Data: 30.05.

2013 Clasa: a IV-a B Obiectul: Limba i literatura romn Subiectul: ,,Amintiri din copilrie de Ion Creang Tipul leciei: Transmitere-nsuire de cunotine

Scopul leciei: Dezvoltarea capacitii de a repeta mesajul unui text, consolidarea deprinderilor de exprimare corect,coerent, mbogirea vocabularului, dezvoltarea proceselor psihice- gndirea, atenia, memoria

Obiective operaionale: a)cognitive: O1-s citeasc expresiv i cursiv lecia O2-s identifice mesajul leciei O3-s se exprime clar, corect, coerent n propoziii O4-s precizeze sinonime cuvintelor noi din lecie O5-s formuleze enunuri folosind cuvintele noi

b)afective: O6-s manifeste interes pentru participarea la lecie O7-s coopereze i s participe activ la realizarea sarcinilor primite

c)psihomotorii: O8-s adopte o poziie corect a corpului n banc pe tot parcursul orei O9-s foloseasc corect stiloul, creionul i celelalte rechizite

Strategia didactic: Metode i procedee: conversaia euristic, explicaia, exerciiul, problematizarea Material didactic: manual, cartea ,,Amintiri din copilrie de Ion Creang Forma de organizare: frontal i individual Locul de desfurare: sala de clas Evaluare: continu Durata: 45 minute

Desfurarea leciei Etapele leciei 1.Moment organizatoric Ob. op. Uniti de coninut Strategia Evaluare didactic Se va stabili ordinea i linitea necesar i li se va cere elevilor s-i pregteasc manualele i caietele necesare nceperii orei de Limba i Literatura romn. Se va verifica tema pentru acas cantitativ i calitativ. Se vor rezolva cteva exerciii referitoare la lecia anterioar. ,,-n livad fuge Se va spune vara ghicitoarea La mtua Mrioara copiilor, iar Tot mnnc la acetia vor ciree rspunde,, Nic. Ba mai vr i-n cme. Cine-i houl fr fric? -Cine altul dect...NIC ,,Amintiri din Se va anuna titlul copilrie de Ion leciei noi i se va Creang scrie pe tabl, iar elevii i vor nota pe caiete.

2.Verificarea cunotinelor anterioare

O8

3.Captarea ateniei

O6

O7

4.Anunarea temei O9

5.Dirijarea nvrii

O1

O4

O5

O3

O2

Se va cere elevilor s deschid manualul la Coninutul textului: pagina 120. ,,Amintiri din Se va realiza copilrie de Ion citirea textului de Creang ctre elevi. Se vor extrage din text cuvintele noi Cuvinte noi: i se vor alctui Vratic=timpuriu propoziii cu ele. A lua ziua bun= a Se va citi lua la revedere fragmentul Chelfneal=btaie integral ,,La bun,zdravn ciree din opera Vornic=(aici) primar ,,Amintiri din A ndesa=a copilrie de Ion nghesui, a Creang. ngrmdi Se vor chestiona Cnep= plant elevii n legtur care se cultiv cu mesajul pentru fibrele textului, prin textile intermediul Stricciune=pagub ntrebrilor ajuttoare. Se va purta o discuie despre comportamentul lui Nic.

6.Fixarea cunotinelor

O2

O3

1Ce pagume a produs Nic mtuii Mrioara? 2.Cum a fost pedepsit biatul de ctre tatl lui? 3.Cum se simea dup ce a fost prins la furat de ciree? 4.Citii enunurile din care aflai numele personajelor, locul i timpul cnd se desfoar ntmplarea. 5. Povestii, oral, textul. 6. Precizai nvtura desprins din acest text. ,, Cum ai proceda dac ai fi n locul mamei/tatlui lui Nic? Argumenteaz rspunsul.

Elevii vor fi ntrebai dac mai cunosc i alte ntmplri din ,,Rspundei copilria lui Nic. la ntrebri Se va raspunde la ntrebrile din manual, referitoare la lecia nou.

7.Anunarea temei pentru acas i ncheierea leciei

Se va anuna tema pentru acas i se vor face aprecieri verbale asupra modului de desfurare a leciei.

Proiect didactic

nvatator:Mariana Rebedea Profesor metodist: Gretuta Mihaela Stefanescu Profesor coordonator: Gheorghe Stancioiu Practicant: Daiana-Emanuela Motea