EVALUARE INITIALA

SAPTAMANA 17.09.2012-21.09.2012 Obiective vizate:

1.Domeniul Limba si comunicare -Itelegerea si utilizarea corecta a semnificatiilor structurilor verbale -Exprimarea orala corecta din punct de vedere fonetic,lexical si sintactic -Creativitatea si expresivitatea limbajului oral -Capacitatea de a intelege si transmite intentii,ganduri,semniicatii mijlocite de limbaj scris-citire 2.Domeniul Stiinte -Operatii intelectuale prematematice -Capacitatea de a intelege si utiliza numerele si cfrele -Capacitatea de a recunoaste,denumi,construi si utiliza formele geometrice -Capacitatea de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator,precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea lui -Deprinderi de ingrijire si ocrotire a mediului inconjurator 3.Domeniul Om si Societate -Abilitati practice specifice nivelului de dezvoltare motrica -Deprinderi practic-gospodaresti -Cunoasterea si respectarea normelor de comportare in societate 4.Domeniul estetic si creativ -Deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene,picturi,modlaje -Corespondenta intre diferitele elemente de limbaj plastic si forme,obiecte din mediul inconjurator -Capacitatea de exprimare prin muzica 5.Domeniul Pshiomotric -Deprindri motric de baza si aplicatv-utilitare -Aplicarea independenta a deprinderilor insusite CENTRE DE INTERES DECHISE SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR Biblioteca -caiete de lucru -fise suport -coli de scris,creioane -albume,imagini -carti,reviste,planse -tablite magnetice,litere Arta -carioca,acuarela,pensule -plastelina,plansete -coli de desen -carton colorat -foarfece -material din natura -hartie glasata.creponata Joc de rol -costume -jocuri creative fetite,baietii

Constructii -cuburi de lemn -Arco -mozaic

Stiinta -enciclopedie -calculator,tv,telefon,radio -puzzle -Lotto cu flori,fructe,animale -tablite magnetice cifre,litere

Nisip si apa -forme -unelte pentru nisip -lada suport -jucarii pentru nisip

Saptamana:17.09.2012-21.09.2012 Subtema:Evaluare initiala

Ziua/Data Luni 17.09.2012 Activitati de invatare (tura I) ADP:Intalnirea de dimineata:Bine ati venit la gradinita!;Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire) ALA Biblioteca:Spune ale cui sunt?(verificarea pronuntiei,vocabularului,exprimarii corecte) Stiinta:Grupeaza cum iti spun (mare-mic;gros-subtire) Constructii:Construieste ce doresti (cuburi de lemn);Jocuri de socializare ADE:DS:Ghici la ce foloseste Observare (obiecte si instrumente de lucru din gradinita) DPM:Jocuri de miscare si jocuri sportive(orientare spatio temporala)

Marti 18.09.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:Eu sunt.,tu esti?; Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire) ALA:Sa cunoastem gradinita(familizarea cu spatial gradinitei);Deseneaza ce iti place si cu ce iti place! ;Joc de rol:De-a gradinita;jocuri distractive de socializare ADE:DLC:Completeaza ce lipseste(verificarea pronuntiei vocabularului) DEC:Cantecul preferat(repetare) ADP:Intalnirea de dimineata:Spune-mi numele!;Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire) ALA: Biblioteca:citire dupa imagini Nisip si apa:Forme si urme Constructii:Construieste ce doresti (lego);jocuri distractive in aer liber ADE:DS:Grupeaza dupa cum iti spun(exercitii cu material individual(maremic;gros-subtire) DOS:Regulile grupei ADP:Intalnirea de dimineata:Facem prezenta;numirea colegilor absenti;Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire) ALA: Stiinta:Integrarea notiunilor(fise de lucru) Joc de rol:De-a gospodarii,jocuri initiate de copii ADE:DLC:Povesteste mai departe(imaginative creatore) DEC:Coloreaza-ma/Picteaza-ma cum sunt(folosirea cromaticii adecvate) ADP:Intalnirea de dimineata:Cate fete,cati baietii?Unde-mi este locul(deprinderi de autoservire) ALA: Biblioteca:Completeaza corect(fise de lucru) Arta:Jucaria preferata(culoare,decupare dupa contur) Joc de rol:Suntem harnici ADE:DS:Grupeaza dupa cum iti spun!(multe-putine,mari-mici;fise de lucru) DOS:Jucaria preferata colaj (lucrare colectiva) Planificarea activitatiilor Comisiei metodice Studierea noutatilor din domeniu

