PROIECT TEMATIC

LEGUMELE TOAMNEI
Grupa mijlocie B

Educatoare: Malia Alina

Crian Claudia

1.EVENIMENTUL DE DESCHIDERE SI ALEGEREA

TEMEI

Odata cu sosirea anotimpului toamna am pregatit pentru amenajarea

salii de grupa, respectiv a sectorului STIINTA, un cos cu legume de
plastic specifice acestui anotimp. Copiii au observat cosul cu legume si
au fost foarte incantati de acesta. La scurt timp, o fetita, Anisia a venit si
m-a intrebat: De unde ati cumparat legumele?, un baiat, Stefan, i-a si
raspuns: De la piata! Mamica mea de acolo cumpara legumele! De la
o simpla intrebare a unui cpoil, toti cei prezenti in grupa au inceput sa
discute pe marginea acestui subiect, al legumelor de toamna. Vazandu-le
entuziasmul si cunostintele legate de legume, am realizat ca ar fi potrivit
sa implementez alaturi de colega mea un proiect tematic pentru a-i ajuta
pe copii sa-si insuseasca si sa-si consolideze unele cunostinte legate de
legumele de toamna.
Dupa stabilirea temei proiectului, si anume Legumele toamnei, am
propus copiilor sa anuntam si parintii despre ceea ce intentionam sa
facem in saptamana ce va urma. Asadar am scris o scrisoare catre parinti
pe care am afisat-o la panoul dedicat lor.

2.SCRISOARE CATRE PARINTI

Dragi parinti,
In saptamana ce urmeaza, 20.X.- 24.X.2008, noi,
educatoarele, impreuna cu copiii de la grupa mijlocie, ne-am
propus sa derulam
proiectul tematic Legumele toamnei, deoarece
consideram ca este un prilej deosebit de a consolida si
imbogati cunostintele copiilor despre legumele de toamna.
Noi, ca educatoare, dar si voi, ca parinti, trebuie sa trezim
in copii dorinta de explorare a tainelor naturii. Asupra
temei propuse, va rugam sa discutati cu copiii
dumneavoastra despre caracteristicile, intrebuintarea, si
necesitatea legumelor. Ne-ar putea fi de mare folos orice
materiale legate de aceasta tema, materiale pe care le
puteti trimite la gradinita pentru
utilizarea lor la diferite activitati desfasurate cu copiii (ex:
legume in forma naturala sau de plastic, postere, carti,
reviste, imagini cu legume de toamna, seminte ale unor legume,
etc.).
Cu ajutorul vostru activitatile noastre vor fi mai placute si
interesante!
Va multumesc,
educatoarele si copiii de la grupa mijlocie B.

3. POSTER

S-a realizat un mic poster sub forma de afis, prin care am informat
parintii despre intentia copiilor si a noastra privind proiectul tematic pe
care il vom desfasura.

4. INVENTARUL DE PROBLEME

In timpul discutiei despre legume, in faza de debut a proiectului

am reusit sa stabilim inventarul de probleme.
Ce stiu copiii?
contin vitamine;
oamenii le cumpara de la piata;
din legume se face mancare;
trebuiesc pastrate in frigider;
trebuie sa mancam multe legume ca sa fim sanatosi;

Ce nu stiu / Ce ar dori sa afle copiii?

de unde vin legumele;

care este partea componenta a unei legume;
ce rol are radacina, tulpina, frunza, floarea legumelor;
la ce trebuie sa fim atenti atunci cand consumam legume;

 ce consumam de la legume;
cat sunt de importante legumele pentru sanatate;
cum pot fi consumate legumele;
de unde avem legume iarna;

5.OBIECTIVE URMARITE

OBIECTIVE CADRU
Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a mediului
inconjurator, precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea
acestuia;
Utilizarea de catre copii a unui limbaj adecvat.
OBIECTIVE DE REFERINTA
Sa exploreze si sa descrie verbal unele elemente ale mediului
inconjurator;
Sa cunoasca legumele de toamna;
Sa enumere unele caracteristici ale legumelor de toamna;
Sa foloseasca surse de informare diverse;
Sa respecte normele de protectie a mediului;

6.HARTA PROIECTULUI

Pe baza inventarului de probleme s-a realizat harta proiectului

ilustrata cu diferite imagini decupate din carti si reviste.

7.INVENTAR DE ACTIVITATI

Luni 20.X.2008
Activitati alese, jocuri si alte activitati
Biblioteca: Citim in reviste despre legumele toamnei
Constructii: Ladita pentru legume
Activitati comune
Cunoasterea mediului: Cosuletul cu legume de toamna - observare
Jocuri si activitati alese
Jocuri de miscare: Culegatorii la concurs
La cules
Activitatea de dupa amiaza
ARR. 1. Joc sportiv Stafeta gradinarilor
2. Joc de atentie Arata ce spun!
ADEAI. 1. Joc de masa: Din jumatate intreg
2. Experiment: Initierea unui experiment ce vizeaza evolutia
plantelor influientate de apa, lumina, caldura.
3. Arta: Legume vesele desen
Marti 21.X.2008
Activitati alese, jocuri si alte activitati
Arta: Morcovi mari si mici- dactilopictura
Joc de rol: La piata
Activitati comune
Educarea limbajului: In gradina de legume- lectura dupa imagini

