Şcoala Gimnazială „Elena Cuza” Iaşi

Stradela Canta, nr.10, CP 700527

0232 -250210
www.scoalaecuza.ro
Proiect didactic

Data: 18.05.2018
Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială „Elena Cuza”- Iaşi
Clasa: I C
Propunător: prof. Moruzi Maria
Aria curriculară: Limbă și comunicare;
Disciplina: Comunicare în limba română;
Unitatea de învăţare: Copilăria
Subiectul: ,,Am fost și eu la Alba Iulia “ de Dumitru Almaș
Forma de realizare: lecție integrată
Tipul lecţiei: predare-învățare
Scopul lecţiei: Familiarizarea elevilor cu evenimentul Marii Uniri
Discipline integrate: Dezvoltare personală, Arte vizuale și abilități practice, Muzică și mișcare
Obiective operaţionale:
O1: să completeze enunțuri lacunare folosind cuvinte potrivite;
O2: sǎ citească corect, conștient, fluent și expresiv textul dat;
O3: sǎ răspundă la întrebări pe baza textului citit;
O4 :să modeleze cu plastilină suprafața hărții României;
O5 : să realizeze steagul țării prin mototolirea hârtiei creponate;
O6:să coloreze o imagine dată respectând coduri de culori;
O7 :să decupeze după contur un șablon dat;
Strategii didactice:
a) Metode şi procedee: conversaţia, lectura exlicativă, explicaţia, exerciţiul, jocul didactic;
b) Mijloace de învăţământ: fișe cu textul studiat, TV, tablete/telefoane, planșe cu diferite șabloane;
c) Forme de organizare: frontal, individual, pe echipe;
Resurse:
a)Temporale: 45 min
b)Umane: 20 de elevi;
c) Bibliografice: Adalmina Ungureanu, Metodica studierii limbii române și literaturii române-învățământ
primar, Editura ASS, Iași, 2003
Genoveva-Aurelia Farcaș, Constanța Cristea, Loredana Dima, Georgiana Soficu, Petronela-Albinița Lazăr,
Proiecte didactice pentru învățământul primar- Abordare integrată, Editura Sf. Mina, Iași, 2015
 Şcoala Gimnazială „Elena Cuza” Iaşi
Stradela Canta, nr.10, CP 700527
0232 -250210
www.scoalaecuza.ro

Desfăşurarea activităţii
Strategii didactice
Metode şi Mijloace Forme
Nr. Momentele Ob. Timp Conţinutul instructiv-educativ Evaluare
procedee de de
Crt. lecţiei Op.
învăţamân organizare
t
1. Moment Asigur condiţiile necesare pentru
organizatoric desfăşurarea optimă a lecţiei.
2. Captarea atenţiei O1 5’ Se captează atenţia elevilor prin Planșă cu
intermediul unui Rebus pe a cărui Problematizarea Rebusul Frontal Capacitatea de a
digonală vor descoperi tema lecției: Jocul didactic completa enunțuri
Unirea. (Anexa 1) lacunare folosind
cuvinte potrivite;

3. Anunţarea temei 2’ Voi anunţa elevii că în cadrul

şi a obiectivelor acestei ore de Comunicare în limba
română vom studia textul Și eu am
fost la Alba Iulia și am văzut Unirea
cea Mare de Dumitru Almaș și ne vom
imbogăți cunoștințele legate de Marea
Unire.
 Şcoala Gimnazială „Elena Cuza” Iaşi
Stradela Canta, nr.10, CP 700527
0232 -250210
www.scoalaecuza.ro
4. O2 20’ Voi împărți elevilor fișe cu textul Capacitatea elevilor
Dirijarea suport (Anexa 2) . Lectura de a citi corect,
învăţării Elevii vor citi în gând textul dat apoi explicativă Fişa cu Frontal conștient, fluent și
textul
voi realiza citirea model. În continuare Exerciţiul expresiv textul dat;
voi solicita elevii să citească textul în
lanț sau selectiv. Explicaţia Individual
Telefoane/ Capacitatea elevilor
Se vor explica cuvintele noi și se Tablete
de a răspunde la
TV
O3 vor realiza enunțuri orale cu acestea. Jocul didactic
întrebări pe baza
Elevii vor răspunde la întrebările
unui text citit;
din text folosind tabletele/ telefoanele
mobile prin intermediul aplicației
digitale Kahoot.

5. Obţinerea O4 15’ Voi purta cu elevii o discuție despre Conversaţia Planșe cu Frontal Capacitatea elevilor
performanţei O5 insemnele naționale și ne vom opri harta, stema de a modela cu
O6 asupra simbolurilor naționale ale Explicaţia și steagul În echipă plastilină suprafața
O7 României: stema, drapelul, harta și României; hărții României;
costumul popular. Exerciţiul Șablon cu Capacitatea elevilor
Voi împărți colectivul de elevi în 4 dansatori în de a realiza steagul
echipe. Membrii fiecărei echipe vor Demonstraţia horă; țării prin mototo-
lucra pentru a realiza prin diferite lirea hârtiei crepo-
tehnici unul din simbolurile enumerate nate;
 Şcoala Gimnazială „Elena Cuza” Iaşi
Stradela Canta, nr.10, CP 700527
0232 -250210
www.scoalaecuza.ro
anterior. (Anexa 3) Capacitatea elevilor
de a colora o
imagine dată
respectând coduri
de culori;
Capacitatea elevilor
de a decupa după
contur un șablon
dat;
6. Asigurarea 3’ Fiecare echipă va veni să-și prezinte Conversaţia Frontal
retenţiei şi a produsul finit, iar în încheierea
transferului activității elevii vor interpreta cântecul
Marea Unire nu se uită niciodată!
Voi face aprecieri individuale și
colective asupra modului de implicare
în activitate și vom recapitula titlul
lecției.