Miercuri 19.09.2012

Joi 20.09.2012

Vineri 21.09.2012

Activitate metodica

Ziua/Data Activitati de invatare (tura 2) ADP:Unde-mi este locul?;pastram linistea in timpul somnului Luni 17.09.2012 ALA:Spune ale cui sunt si grupeaza dupa cum iti spun(verificarea pronuntiei vocabularului,exprimarii corecte);Construieste ce doresti;jocuri de socializare ADE:Continuarea activitatiilor de dimineata:Cand se intampla?observare dirijata(raportarea temporala a diferitelor activitatii) ADP: :Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire);Pastram Marti 18.09.2012 linistea in timpul somnului ALA:Sa cunoastem gradinita(familiarizarea cu spatial gradinitei);Deseneaza ce iti place si cu ce iti place;jocuri distractive de socializare ADE:Grupeaza dupa cum iti spun(exercitii cu material individual:mare/mic;gros/subtire) ADP: :Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire;Pastram linistea Miercuri 19.09.2012 in timpul somnului ALA:Integrarea notiunilor(exercitii cu material individual(mare/mic;gros/subtire);Regulile grupei ADE:Completeaza ce lispseste-fise de lucru;Auditie-cantece pentru copii ADP: :Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire);Pastram Joi 20.09.2012 linistea in timpul somnului ALA:Citire de imagini din carti si reviste;Construieste ce doresti(lego);jocuri distractive in sala de grupa ADE:Povesteste mai departe(imaginatia creatoare);Coloreazama,picteaza-ma cum sunt(folosirea cromaticii adecvate-finalizarea lucrarilor) ADP: :Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire)Pastram Vineri 21.09.2012 linistea in timpul somnului ALA:Completeaza correct albumul;Jucaria preferata(culoare;decupare dupa contur);Suntem harnici;Facem ordine in sala de grupa(deprinderi practice-gospodaresti) ADE:Grupeaza dupa cum iti spun;material demonstrative(marimici;multe-putine);Jucaria preferata:Colaj(lucrare colectiva-finalizarea lucrarilor incepute) Activitate Planificarea activitatiilor Comisiei metodice Studierea noutatilor din domeniu metodica

SAPTAMANA: 24.09.2012-28.09.2012 Obiective vizate:

1.Domeniul Limba si comunicare -Intelegerea si utilizarea corecta a semnificatiilor structurilor verbale -Exprimarea orala corecta din punct de vedere fonetic,lexical si semantic -Creativitatea si expresivitatea limbajului oral -Capacitatea de a intelege si a transmite intentii,ganduri,semnificatii mijlocite de limbajul scris 2.Domeniul Stiinte -Operatii intelectuale prematematice -Capacitatea de a intelege si utiliza numerele si cifrele -Capacitatea de a recunoaste,denumi,contrui si utiliza formele geometrice -Capacitatea de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator,precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea lui -Deprinderi de ingrijire si ocrotire a mediului inconjurator 3.Domeniul Om si Societate -Abilitati practice specifice nivelului de dezvoltare motrica -Deprinderi practic-gospodaresri -Cunoasterea si respectarea normelor de comportare in societate 4.Domeniul estetic si creativ -Deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene,picturi,modelaje -Corespondenta intre diferitele elemente de limbaj plastic si forme,obiecte din mediul inconjurator -Capacitatea de exprimare prin munca 5.Domeniul Pshiomotoric -Deprinderi motrice de baza si aplicativ-utilitare -Aplicarea independent a deprinderilor insusite

CENTRE DE INTERES DECHIS SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR Biblioteca -caiete de lucru -fise suport -coli de scris,creioane -albume,imagini -carti,reviste,planse -tablite magnetice,litere Arta -carioca,acuarela,pensule -plastelina,plansete -coli de desen -carton colorat -foarfece -material din natura -hartie glasata.creponata Joc de rol -costume -jocuri creative fetite,baietii

Constructii -cuburi de lemn -Arco -mozaic

Stiinta -enciclopedie -calculator,tv,telefon,radio -puzzle -Lotto cu flori,fructe,animale -tablite magnetice cifre,litere

