai acceptăm în viața mea, toate lucrurile pe care nu mai
voiam să le tolerez și toate lucrurile la care aspirăm și ceea ce voiam să devin. –
Tony Robbins
 Referințe bibliografice
1.Cojocaru V.-Schimbarea în educație și schimbarea manage
rială,Chișinău,Lumina,2004
2.Cojocaru Vasile Gh.-Calitate în educație Managementul e
ducației,Chișinău,2007
3.Andrițchi Viorica,-Managementul resurselor umane,Chiși
nău,2014
4.Clarke Liz,-Managementul schimbării,București,Editura
Teora,2002
5. https
://www.ziarulnational.md/cele-mai-intelepte-citate-despre-sc
himbare/
6.https://
www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fdrstoica
.wordpress.com%2F2015%2F06%2F04%2Fschimbarea%2
F&psig=AOvVaw2G78L7xZ8l2190g-t_2U-S&ust=16065095
78589000&source=images&cd=vfe&ved=0CAMQjB1qFwo
TCIiF5-OIoe0CFQAAAAAdAAAAABAD
7. http://inimafericita.ro/2015/08/30/150-citate-despre-
schimbare/