PROIECT DIDACTIC

Unitatea de nvmnt:coala Gimnazial Nr. 1, Sat Rdeni

Clasa:a VIII-a
Profesor: Hriscu Ioana
Data: 16.05.2015
Disciplina: Matematic-Algebr
Unitatea de nvare: Calcul Algebric
Titlul leciei: Formule de calcul prescurtat
Tipul leciei: Lecie de dobndire de noi cunotine

Competene specifice vizate :

1. Identificarea n exemple, n exerciii sau n probleme a formulelor de calcul prescurtat;
2. Deducerea i aplicarea formulelor de calcul prescurtat pentru optimizarea unor calcule;
3.Identificarea n exemple, n exerciii sau n probleme a formulelor de calcul prescurtat;
4. Deducerea i aplicarea formulelor de calcul prescurtat pentru optimizarea unor calcule;
Obiective operaionale:La sfritul leciei elevii vor fi capabili :
a) Cognitive:
OC1: S calculeze ptratul unei sume/diferene ;
OC2: S efectueze corect calcule cu radicali;
OC3: S aplice formula diferenei de ptrate;
OC4: S rezolve exerciii n care s aplice formulele nvate.
b) Afective
OA1: Vor manifesta interes pentru studiul matematicii;
OA2 : Vor participa activ i cu interes la lecie.
c) Psihomotorii
OP1 - S utilizeze corect noiunile teoretice nsuite n rezolvarea unor aplicaii;
OP2-S noteze pe caiete sarcinile de lucru;
OP3- S aeze corect n pagin, respectiv la tabl .
Strategii didactice
a) Metode i procedee:
M1:Conversaia euristic
M2: Exerciiul
M3: Explicaia

b) Mijloace didactice:
m1: Tabla i creta
m2: Caietul
m3: Plan
m4: Fisa de lucru
c) Forme de organizare a activitii:
F1: Frontal;
F2: Individual.
Resurse bibliografice:
1.Didactice:
Lupu C.,Dumitriu C., (2013), Rolul practicii pedagogice n formarea iniial, Ed. Alma Mater, Bacu
Neagu Gh.,Neagu N., (2003), Teme alese de metodica predrii matematicii, Ed. Plumb, Bacu
2.tiinifice:
Sorin Peligrad,Dan Zaharia,Maria Zaharia (2000), Culegere algebr, Ed. Paralela 45,

Desfurarea leciei
Etapele
leciei
Timp
alocat
(min)

Obiective

II.Verificarea
temei
(2 min)

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor
Metode

I.Moment
organizatoric
(1 min.)

Se asigur condiiile psihopedagogice

necesare desfurrii leciei.Notez abseni.

OA2

Modaliti de
evaluare

Strategii didactice

Verific tema frontal.

Mijloace

Elevii i pregtesc pe
banc crile i caietele de
matematic.

Forme
Observare
sistematic
F1

Elevii pregtesc
caietele de tem

m2

F1

m1

F1

M1

M1 F1

Rein obiectivele i
scriu pe caiete titlul leciei.
III.Anunarea
subiectului leciei OA1
i a obiectivelor
(2 min.)

IV.
Reactualizarea
cunotiinelor

OA1
OC1

V.Prezentarea
coninutului i
dirijarea nvrii

OC1
OC2
OC3

Astzi vom nva lecia:Formule de

calcul prescurtat .

Adresez elevilor urmtoarele

ntrebri:
1. Ce operatii cu numere reale
Elevii
rspund
reprezentate prin litere am nvat
ntrebri.
2. Ce sunt termenii asemenea?
3. Ce reguli de calcul cu puteri
folosim in efectuarea calculelor?
Scriu urmtoarele exerciii pe tabl i trec
elevii sa le rezolve :
Elevii noteaz pe
2
2
caiete
a ( x+ 2 )( x +2 )=x +2 x +2 x+ 4=x + 4 x +4

la

M1
M3
M4

m3
m2

Probe orale
F1

(16 min)

OA2

b)
( x3 ) ( x3 )=x 23 x3 x +9= x2 6 x+ 9
c)
( a2 )( a+2 )=a 2+2 a2 a2 2=a222
d)
, iar pe bazaa acestor exemple se
deduc urmtoarele formule:
.
( a+b )2=a2 +2 ab+ b2
( ab )2=a22 ab+b 2
( ab ) ( a+b )=a 2b2

( a+b +c )2=a2 +b 2+ c 2+2 ab+ 2bc +2 ac

VI. Obinerea
performanei i
asigurarea
feedbackului
(25 min)
VII.
Aprecieri, note
(2 min)
VIII.Tem pentru
acas
(2 min.)

OP2
OC3
OC4
OP1

OA1

M3
M1
M2

Popun spre rezolvare exerciiile din

fia de lucru.(Anexa 1)

m1
m2
m4

Se fac aprecieri asupra elevilor care

s-au evideniat.
Tem pentru acas:exerciiile rmase
din fia de lucru

F1 Observare
F2 sistematic

Observare
sistematic
Noteaz sarcina de
lucru.

m2

F1 Autoevaluare

Fi de lucru
1 Folosind formulele de calcul prescurtat, calculai:
2

a)

(x + 1)2 =

f) (x +2y + 1)2 =

k) ( 4 x2 +5 xy ) =

b)

(2x - 1)2 =

g) (2x + 4x)2 =

l) ( 3x )2=

(x + 2 )2 =

h(

d)

( 3x +1) ( 3x - 1) =

i) ( 2 3 x - 2 x)2 =

e)

(3x 2 2 )2 =

2 +

6 )2 =

c)

j) (4x - 5) (4x +5) =

2.Completai spaiile pentru a obine expresii adevrate:

a) 4 x 2 + 1=( 2 x +1 )2
b) 9+a 2=( 3a )2
c) 25+10 x+ =( 5+ x )2
d) 49 x 2+ =( 7 x5 )2

2. S se efectueze calculele:
a)

(x +1)2 + (2x - 3)(2x + 3) 3x (x +5) =

b) 2 (x +3)2 - x (x + 6) 3(x -1)2 =

c) (

2 x +1)2 - 2 (x +

3 ) (x -

d) (3x -2y)2 + x (5x +12y) =

e) (4x2 + 3y2) (4x2 - 3y2) =
f) (2x - 5)(2x + 5) 2(x + 5)2 =

3) =

m) ( 3+5 x )( 35 x )

Formule de calcul prescurtat

Ptratul unei sume:

a b

a 2 2 a b b 2

Ptratul unei diferene:

a b

a 2 2 a
b b 2

Produs de sum cu diferen:

a b a

b a 2 b 2

Ptratul unei sume de trei termeni:

a b c

a 2 b 2 c 2 2 a
b 2 b c 2c a

Cubul unei sume:

a b

2
3
a 3 3 a 2 b 3 a b
b

3
a 3 3 a 2
b 3 a b 2 b

Cubul unei diferene:

a b

Diferen de cuburi:

a 3 b3 a b a 2 a
b b 2

Sum de cuburi:

a 3 b3 a b a 2 a b b 2