Nisip si apa -forme -unelte pentru nisip -lada suport -jucarii pentru nisip

Luni 24.09.2012

ADP:Intalnirea de dimineata:Bine ati venit la gradinita!;Sa facem cunostinta cu scaunul autorului!;Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire) ALA Biblioteca: Citire dupa imagini din povesti;Stiinta:puzzle:imagini din povesti Constructii:Castelele din povesti(cuburi de lemn,lego);Jocuri de socializare:Ghiceste ce s-a schimbat? ADE:DS: Cand se intampla? convorbire(raportare temporaala a diferitelor activitatii) DPM: Jocuri de miscare si jocuri sportive(orientare saptio-temporala) ADP: Intalnirea de dimineata:De vorba cu pisicuta;Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire) ALA: Stiinta:Unde traiesc?(clasificare vietuitoarelor dupa mediul de viata) Arta:Deseneaza si coloreaza animalul preferat Joc de rol:De-a fermierii;jocuri distractive de socializare ADE:DLC:Motanul pedepsit (memorizare) DEC:Auditie -Glasul animalelor ADP:Intalnirea de dimineata:De vorba cu natura;Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire) ALA: Biblioteca:citire dupa imagini din atlasul botanic Nisip si apa:Planta flori Constructii:Ghivece si jardinire(material divers);Coltul viu din curtea gradinitei noastre(ingrijirea plantelor) ADE:DS:Grupeaza dupa cum iti spun(lung-scurt;lat-ingust;tulpini si frunze) DOS:Cum protejam natura?(poveste create de educatoare) ADP:Intalnirea de dimineata; O fapta buna;Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire) ALA: Stiinta:Sortare de imagini :fapte bune/fapte rele Joc de rol:Scoate-ma din impas; jocuri initiate de copii ADE:DLC:Greseala Cuminticai(lectura educatoarei) DEC:Modelaj(tema la alegere) ADP:Intalnirea de dimineata; In parc cu bunicii;Unde-mi este locul(deprinderi de autoservire) ALA: Biblioteca:Selectam imagini cu membrii familiei si activitatea lor Arta:Deseneaza si coloreaza locul unde te joci Joc de rol:De-a familia;face ordine in sala de grupa (deprinderi practicgospodaresti) ADE:DS:Grupeaza dupa cum iti spun!(lung-scurt;lat-ingust;fise de lucru) DOS:Casa mea (aplicatie)

Marti 25.09.2012

Miercuri 26.09.2012

Joi 27.09.2012

Vineri 28.09.2012

OBSERVATII

Ziua/Data Luni 24.09.2012

Activitati de invatare (tura 2) ADP:Unde-mi este locul?;pastram linistea in timpul somnului ALA:Lectura educatoarei;Puzzle imagini din povesti,catele din povesti(cuburi de lemn,lego);Jocuri de socializare:Ghiceste ce s-a schimbat? ADE:Continuarea activitatiilor de dimineata Cand se intampla? Observare dirijata (raportarea temporala a diferitelor activitatii) Jocuri de miscare si jocuri sportive(orientare spatio-temporala) ADP: :Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire);Pastram linistea in timpul somnului ALA:Unde traiesc(clasificarea vietuitoarelor dupa mediul de viata);Deseneaza si coloreaza animalul preferat!-finalizarea lucrarilor incepute;jocuri distractive de socializare ADE:Motanul pedepsit-repetarea poeziei; Auditie-cantece cu si despre vietuitoare ADP: :Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire;Pastram linistea in timpul somnului ALA:Citire de imagini din atlasul botanic si sortarea lor in functie de anotimpul in care infloresc;Ghivece isi jardiniere(material didactic);Coltul viu din sala de grupa(ingrijirea plantelor) ADE:Grupeaza dupa cum iti spun(material demonstrative,lungscurt;lat-ingust,tulpini si Frunze);Cum protejam natura?(repovestire) ADP: :Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire);Pastram linistea in timpul somnului ALA:In ce anotimp au mai multa nevoie de ajutorul nostrum plantele si animalele;Scoate-ma din impas!-jocuri initiate de copii ADE:Greseala Cuminticai(repovestire);Semne de circulatie(desen) ADP: :Unde-mi este locul?(deprinderi de autoservire)Pastram linistea in timpul somnului ALA:Selectam imagini cu membrii cu membrii familiei si activitatea copiilor;Deseneaza si coloreaza sala de grupa;Facem ordine in sala de grupa(deprinderi practice gospodaresti) ADE:Grupeaza dupa cum iti spun(lung-scurt;lat-ingust-fise de lucru);Casa mea(aplicatie)-finalizarea lucrarilor incepute

