Liceul TeoreticI.L.

Caragiale Moreni
Jud. Dmbovia
Moreni, B-dul 22 Decembrie 1989, nr. 16
Mail: liccaram2000@yahoo.com

Tel: 0245 667075; Fax:0245-665453

website: www.cncaragialemoreni.ro

LICEUL TEORETIC I.L. CARAGIALE MORENI

ANUL COLAR 2014-2015
DISCIPLINA: LIMBA ENGLEZ
CLASA: a IX-a C , L1, profil REAL, specializarea STIINTE ALE NATURII
NR. ORE / SPTMN: 2 ore
MANUAL: ENGLISH, MY LOVE
PROFESOR: CAPENEATA IONUT

Avizat,
Director
Avizat,
Sef catedra

PLANIFICARE CALENDARISTIC
Conform programei colare aprobat prin O.M. nr. 3410/07.03.2006
Semestrul I - 18 sptmni
Semestrul al II-lea - 18 sptmni (inclusiv sptmna S tii mai multe, s fii mai bun!)
Total: 36 sptmni

Nr.
crt.

1.

Continutul tematic al
unitatii de invatare

Unit 1. London
Topic: the Anglo-Saxon
universe; travelling
Vocabulary: language
related to travelling and
means of transport;
language related to
sightseeing.

Competene specifice vizate

Revision
1.1 s neleag sensul global al unui mesaj
ascultat
1.2 s neleag detaliile unui mesaj ascultat
2.1 s foloseasc limbajul adecvat pentru a
descrie obiceiuri, activiti cotidiene etc.
2.3 s participe activ la interaciuni verbale
3.3 s decodeze corect mesajul scris prin
diferenierea informaiilor generale de

Nr. ore alocate

Sptmna

S1-S2

S3-S6

Observaii

Test initial

Liceul TeoreticI.L.Caragiale Moreni

Jud. Dmbovia
Moreni, B-dul 22 Decembrie 1989, nr. 16
Mail: liccaram2000@yahoo.com

2.

Tel: 0245 667075; Fax:0245-665453

website: www.cncaragialemoreni.ro

Structure: use of present

tense, past tense and
present perfect tense in
context; question tags.
Function: asking
for/giving information

detaliile specifice
5.1 s cunoasc aspecte de civilizaie i
cultur i s le integreze corect n contextul
lor istoric
5.3 s exprime opinii personale asupra
aspectelor de civilizaie anglo-saxon
prezentate
5.2 s neleag diferenele speci-fice ntre
cultura romn i cea anglo-saxon

Unit 2: Hobbies
Topic: leisure activities,
the Middle Ages
Vocabulary: language
related to hobbies,
collections and collectors;
language describing
things; homographs;
synonyms; derivation of
adjectives (suffixes);
idiomatic expressions.
Structure: past perfect
simple and continuous;
hardly/scarcely...when; no
sooner...than.
Function: expressing likes
and dislikes; ordering;
discussion points;
concluding; describing
things (I).

1.1 s neleag sensul global al unui mesaj

ascultat
1.3 s recunoasc punctele de vedere/ poziiile
exprimate ntr-un mesaj clar articulat
2.1 s foloseasc limbajul adecvat pentru a
descrie obiceiuri, activiti cotidiene etc.
2.3 s participe activ la interaciuni verbale
3.1 s citeasc expresiv texte cunoscute,
analizate semantic anterior
3.3 s decodeze corect mesajul scris prin
diferenierea informaiilor generale de
detaliile specifice
3.6 s obin i s comunice informaii
5.1 s cunoasc aspecte de civilizaie i
cultur i s le integreze corect n contextul
lor istoric

S7-S10

Liceul TeoreticI.L.Caragiale Moreni

Jud. Dmbovia
Moreni, B-dul 22 Decembrie 1989, nr. 16
Mail: liccaram2000@yahoo.com

3.

4.

Tel: 0245 667075; Fax:0245-665453

website: www.cncaragialemoreni.ro

Unit 3: Music
Topic: cultural life, music,
the Elizabethan Age
Vocabulary: language of
music and musical styles;
slang vs. Standard English
Structure: be going to...;
will future; present
continuous with a future
meaning; future perfect;
punctuation.
Function: expressing
likes/dislikes; giving/
understanding
instructions; expressing
personal points of view;
expressing future events in
different ways.

