Tema cercului:

Loc de desfăşurare:
 :
• să definească conceptele specifice Step by Step;
• să intuiască modalităţile de organizare a unei clasei
Step;
• să observe materialele didactice specifice alternativei;
• să parcurgă etapele activităţii într-o clasă Step;
• să participe activ la centrele de activitate;
• să-şi însuşească jocuri didactice, cântece şi metode
specifice alternativei Step
• să utilizeze scaunul autorului pentru a-şi prezenta
lucrarea;
• să socializeze cu ceilalţi membrii ai grupului;
• să analizeze obiectiv activitatea desfăşurată;
 Programul Cercului Pedagogic:
• Activitatea
• Activitate pe centre:
“Întâlnirea de dimineaţă” SCRIERE
- Spargerea gheţii prin jocul “Prietenii MATEMATICĂ
din toată lumea se salută”
- Calendarul
ARTE
- Mesajul zilei CONSTRUCŢII
- Noutăţi ŞTIINŢE- Studii
- Joc “ Criza galactică” sociale
- Prezentarea PPT –” Step by Step”-
o alternativă educaţională
• Evaluarea activitătii
- Învăţarea unui cântecel
cercului
 Activitatea
“Întâlnirea de dimineaţă”
Spargerea gheţii prin jocul
“Prietenii din toată lumea
se salută”
-s-au distribuit bileţele cu saluturi
în diferite limbi, dar şi bilete
« albe »;
- fiecare şi-a salutat colegii în
limba respectivă, iar cei care
nu aveau nici un salut au
trebuit să inventeze unul,
verbal sau gestual;
- colegii au răspuns fiecărui
salut.
MESAJUL ZILEI

Prin mesaj
am introdus
într-un mod
agreabil tema
activităţilor
următoare
Activitatea pe centre
Centrul de scriere
• Sarcina:
 Activitatea pe centre
Centrul de matematica
• Sarcina:
Activitatea pe centre
Centrul de arte
• Sarcina
 Activitatea pe centre
Centrul de STIINTE –
studii sociale
• Sarcina
Activitatea pe centre
Centrul de constructii
• Sarcina
Evaluarea activitatii de la centre
centrul de constructii
Evaluarea activitatii de la centre
centrul de arte
Evaluarea activitatii de la centre
centrul de scriere
Dialog între Uranus şi Saturn

La una din alinierile planetelor, cele

două uriaşe ale sistemului solar se
întâlnesc.
- Bip, biiip, bip-bip!
- Clic, clac, sss...!
- De unde ţi-ai achiziţionat ultimul inel?
- Din galaxia 2003. Este unicat. E creat
la casa de modă XYZ. Tu văd că ţi-ai
luat un satelit nou. E din rocă dură sau
topită?
- E din pulbere şi gaz. O combinaţie la
modă.Nu ştiu cât o să dureze. Sper să
nu se consume în următorii 10 000 de
ani. Acum îmi caut o gaură neagră
superbă!
- Te sărut! Mă grăbesc să mă învârt la
Parada Inelelor în jurul Soarelui. Ne
revedem în viitorul mileniu!

inst. Dorina Cazan- Scoala “O. Goga”

Deva
 Evaluarea activitatii de la centre
centrul de scriere
Gheorghe şi marţianul

- Mă, Vasile, tu eşti? Băuşi până te-verzişi!

- Pământeni...încărcat program
descifrare...localizare...Pământ...paralela 45...localitate
Viişoara, judeţul Argeş, str. Soarelui, nr.5, holda de
porumb a lui Vasile Glumeţu. Bună ..ziua!
- Bună să-ţi fie inima! Aoleu, crezui că-i Vasile! Poftiţi la
noi în bătătură! Mărie, taie găina, pune de mămăligă...
- Scanez...identificare: Gheorghe Popescu, 63 ani, 3
copii, 2 cai, 1 purcel, 1 câine, o nevastă cicălitoare,
36oC. Caut ...Şcoala... Europeană...“Andrei Şaguna” .
- Caut-o liniştit că io nu mă supăr!
- Unde..este?
- Poi io ştiu că Preasfinţia Sa muri! Nu ştiui că are vro
clonă ca o şcoală!
- Am venit în inspecţie! Ştamperul general vrea să afle
secretele lor. Umanoizii care termină şcoala la ei, după
clasa a IV-a sunt admişi la Oxford cu bursă, vilă,
limuzină la scară şi posibilităţi de angajare la NASA,
după primul an de facultate. Vrem să propunem
umanoizilor Luminiţa şi Amalia un contract pe planeta
Oxi, pentru 3 lingouri de aur şi 2 kilograme de diamante,
sau echivalentul în euro..

Edith Gogu- Scoala Samuel Deva

 Evaluarea activitatii de la centre
centrul de matematica
• Compunere de probleme :
Echipajul american
format din trei persoane a
pornit spre Marte. Un
membru cântăreşte 84 kg
pe Pământ, iar pe Marte de
7 ori mai puţin. Al doilea
membru are o masă egală
cu primul nr. impar mai
mare decât 90, iar al treilea
are masa egală cu numarul
cuprins între 70 şi 80, fiind
format din cifre identice.
Ce masă va avea
întregul echipaj pe Marte?
Evaluarea activitatii de la centre
centrul de
studii sociale
• Claudia
prezintă fişele
cu informaţii
referitoare la
subiectul
extras pe bilet.
 Evaluarea activitatii Cercului
Pedagogic
Cateva din aprecierile colegilor:
• “Mi-a plăcut totul! Şcoala “veche” este
“nimic” pe lângă acest sistem care dezvoltă
copilul şi scoate din fiecare ce are el mai
bun. Aş dori să se generalizeze acest
sistem şi mi-aş da şi eu nepoţii la această
şcoală” (Eliza Lascu)
• “O activitate minunată, instructivă,
edificatoare pentru acei care, încă, nu ştiu
ce înseamnă <step by step>.” (Claudia
Toldea)
• “O întâlnire superbă! Apreciez efortul,
dăruirea, pasiunea, harul didactic. Felicitări!”
(Elena Bobină)
• “Toţi membrii cercului şi-au intrat în rol,
realizând sarcinile date ! » ( Aurelia Martin)
• « Mi-am îmbogăţit cunoştinţele referitoare la
Step by Step. » ( Cristina Crişan)
• “Multă originalitate! Multă căldură! Multă
dăruire!Mi-a plăcut că am lucrat într-o
atmosferă relaxantă.” ( Gabriela Răfăilă)
• “Am apreciat întotdeauna munca titanică pe
care o depuneţi zilnic!” ( Florela Poenar)
• “Păcat că timpul nu ne permite să aplicăm
tot ce am învăţat azi în învăţământul
tradiţional.” ( Mia Gligor)
• “Clasa este foarte veselă şi primitoare.”
(Emilia Feciug)
• “ O activitate interesantă, plăcută, dar care
presupune multă muncă şi mai ales talent!”
(Daciana Muntean)
• « Activitatea s-a desfăşurat într-un mediu
foarte destins şi atractiv » (Viorica Cosma)
• “O activitate foarte interesantă şi plăcută!
Prezentarea- la superlativ!” ( Adina
Smaranda)
 Prezentare realizată
de
Activitatea cercului a fost inst. Luminiţa
susţinută de învăţatoarele Hurgoiu

clasei a II-a Step-

Amalia Miheţ şi Luminiţa
Hurgoiu