Marti 25.09.2012

Miercuri 26.09.2012

Joi 27.09.2012

Vineri 28.09.2012

OBSERVATII

PROIECT TEMATIC LUMEA CARE MA INCONJOARA! AN SCOLAR:2012-2013 EDUCATOARE:Trasca Irina; Gole Silvia TEMA ANUALA:Cine sunt/suntem? DURATA:patru saptamani LOC DE DESFASURARE-gradinita ARGUMENT Exist,sunt sigur de asta!Dar stiu atat de putine despre corpul meu si locul meu meu in aceasta lumeam atatea intrebari!Sunt constient ca am primit in dar viata si vreau sa aflu secretul longevitatii.Stiu ca ne nastem intr-o familie! Sunt lucruri pe care le spune orice copil.Pornind de la aceste premise si de la principiile de baza ale drepturilor copilului,am dezvoltat proiectul Lumea care ma Inconjoara,in cadrul caruia ne propunem sa transmitem copiilor,intr-o maniera atractiva,informatii accesibile despre corpul uman,familie,gradinita, comunitate. RESURSE: -umane -prescolarii grupei -cadre didactice -parinti -materiale -enciclopedie general apt.copii -atlas ,planse tematice -glob pamantesc -carti reviste -calculator,imprimanta ,aparat fotografiat ,cd-player -bibliografie -revista invatamantului prescolar 1-2/2008 -curriculum pt.invatamantul prescolar,Ed DPH,2008 -ghid pt. proiecte tematice-abordarea in maniera integrata a activitatilor din gradinita,Editura Humanitas Educational,Bucuresti 2005

OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE 1.Domeniul limba si comunicare -Sa inteleaga ca tiparitura(scrisul) are inteles (semnificatie) -Sa inteleaga si sa transmita mesaje simple,sa reactioneze la acestea -Sa audieze cu atentie un text,sa retina iedile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles 2.Domeniul stiinte -Sa recunoasca,sa denumeasca,sa construiasca si sa utilizeze forma geometrica cerc,patrat etc -Sa-si imbogateasca experienta senzoriala,ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea,denumirea obiectelor,cantitatea lor,clasificarea,contruirea de grupuri/multimi pe baza unor insusiri luate in considerare separate sau mai multe simultan -Sa aplice norme de comportare specifice asigurarii sanatatii si protectiei omlui -sa comunica impresii,idei pe baza observarilor efectuate 3.Domeniul Om si Societate -Sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupului in care traieste(familie,gradinita,grupul de joaca) -sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente si atitudini in raport cu norme prestabilite si cunoscute -Sa cunoasca sis a utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activitatii practice -Sa se comporte adecvat in diferite context sociale 4.Domeniul estetic si creative -Sa intoneze cantece pentru copii -Sa exprime ,prin miscare starea sufleteasca create de muzica audiata -Sa compuna in mod original si personal spatial plastic -Sa exerseze deprinderile,tehnicile specific modelajului in redarea unor teme plastice 5.Domeniul Psihomotric -Sa cunoasca si sa aplice regulile de igiena referitoare la igiena echipamentului -Sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite context -Sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand,sezand si in deplasare)

INVENTAR DE PROBLEME

Ce stim ? Suntem oamenii Stim cum aratam Ave nas,ochi,gura etc Exista fete si baietii Avem o familie Avem fratii,surori Mergem la gradinita Ne-am nascut si traim in orasul

Ce nu stim si vrem sa aflam De ce crestem? Cum se nasc copii? Ce este calculatorul central (creierul) si ce rol are acesta? Ce inseamna viata sanatoasa? Care sunt organele inerne? De ce suntem diferiti? Cate tipuri de oamenii exista? De ce copii seaman cu parintii? Care sunt drepturile copiilor? Ce rol are fiecare in familie?

