OBIECTIVELE OPERAIONALE I ELABORAREA LOR

Definiie: Obiectivele operaionale sunt enunuri cu caracter finalist, concret, urmrite n

cursul unei activiti didactice.
Ex: la sfritul activitii/leciei elevul trebuie s
n formularea obiectivelor se folosesc verbe la conjunctiv (s..) care exprim aciuni.
Obiectivele operaionale trebuie s corespund domeniilor:
cognitiv (a defini, a clasifica, a enumera, a identifica etc.);
afectiv (a aplica, a avea curiozitatea, a convinge etc.);
psihomotor (a executa, a calcula, a desena, a viziona ).
Verbe interzise la formularea obiectivelor operaionale:
a ti
a cunoate
a nelege
a-i nsui
a aprecia
Exist mai multe proceduri de operaionalizare a obiectivelor. Cea mai utilizat este procedura
de operaionalizare a lui Mager.
Pentru ca un obiectiv s fie corect formulat trebuie s precizeze:
a) Comportamentul pe care trebuie s-l demonstreze elevul (aciunea).
b) n ce condiii se produce acest comportament.
c) Nivelul de performan sau criteriul de reuit.
a) Comportamentul pe care trebuie s-l demonstreze elevul s fie uor observabil.
b) Condiiile se refer mai ales la condiiile materiale i includ: instrumentele ce se vor
utiliza (truse, aparate, rechizite etc.), elemente de sprijin oferite elevului (tabele,
colecii etc.) i locul unde se produce comportamentul (cabinet colar, laborator etc.).
Condiiile se pot exprima prin expresii de genul:
Folosind
Avnd la dispoziie
Fiind n situaia
Cu ajutorul
Dintr-o list dat
Utiliznd diagrama
Folosind relaia de calcul
c) Criteriul de reuit arat la ce nivel trebuie s se situeze cunotinele, deprinderile
elevilor.

Obiectivele operaionale ale unei lecii pot fi prezentate n form tabelar (dup
procedura lui Mager) sau ntr-o propoziie.
Exemplu pentru disciplina religie:
a)
Cod/tip

Comportamentul urmrit
(sarcina de nvare)
( Ce se cere )

Condiiile de realizare
( Ce se ofer )

O1/cognitiv

La sfritul leciei elevii vor fi

capabili:
S localizeze oraele
Ierusalim, Betleem i Nazaret

avnd la dispoziie harta

Palestinei Noului
Testament

Criteriul de
reuit
( Ce se
accept )
din cel mult
trei ncercri

b) Avnd la dispoziie harta Palestinei Noului Testament, elevii s localizeze oraele

Ierusalim, Betleem i Nazaret, din cel mult trei ncercri.

Bibliografie: Metodica predrii religiei- Preot prof. univ. dr. Sebastian ebu ,
Prof. Monica Opri, Prof. Dorin Opri; Editura Rentregirea, Alba Iulia, 2000.