Pentru a mbunt i performan ele catedrei la nceputul anului de studii am decis s respectm urmtoarele norme: S tratm oamenii ca fiind

d personaliti distincte: cei mai multi oameni au un respect deosebit pentru propria persoana, ei considera talentul , munca si personalitatea lor ca fiind unice. S utilizm cum putem mai bine calitatile fiecarei persoane: s identificm calitatile care nu sunt ultilizate; s ncercm sa dezvoltm talentele mai putin exploatate; s recompensm oamenii care sunt eficienti in lucrarile lor. S spunem oamenilor cu exactitate, ce dorim de la ei : s incurajm oamenii in punctele lor forte; s-i invatm cum sa depaseasca punctele slabe; S acordm incredere atunci cand este necesar: s apreciem rezultatele remarcabile, atunci cand ele sunt obtinute; s facem acest lucru in fata celorlalti; S spunem oamenilor din timp despre schimbarile ce-i vor afecta: s oferimi echipei explicatii privind schimbarile pe care avem de gand sa le intreprindem; s explicm cu atentie avantajele acestor schimbari; S ne asigurm din timp ca ne vom tine promisiunile: s nu promitem ceva ce nu putem oferi; s oferim macar minimul promis.

Bibliotecarul, ca intermediar informaional ntre copil i carte, contientizeaz caracterul pedagogic al profesiei , ghidndu-se n activitatea sa de sloganul S nu faci ru copilului!. Principala datorie a pedagogului- de a informa, dezvolta i educa personalitatea copilului. nti nva, apoi cere. Nu cere copiilor ceea ce tu nsui nu faci Fii corect, indulgent, rbdtor. Nu ofensa, nu ignora copii. Regula de aur: poart-te cu elevii cum ai vrea s se poarte i ei cu tine Fii mrinimos i indulgent cu cel ce a greit. Judec-te nti pe tine, apoi pe alii. Protejeaz copilul, apr-l de nedreptate, respectndu-l i insuflndu-i ncredere Fii exemplu pentru elev n munc, n purtare, n vestimentaie nva de la colegi, dar i de la copii Nu judeca elevul n public Nu contrapune elevii: aceasta provoac invidie, furie, apatie Cere-i scuze de la copii, dac ai greit Scoate n eviden calitile bune ale celui mai neasculttor elev Respect-i promisiunile. Nu nedrepti elevii.