CENTRE DE INTERES DECHIS SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR

Biblioteca -caiete de lucru -fise suport -coli de scris,creioane -albume,imagini -carti,reviste,planse -tablite magnetice,litere

Arta -carioca,acuarela,pensule -plastelina,plansete -coli de desen -carton colorat -foarfece -material din natura -hartie glasata.creponata

Joc de rol -costume -jocuri creative fetite,baietii

Constructii -cuburi de lemn -Arco -mozaic

Stiinta -enciclopedie -calculator,tv,telefon,radio -puzzle -Lotto cu flori,fructe,animale -tablite magnetice cifre,litere

Nisip si apa -forme -unelte pentru nisip -lada suport -jucarii pentru nisip

CENTRUL TEMATIC: Atlas anatomic,enciclopedie,vederi din localitate,album de familie

ACTIVITATE METODICA

TURA I Saptamana 1
Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

TURA A II-a Saptamana 1

Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

Saptamana2
Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice

Saptamana2
Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice

Saptamana 3
Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

Saptamana 3
Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

Saptamana 4
Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

Saptamana 4
Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

SCRISOARE DE INTENTIE CATRE PARINTI

Stimati parinti, Din dorinta de a afla cat mai multe despre ei insisi copii grupei,au propus deurularea proiectului Eu si lumea mea.In acest sens,dorim sa ne sprijiniti cu fotografii,albume,filmulete realizate in momentele importante ale vietii dumneavoastra,carti,reviste sau orice alte materiale credeti ca ne-ar putea fi de folos. Va multumim pentru ajutor si va invitam alaturi de noi! Copiii grupei si doamnele educatoare.

TEMA ANUALA-Lumea care ma inconjoara SAPTAMANA:01.10.2012-05.10.2012 SUEBTEMA:Gradinita, o lume fermecata.

Ziua/Data Luni 01.10.2012 Activitati de invatare (tura I) ADP:Intalnirea de dimineata:Bine ati venit la gradinita!;Cum ne comportam in sala de grupa ALA:Biblioteca: Citire de imagini cu gradinita Stiinta:Grupeaza jucariile dupan cerinte Constructii:Rafturi pentru jucarii cu material la alegere);jocuri distractive in sala de grupa;jocuri distractive in sala de grupa-Saculetul fermecat ADE:Activitate integrata DS+ DPM:In lumea fermecata(lectura dupa imagini);Cu colegii la plimbarediferite forme de mers,joc:Cine respecata regulile castiga ADP: Intalnirea de dimineata:;De vorba cu un prescolar;Cum ne comportam in sala de grupa? Optional ALA:Stiinta:Norme de comportare si formule de adresare in folosite in sala de grupa(discutii libere intre copii) Arta:Deseneaza si coloreaza jucaria fermecata Joc de rol:De-a gradinita;Jocuri distractive in curtea gradinitei ADE:Activitate integrata DLC:+DEC: Gradinita(memorizare);Cantec:Buna dimineata draga gradinita;Joc musical:Bate cum bat eu ADP: : Intalnirea de dimineata;Ce avem voie si ce nu?(luarea deciziilor;Cum ne comportam in sala de grupa ALA:Biblioteca:Citim si selectam imagini cu reguli de comportare Asa da,asa nu! Nisip si apa:Pasii mei ,pasii tai(urme) Constructii:Construieste locuinta papusilor!vizionare desene animate ADE:Activitate integrata DS+DOS::In vizita la grupa mica;Reguli de comportare civilizata;Sorteaza jucariile celor mici dupa cerinte(cantitate,forma marime,utilitate) ADP: Intalnirea de dimineata;Si eu am un loc in aceasta grupa?Cum ne comportam in sala de grupa Optional ALA:Stiinta:Aseaza-l la locul potrivit;Clasificare dupa cerinte-fise de lucru Joc de rol:De-a educatoarea;jocuri initiate de copii ADE:Activitate integrata DLC:+DEC::D-l Goe(lectura educatoarei);Deseneaza si coloreaza mijlocul de transport cu care a calatorit Goe ADP: Intalnirea de dimineata;Clasa mea-prezentarea salii de grupa colegiilor de la grupa mica;Cum ne comportam in sala de grupa ALA:Biblioteca:Completeaza correct grafismele Arta:Clasa mea-modelaj-mobilierul din sala de grupa Joc de rol:Sunteam ordonatii-facem ordine in sala de grupa ADE:Activitate integrata DS+DOS:Decoreaza sala de grupa dupa cum iti spun;pozitii spatiale Tablouri pentru sala de grupa(material din natura confectie)

Marti 02.10.2012

Miercuri 03.10.2012

Joi 04.10.2012

Vineri 05.10.2012

OBSERVATII

Ziua/Data Luni 01.10.2012

Activitati de invatare (tura 2) ADP:Cum ne comportam in sala de grupa?;Cum ne comportam la masa? ALA:Citire de imagini cu gradinita;Grupeaza jucariile dupa cerinte;Rafturi pentru jucarii(cu material la alegere);jocuri distractive in sala de grupa ADE:In lumea fermecata;Reprezentarea imaginii prin desen;Cu colegii la plimbare(joc simbolic)

