Tipuri de profesor

n funcie de relaia cu elevii n funcie de atitudinea fa de nou

MODEL: Profesorul ofer elevului reperele STRU: respinge modelele educaionale necesare pentru a atinge intele propuse. Elevul novatoare; atitudinea sa e asemntoare cu a accept provocarea i pornete n cltorie struului care i ascunde capul n nisip. alturi de profesor. CIONCNITOARE: aplic ntotdeauna PRIETEN: Profesorul este un prieten la care metodele didactice ce i-au fost inoculate, elevul poate apela atunci cnd are nevoie. asemenea unei ciocnitori care lovete Profesorul sprijin, ascult i ajut elevul. monoton scoara unui copac. CLUZ: n cltoria cunoaterii, pro PINGUIN: nu depune efortul de a-i adapta fesorul cunoate reperele i-i prezint elevului metodele pedagogice la diversele contexte alternativele i soluiile optime pentru atingerea educaionale n care este pus, amintind de unei inte. Relaia se bazeaz pe respect existena lene a pinguinului. reciproc. Profesorul nu dicteaz rspunsuri, ci ofer direcii pentru ajungerea la destinaie. PESCRU: face sinteze personale ntre noile metode educaionale i principiile pedagogice MAGICIAN: Pregtirea temeinic a tradiionale, amintind de ingeniozitatea profesorului i ofer aceast postur prin care l demonstrat de un pescru pentru a prinde ndrum pe elev s foloseasc obiectele i pete. instrumentele pentru nvare. PORUMBEL: aplic principiile dobndite ntr CONSILIER: Profesorul este cel de la care un anumit context educaional la situaii elevii ateapt sfatul cel bun. pedagogice noi, fcnd astfel un transfer (de la vechi la nou), ceea ce amintete de un porumbel voiajor. MAESTRU: Profesorul ofer imaginea standardelor de cunoatere i aciune, l VULTUR: este ntotdeauna receptiv fa de ateapt pe elev s obin cunotine, abiliti, competene. principiile educaionale novatoare i este unul dintre primii care se ncumet s le aplice, fiind atras de vrfurile pedagogiei la fel cum SUSINTOR: Profesorul este alturi de vulturul este atras de cele mai nalte piscuri. elevii si, este sprijin pentru depirea dificultilor ntmpinate n nvare. FACILITATOR: Profesorul nu ofer cunoatere, ci face posibil accesul copilului la cunoatere.

Text adaptat de Vera Elek dup tefan Popenici, Pedagogie alternativ, Polirom, Iai, 2001. Text adaptat de Vera Elek dup Ion Al. Dumitru, Dezvoltarea gndirii critice i nvarea eficient, Editura de Vest, Timioara, 2000.