1.1 s neleag sensul global al unui mesaj

ascultat
1.2 s neleag detaliile unui mesaj ascultat
1.3 s recunoasc punctele de vedere/ poziiile
exprimate ntr-un mesaj clar articulat
2.1 s foloseasc limbajul adecvat pentru a
descrie obiceiuri, activiti cotidiene etc.
2.2 s foloseasc adecvat funcia semantic a
intonaiei
2.3 s participe activ la interaciuni verbale
3.4 s realizeze corelaia dintre textul tiprit
i competena lingvistic proprie
3.6 s obin i s comunice informaii
4.1 s redacteze diferite tipuri de texte
5.1 s cunoasc aspecte de civilizaie i
cultur i s le integreze corect n contextul
lor istoric
5.3 s exprime opinii personale asupra
aspectelor de civilizaie anglo-saxon
prezentate

Unit 4: Food
Topic: health, culinary
habits, William
Shakespeare
Vocabulary: language
related to food, food
precesses, diets, eating
habits, food industry,
idiomatic expressions

1.1 s neleag sensul global al unui mesaj

ascultat
1.2 s neleag detaliile unui mesaj ascultat
2.1 s foloseasc limbajul adecvat pentru a
descrie obiceiuri, activiti cotidiene etc.
2.3 s participe activ la interaciuni verbale
3.1 s citeasc expresiv texte cunoscute,
analizate semantic anterior
3.2 s anticipeze diferite aspecte ale unui text

S11-S14

Dupa S14
Vacanta de iarna

Liceul TeoreticI.L.Caragiale Moreni

Jud. Dmbovia
Moreni, B-dul 22 Decembrie 1989, nr. 16
Mail: liccaram2000@yahoo.com

5.

Tel: 0245 667075; Fax:0245-665453

website: www.cncaragialemoreni.ro

Structure: nouns, the

plural; the possessive
form; quantifiers;
some/any/ no+compounds.
Function: expressing likes
and dislikes; inquiring
about peoples tastes;
offering, refusing;
accepting; describing
things (II); expressing
surprise (excitement).

pornind de la un stimul scris/oral

3.3 s decodeze corect mesajul scris prin
diferenierea informaiilor generale de
detaliile specifice
3.5 s recunoasc organizarea logic a unui
paragraf/text
3.6 s obin i s comunice informaii
4.2 s scrie paragrafe coerente
4.3 s completeze formulare
5.1 s cunoasc aspecte de civilizaie i
cultur i s le integreze corect n contextul
lor istoric
5.3 s exprime opinii personale asupra
aspectelor de civilizaie anglo-saxon
prezentate

Unit 5: Cinema
Topic: cultural life,
cinema, theatre
Vocabulary: language
related to photography and
cinema; idiomatic
expressions.
Structure: modality: modal
verbs and other means of
expressing attitudes.
Function: formal and
informal language.

1.1 s neleag sensul global al unui mesaj

ascultat
1.2 s neleag detaliile unui mesaj ascultat
1.3 s recunoasc punctele de vedere/ poziiile
exprimate ntr-un mesaj clar articulat
2.1 s foloseasc limbajul adecvat pentru a
descrie obiceiuri, activiti cotidiene etc.
2.3 s participe activ la interaciuni verbale
3.2 s anticipeze diferite aspecte ale unui text
pornind de la un stimul scris/oral
3.3 s decodeze corect mesajul scris prin
diferenierea informaiilor generale de
detaliile specifice
3.5 s recunoasc organizarea logic a unui

8
S15-S18

Dupa S18
Vacanta
intersemestriala

8
S19-S22

Liceul TeoreticI.L.Caragiale Moreni

Jud. Dmbovia
Moreni, B-dul 22 Decembrie 1989, nr. 16
Mail: liccaram2000@yahoo.com

Tel: 0245 667075; Fax:0245-665453

website: www.cncaragialemoreni.ro

paragraf/text
4.1 s redacteze diferite tipuri de texte
5.1 s cunoasc aspecte de civilizaie i
cultur i s le integreze corect n contextul
lor istoric
5.3 s exprime opinii personale asupra
aspectelor de civilizaie anglo-saxon
prezentate
6.