Marti 02.10.2012

ADP: :Cum ne comportam in sala de grupa?;Cum ne comportam la masa? ALA:Norme de comportare (observare);Deseneaza si coloreaza jucaria preferata;De-a gradinita;Jocuri distractive in curtea gradinitei:Pe langa gradinita trec ADE:Gradinita-repetare;Euritmie:Buna dimineata draga gradinita ADP: :Cum ne comportam in sala de grupa?;Cum ne comportam la masa? ALA:Poster cu reguli de comportare:Asa da,asa nu;Construieste locuinta papusilor ADE:In vizita la grupa mica-discutii in grup restrains;Sorteaza jucariile celor mici dupa cerinte ADP: :Cum ne comportam in sala de grupa?;Cum ne comportam la masa? ALA:Spune ce obiect ai pipait?(joc sensorial);De-a educatoarea;Jocuri initiate de copii ADE:Discutii libere pe baza povestirii D-l Goe ADP: :Cum ne comportam in sala de grupa?;Cum ne comportam la masa? ALA:Imi scriu numele scriere pe spatii punctate;Clasa mea-modelaj;Suntem ordonati ;Facem ordine in sala de grupa ADE:Impresii si pareri (convorbire cu privire la decorarea salii de grupa)

Miercuri 03.10.2012

Joi 04.10.2012

Vineri 05.10.2012

OBSERVATII

TEMA ANUALA-Lumea care ma incojoara SAPTAMANA:08.10.2012-12.10.2012 SUBTEMA: Corpul meu-organele de simt

Ziua/Data Luni 08.10.2012 Activitati de invatare (tura I) ADP:Intalnirea de dimineata:Eu sunt ,tu cine esti?;Singurel ma ingrijesc ALA Biblioteca: Citire de imagini cu corpul uman Stiinta:Grupeaza imaginile dupa cerinte-jetoane Constructii:Rafturi pentru hainute(cu material la alegere);jocuri distractive in sala de grupa9fete,baietii) ADE:Activitate integrata DS+DPMCine sunt eu?(observare corpul omenesc);Joc de miscare:Primul si ultimul ADP: Intalnirea de dimineata:Eu sunt ,tu cine esti?;Singurel ma ingrijesc ALA: Stiinta:joc de masa:Corpul uman(caracteristici individuale) Arta:Deseneaza si coloreaza prietenul tau Joc de rol:De-a dispensarul;jocuri distractive in curtea gradinitei ADE:Activitatea educatoarei DLC+DEC:Lectura dupa imagini;;Cantec:Un copil politicos ADP: Intalnirea de dimineata;Singurel ma ingrijesc(reguli de igiena) ALA: Biblioteca:Citim si selectam imagini cu reguli de igiena corporala;Imi scriu numele-copiere dupa model;fise de lucru grafisme Nisip si apa:Amprente(urmele degetelor ,palmelor pe nisipul ud) Constructii: Construieste ce doresti ADE:Activitate integrata DS:+DOS:In vizita la dispensar(reguli de coportare civilizata);Sorteaza jetoanele si alcatuieste grupe cu ele dupa cerinte(cantitate,utilitate) ADP: Intalnirea de dimineata:Portretul mamei,tatalui,frateluimeu;Singurel ma ingrijesc ALA: Stiinta:Aseaza-l la locul potrivit(clasificare dupa cerinte;fise de lucru) Joc de rol:De-a farmacistii;jocuri de miscare Taranul e pe camp;Batistuta ADE:Activitate integrata DLC+DEC:Sfatul degetelor de Elena Farago(memorizare);Deseneaza si coloreaza obiecte de uz personal ADP: : Intalnirea de dimineata:Stiu cine sunt-prezentarea propriului corp in comparative cu mulajul ALA: Biblioteca:Completeaza corect grafismele fise de lucru Arta:Autoportret -pictura Joc de rol:Suntem ordonati,Facem ordine in sala de grupa ADE:Activitate integrata DS+DOS:Activitate practica-aplicatie-organe de simt(fise de lucru) OBSERVATII

