,,Școala trebuie adaptată la copii și nu

copiii adaptați școlilor.”

Alexander Sutherland
 Utilizarea TIC în procesul
educațional la limba și literatura
română
 DE CE TIC?
• Diversitatea orelor;
• Apropierea și mobilizarea elevilor;
• Comunicarea rapidă;
• Diversificarea strategiilor de predare;
• Necesitatea stringentă a accesului la informații în
timp cât mai scurt;
• Una dintre cele opt competenețe-cheie este
Compentența Digitală.
• Limba și literatura română este
fundamentală pentru studiul celorlaltor
discipline școlare, fapt ce motivează
eficientizarea acesteia prin utilizarea
tehnologiilor informaționale moderne.
 Implementarea TIC în
procesul instructiv-educativ:
• Facilitează munca profesorului;
• Promovează învățarea dinamică;
• Diversifică și îmbogățește experiența
de învățare a elevilor;
• Motivează, stimulează elevii, să se
adapteze la cerințele societății
moderne.
• Instruirea Asistată de Calculator are
nenumărate metode și tehnici, posibilități de
realizare și aplicare.
• Câteva modele de integare în didactica
limbii și literaturii române a acestor resurse
virtuale moderne și de actualitate:
 TABLA INTERACTIVĂ
Este un instrument didactic, care sporește
eficiența lecțiilor. Este un catalizator pentru
schimbarea de la istruirea tradițională la
cea interactivă, bazată pe metode
constructive.
Ea înlocuiește tabla veche de scris, facilitând
prezentarea diferitor proiecte de grup,
sublinierea părților de vorbire, analiza
frazelor, crearea diverselor axe lexicale etc.
Utilizarea tabei interactive
 PLICKERS
Este un instrument interactiv de evaluare
formativă. Simplu și ușor de folosit.
Modalitate versatilă de a crea teste de tip grilă
- adevărat/ fals ;
Profesorul formulează întrebările în baza
temei studiate, propune variante de răspuns,
elevii aleg, cu ajutorul cartonașelor
personalizate, varianta corectă, iar aceste
răspunsuri se scanează cu ajutorul aplicației
descărcate.
 Avantaje:
• Elevii se simt mult mai confortabil, știind că
participă la un nou mod de a fi testați și că
această nouă metodă implică și gadgeturi, și
aplicații pe care ei le folosesc zilnic (Internet,
tabletă, smartphone).
• Simplul fapt că nu mai scriu răspunsurile pe o
foaie, ci cu ajutorul unui card pe care
profesorul îl scanează cu tableta sau telefonul,
faptul că răspunsurile lor sunt ”live”, îi
motivează să se concentreze asupra evaluării
cu mai multă responsabilitate.
Metoda Plickers
Plickers în cadrul orelor
 QUIZZIS
Folosind această aplicație, pot verifica
cunoștințele elevilor într-un mod
simplu, foarte util, iar elevii sunt
încântați.Creând aceste teste online, pot
aprecia obiectiv gradul de înțelegere a
materiei studiate.
Testările nu mai sunt așa monotone, ci
mai dinamice.
Quzizz –forma de evaluare
 LEARNINGAPSS

• Aplicarea acestui soft educational este

foarte interesantă. Creez teste online în
baza temelor studiate, iar elevii intra
pentru a le rezolva.Toti elevii au fost
logați și reușesc să creeze teste ei înșiși.
• LearningApps este un program
international, gratuit, ușor de gestionat, cu
interfață în limba română.Este foarte bun
pentru activități de exersare și consolidare.
LearningApss în cadrul orelor
Teste LearningApss
• Filmulețe video preluate de pe yutube,
pe care le folosesc la orele de literatură
română, redau câteva secvențe din
operele pe care le vor studia, astfel îi pot
motiva să citească textul, să afle detalii
despre unele personaje, să caracterizeze
mai ușor un anumit personaj, să afle
noile apariții de cărți.
• Dicționarele online sunt de mare folos
la orele de limba și literatura română.
Elevii mei le utilizează cu mare drag,
deoarece sunt accesibile și cu un clik poți
găsi explicația oricărui cuvânt,
sinonimele și ortografia acestora.
Instruirea elevilor cu CES
 Crearea site-ului
http://ciobanulucia.ucoz.net/photo/1
Avantajele instruirii asistate de calculator:

• Prezentarea noilor cunoștințe într-o manieră

interactivă, apelând la o interogare
inteligentă;
 Permite instrumentarea de situații și contexte
favorabile învățării și încurajează
personalizarea actului educațional;
 Oferă posibilitatea chestionării celui ce învaţă
pentru identificarea lacunelor în procesul de
învăţare a noului conţinut;
 AVANTAJE

• Stimulează imaginaţia şi odată cu

trecerea timpului, se produce creşterea
gradului de maturizare a elevului;
• Elevul învaţă în ritm propriu, fără emoţii
şi perturbări ale comportamentului
determinate de factorii de mediu;
• Favorizează administrarea unor forme
noi de evaluare și de urmărire a
progreselor înregistrate de elevi;
 INSTRUMENTE
EDUCAȚIONALE DE PREDARE
1. Microsoft Teams;
2. Google Classroom;
3. StoryJumper;
4. LiveWorksheets;
5. Screencast-O-Matic;
6. Google Meet;
7. Faceebook Live;
 Instrumente educaționale de
evaluare
1. Google Forms
2. LearningApss
3. Quizziz
4. Plikers
5. Socrative
6. Testmoz;
7. Kahoot;
8. Quizlet;
 Instrumente educaționale
auxiliare
1.Aww/lino/Idroo/Padlet/Linoit/
Openboard(table interactive);
2.Bubll.us/ Book creator/
Storyjumper/Flipsnack(hărți conceptuale);
3.Flipgrid/Voicethread (răspunsuri video,
comunicarea orală);
4.Biteable/Animaker/Powtoon (Animații
creative);
 Adrese utile

• Grup de Facebook:
,,Platforme educaționale online”;

• Profesor.md;

• Educatieonline.md

• Alem.aice.md
 CONCLUZII
Integrarea resurselor TIC în educaţie este
benefică, NECESARĂ şi duce la o
creştere a performaţelor şcolare.
NECESITĂȚI!!!
-Grupe mici de elevi;
-Clasele să fie dotate cu computere
performante, conectate la Internet;
-Biblioteci de programe şi sisteme expert
în acord cu curriculum-ul şcolar;
- Sporirea nivelului digitalizării cadrelor
didactice.
 ,,Rădăcinile educației sunt
amare. Dar fructele sunt
dulci.”
Aristotel