Unit 6. Fashion
Topic: fashion, fashion
stars, short history of
fashion
Vocabulary:
language
related to clothes, the
fashion trends
Structure: adverbs, types
of adverbs.
Function:
paying
compliments,
giving
advice,
expressing
preference, inquiring about
preference.

1.1 s neleag sensul global al unui mesaj

ascultat
1.2 s neleag detaliile unui mesaj ascultat
2.1 s foloseasc limbajul adecvat pentru a
descrie obiceiuri, activiti cotidiene etc.
2.2 s foloseasc adecvat funcia semantic a
intonaiei
2.3 s participe activ la interaciuni verbale
3.2 s anticipeze diferite aspecte ale unui text
pornind de la un stimul scris/oral
3.3 s decodeze corect mesajul scris prin
diferenierea informaiilor generale de
detaliile specifice
3.6 s obin i s comunice informaii
4.3 s completeze formulare
5.2 s neleag diferenele speci-fice ntre
cultura romn i cea anglo-saxon
5.1 s cunoasc aspecte de civilizaie i
cultur i s le integreze corect n contextul
lor istoric

4*
S23-S27

*S27
Saptamana Sa
stii mai multe, sa
fii mai bun!
Dupa S27
Vacanta de
primavara

Liceul TeoreticI.L.Caragiale Moreni

Jud. Dmbovia
Moreni, B-dul 22 Decembrie 1989, nr. 16
Mail: liccaram2000@yahoo.com

7.

8.

Tel: 0245 667075; Fax:0245-665453

website: www.cncaragialemoreni.ro

Unit 7: Books
Topic: reading, books,
magazines, literature
Vocabulary: language
related to books and their
parts, kinds of books,
libraries, types of reading;
idiomatic expressions
Structure: adjectives: types
of adjectives; degrees of
comparison; -ish
adjectives.

1.1 s neleag sensul global al unui mesaj

ascultat
1.2 s neleag detaliile unui mesaj ascultat
1.3 s recunoasc punctele de vedere/ poziiile
exprimate ntr-un mesaj clar articulat
2.1 s foloseasc limbajul adecvat pentru a
descrie obiceiuri, activiti cotidiene etc.
2.3 s participe activ la interaciuni verbale
3.2 s anticipeze diferite aspecte ale unui text
pornind de la un stimul scris/oral
3.3 s decodeze corect mesajul scris prin
diferenierea informaiilor generale de
detaliile specifice
3.5 s recunoasc organizarea logic a unui
paragraf/text
3.6 s obin i s comunice informaii
4.3 s completeze formulare
5.2 s neleag diferenele speci-fice ntre
cultura romn i cea anglo-saxon
5.1 s cunoasc aspecte de civilizaie i
cultur i s le integreze corect n contextul
lor istoric

Unit 8: Sports
Topic: sports, health,
games and contests
Vocabulary: language
related to sports; language
related to chairing a
debate; language related to

1.1 s neleag sensul global al unui mesaj

ascultat
1.2 s neleag detaliile unui mesaj ascultat
1.3 s recunoasc punctele de vedere/ poziiile
exprimate ntr-un mesaj clar articulat
2.1 s foloseasc limbajul adecvat pentru a
descrie obiceiuri, activiti cotidiene etc.

8
S27-S30

Liceul TeoreticI.L.Caragiale Moreni

Jud. Dmbovia
Moreni, B-dul 22 Decembrie 1989, nr. 16
Mail: liccaram2000@yahoo.com

parts of the
body+idiomatic
expressions.
Structure: if clauses: as if,
as though; if only..., I
wish...;
adjectives+prepositions.
Function: persuading;
making excuses;
expressing opinions;
chairing a debate.

Tel: 0245 667075; Fax:0245-665453

website: www.cncaragialemoreni.ro

2.2 s foloseasc adecvat funcia semantic a

intonaiei
2.3 s participe activ la interaciuni verbale
3.3 s decodeze corect mesajul scris prin
diferenierea informaiilor generale de
detaliile specifice
3.5 s recunoasc organizarea logic a unui
paragraf/text
3.6 s obin i s comunice informaii
4.1 s redacteze diferite tipuri de texte
5.1 s cunoasc aspecte de civilizaie i
cultur i s le integreze corect n contextul
lor istoric
5.2 s neleag diferenele specifice ntre
cultura romn i cea anglo-saxon

Revision

8
S31-S34

S35-S36