Marti 09.10.2012

Miercuri 10.10.2012

Joi 11.10.2012

Vineri 12.10.2012

Ziua/Data Luni 08.10.2012

Activitati de invatare (tura 2) ADP:Singurel ma ingrijesc ;Ma pregatesc de plecare ALA:Citire de imagini cu corpul uman;Puzzle,jocuri distractive in sala de grupa ADE:Cine sunt eu?-prezentare si discutii ,Ce pot face cu mainile ,picioarele?(diferite forme de exercitii si alergare)

Marti 09.10.2012

Miercuri 10.10.2012

ADP: Singurel ma ingrijesc; Ma pregatesc de plecare ALA:Joc sensorial-spune ce ai auzit!;Deseneaza si coloreaza-l pe prietenul tau;Jocuri distractive in curtea gradinitei-Schimbati-va locurile ADE: Lectura dupa imagini;;Cantec:Un copil politicos(repetare) ADP: Singurel ma ingrijesc;Ma pregatesc de plecare ALA:Ghicitori despre obiecte folosite la igiena individuala;Construieste ce doresti ADE:In vizita la dispensar-discutii libere-reguli de comportare civilizata ADP: Singurel ma ingrijesc; Ma pregatesc de plecare ALA:Exercitii cu material individual-jocuri de miscare:Taranul e pe camp; Batistuta ADE: Sfatul degetelor de Elena Farago(repetarea poeziei);jocuri diverse ADP: Singurel ma ingrijescMa pregatesc de plecare ALA:Autoportret (expozitie);Suntem ordonatii-(concurs:Grupa cea mai ordonata) ADE:Convorbiri pe baza lucrarilor realizate de dimineata

Joi 11.10.2012

Vineri 12.10.2012

OBSERVATII

TEMA ANUALA-Lumea care ma inconjoara SAPTAMANA:15.10.2012-19.10.2012 SUBTEMA:Sibiul,ieri si azi

Ziua/Data Luni 15.10.2012 Activitati de invatare (tura I) ADP:Intalnirea de dimineata:Stiu unde locuiesc;Cum ma comport pe strada ALA:Biblioteca:Citire de imagini cu orasul,localitatea mea Stiinta:Grupeaza piesele dupa cerinte Constructii:Orasul/Localitatea mea(cu material la alegere;Jocuri distractive in curtea gradinitei ADE:Activitate integrata DS+ DPM:Observare localitatea noastra-drumetie prin oras;Diferite exercitii si forme de mers-coloana ADP: Intalnirea de dimineata:Cum ma comport pe strada? Optional ALA:Stiinta:Ferestre si blocuri;Puzzle-fise de lucru Arta:Deseneaza si coloreaza orasul/localitatea ta Joc de rol:De-a gradinarii;Ingrijim si curatam curtea gradinitei ADE:Activitate integrata DLC+DEC: In satucul cu verdeata -memorizare;Cantec:Frumoasa-i strada noastra ADP: : Intalnirea de dimineata:De vorba cu primarul-responsabilitatiile unui bun cetatean;Cum ma comport pe strada ALA:Biblioteca:Scriu numele localitatii mele-fise de lucru Nisip si apa:Casa mea-cartierule meu(desen pe nisipul meu Constructii: Orasul meu-macheta ADE:Activitate integratah DS:+DOS:In vizita la primarie;:reguli de comportare civilizata intr-un dialog;Sorteaza piesele geometrice si construieste cu ele primaria respectand cerintele(cantitate,marime,forma,culoare) ADP: Intalnirea de dimineata:Cum ma comport pe strada ALA:Stiinta:Aseaza la locul potrivit;Clasificare dupa cerinte fise de lucru Joc de rol:De-a turistii;jocuri de miscare-Unde sunt aplasate ADE:Activitate integrata DLC:+DEC:La cirese-lectura educatoarei:fragment;Orasul/satul meu-pictura ADP: Intalnirea de dimineata;Eu sunt ghidul-prezentarea localitatii;Cum ma comport pe strada? ALA: Biblioteca:Citire dupa imagini cu orasul in care locuim Arta:Casele de pe strada mea-pictura Joc de rol:De-a primarul-facem ordine in parcul localitatii ADE:Activitate integrata DS+DOS:Copactii de pe strada mea-probleme illustrate(material individual,fise de lucru);Ingrijim parcul gradinitei