Educatie fizica:
Jocuri si activitati alese
Vizita: Observam gradina cu legume
Activitatea de dupa amiaza
ARR. 1. Joc de miscare Gradinarii transporta legume
2. Euritmie Dansul legumelor
ADEAI. 1. Constructii Magazinul cu legume
2. Biblioteca: Citim carti, albume, imagini despre legume
3. Joc senzorial Sa mirosim legumele
Miercuri 22.X.2008
Activitati alese, jocuri si alte activitati
Stiinta: Eu cunosc aceste legume pentru ca...
Joc de masa: Din jumatate intreg!
Activitati comune
Activitate matematica
Educatie muzicala
Jocuri si activitati alese
Educatie pentru sanatate: Cum trebuie sa consumam legumele
Activitatea de dupa amiaza
ARR. 1. Joc de miscare Alergam cu ocolire printre legume
2. Joc: Iepurasu-n iarba
ADEAI. 1. Arta Leguma preferata-modelaj
2. Prezentare pe calculator: Despre legume
3. Joc de rol: La magazinul cu legume

JOI 23.X.2008
Activitati alese, jocuri si alte activitati
Joc de rol: La piata
Biblioteca: Ghicitori despre legume
Activitati comune
Activitate artistico-plastica: Cosul cu legume de toamna-modelaj
Jocuri si activitati alese
Educatie ecologica? Vizita doamnei biolog
Activitatea de dupa amiaza
ARR. 1. Joc distractiv Morcov, cartof, ardei alearga!
2. Joc senzorial: Culorile legumelor
ADEAI. 1. Constructii Gradina de legume
2. Repetam cantece de toamna.
3. Joc de masa: Gaseste perechea!
VINERI 24.X.2008
Activitati alese, jocuri si alte activitati
Stiinta: Joc senzorial Spune ce ai mirosit!
Constructii: Gard pentru gradina de legume
Activitati comune
Activitate practica: Confectionam animale din legume
Jocuri si activitati alese
Activitate gospodareasca Preparam salata de legume
Activitatea de dupa amiaza
ARR. 1. Joc muzical Bate vantul frunzele
2. Euritmie Gradinarii la inviorare
ADEAI. 1. Lectura educatoarei Povestea vitaminelor

2. Convorbire Ce am invatat despre legume?

3. Expozitie cu lucrarile copiilor.

8.SCRISOARE DE INTENTIE
Deoarece in data de 23.X.2008 am dori ca doamna biolog din cartier sa
ne onoreze cu prezenta pentru a ne dezvalui unele secrete ale legumelor,
i-am trimis o scrisoare de intentie.

Stimata doamna biolog,

Va adresam aceasta scrisoare din dorinta de
a participa alaturi de noi,copii de la grupa mijlocie
impreuna cu educatoarele noastre,la derularea proiectului
Legumele toamnei ce se va desfasura in saptamana
20.X- 24.X.2008 in gradinita cu program prelungit
nr.46din Oradea.
Odata cu participarea dumneavoastra am dori
sa ne prezentati cateva din caracteristicile de baza ale
legumelor specifice anotimpului toamna.
Va multumim anticipat!
Cu respect, grupa mijlocie B si
educatoarele Malita Alina si Crisan
Claudia.

9.CREAREA CENTRULUI TEMATIC SI PROCURAREA

MATERIALELOR PENTRU PROIECT

Cu materialele existente in grupa si cu cele aduse de parinti am

organizat, din prima zi centrul tematic intr-un colt al grupei. Acesta a
fost realizat cu diferite carti, imagini, reviste pentru copii care cuprind
imagini cu diferite legume de toamna. Alte materiale puse la dispozitia
copiilor : atlas botanic, fructe si legume (naturale si artificiale), jocuri
Gaseste jumatatea, Cauta umbra potrivita, etc.

10.INVENTAR DE RESURSE

Resurse materiale:
- legume
- planse
- reviste
- cart
- jocuri
- jetoane
- calculator
- cd
- imprimanta

- aparat de fotografiat
- atlas botanic
- enciclopedii
- creioane colorate
- acuarele
- plastilina
- carioci
- lipici
- scobitori
- roabe
- ladite
- cuburi

Resurse umane:
- copiii din grupa mijlocie
- cadre didactice
- parinti
- bunici
- profesor biologie
- vanzator de legume
Durata:
- o saptamana
Metode si procedee:
- observatia spontana
- observatia dirijata
- conversatia
- explicatia

- brainstorming-ul
- experimentul
- problematizarea
- invatarea prin descoperire
- jocul
- povestirea
- demonstratia
- exercitiul

11. REALIZAREA IN FAPT A PROIECTULUI

Pe parcursul saptamanii 20-24 oactombrie s-au desfasurat

toate activitatile propuse. Copiii au fost foarte incantati de
vizita efectuata la gradina cu legume, dar si de discutiile
purtate cu doamna biolog. S-au efectuat zilnic fotografii cu
ajutorul carora s-a intocmit un album al grupei, primul pentru
acest an scolar. La sfarsitul saptamanii, parintii au fost invitati
pentru a observa lucrarile expuse cu ocazia finalizarii
proiectului, prilej cu care cei mici au fost incurajati pentru
viitor si laudati pentru efortul depus in realizarea lucrarilor.

12.EVALUAREA PROIECTULUI

Expozitie cu lucrarile copiilor

Album cu fotografii