Marti 16.10.2012

Miercuri 17.10.2012

Joi 18.10.2012

Vineri 19.10.2012

OBSERVATII

Ziua/Data Luni 15.10.2012

Activitati de invatare (tura 2) ADP:Cum ma comport pe strada?;Cum ma comport cu personalul de ingrijire ALA:Citire de imagini cu orasul/localitatea mea;jocuri distractive in curtea gradinitei ADE:Unde locuim?;Ia-te dupa ica(joc de miscare)

Marti 16.10.2012

ADP: Cum ma comport pe strada?;Cum ma comport cu personalul de ingrijire ALA:Blocuri-contructii;Deseneaza si coloreaza orasul tau;joc distractive:Ce-a uitat pictorul? ADE:Pe strada-reprezentarea poeziei prin desen;Repetare-Frumoasa-I strada noastra ADP: Cum ma comport pe strada?;Cum ma comport cu personalul de ingrijire ALA:Scriu numele localitatii mele-lipirea literelor corespunzatoare; ADE:Vizita in oras-scriem regulile in jurnalul grupei ADP: Cum ma comport pe strada?;Cum ma comport cu personalul de ingrijire ALA:Aseaza-l la locul potrivit-exercitii cu material demonstrative;jocuri distractive:Ghiceste ce s-a schimbat? ADE:Amintiri din copilarie de Ion Creanga vizionare DVD ADP: Cum ma comport pe strada?;Cum ma comport cu personalul de ingrijire ALA:Am spus bine?-importanta,numele obiectivelor din localitate;Joc exercitiu ADE:Parcul-discutii libere in grup restrains despre modalitatile de ingrijire

Miercuri 17.10.2012

Joi 18.10.2012

Vineri 19.10.2012

OBSERVATII

TEMA ANUALA-Lumea care ma inconjoara SAPTAMANA:22.10.2012-26.10.2012 SUBTEMA:Gradele de rudenie

Ziua/Data Luni 22.10.2012 Activitati de invatare (tura I) ADP:Intalnirea de dimineata Cum ai petrecut weekend-ul?;Invatam sa salutam ALA:Biblioteca: Citire de imagini cu familia Stiinta:Grupeaza membrii familiei dupa cerinte Constructii:Casa mea(cu materiale la alegere0;jocuri distractive in sala de grupa. ADE:Activitate integrata:DS: DPM:Weekend in familie(convorbire Familia;Locuinta mea,vestimentatia);Cu familia in excursie(Diferite forme de mers) ADP: Intalnirea de dimineata :Cum ne comportam la?(cumparaturi,piata);Invatam sa salutam; Optional ALA:Stiinta:Norme de comportare si formule de adresare la cumparaturi(discutii libere Arta:Deseneaza si coloreaza ce ai cumparat; Joc de rol:De-a magazinul;Jocuri de miscare in sala de grupa ADEActivitate integrata:DLC:+DEC:Sarea in bucate(lectura educatoarei;Auditie:Familia mea(folclorul copiilor) ADP: Intalnirea de dimineata:Ce vreau eu si ce vor eu (luarea deciziilor;;invatam sa salutam) ALA:Biblioteca:Citim si selectam imagini cu locuinta mea Nisip si apa:Casa mea; Constructii:Construieste locuinta buniciilor!;Vizionare desene animate ADE:Activitate integrata:DS:+DOS: Familia-;Sorteaza membrii unei familii(grtadul de rudenie) ADP: Intalnirea de dimineata:Cine sta mai mult cu tine?;invatam sa salutam Optional ALA:Stiinta:Pregatirea retetelor pentru prajituri(selectare,cantarire,masurare); Joc de rol:De-a gospodinele-facem prajituri;Jocuri initiate de copii ADE:Activitate integrata:DLC:+DEC::Vreau sa ma cunosc mai bine ADP: : Intalnirea de dimineata:Casa mea(prezentarea locuintei);Invatam sa salutam ALA:Biblioteca:Completeaza correct!(fise de lucru) Arta:Casa mea(decupare figure geometrice Joc de rol:Suntem harnici!;Facem ordine in sala de grupa ADE:DS+DOS:Construieste locuinta folosind figurile geometrice dupa cum iti spun;Cartierul(machete)

Marti 23.10.2012

Miercuri 24.10.2012

Joi 25.10.2012

Vineri 26.10.2012

OBSERVATII

Ziua/Data Luni 22.10.2012

Activitati de invatare (tura 2) ADP:Invatam sa salutam;invat sa-mi asez lucrurile ALA:Citire de imagini cu familia;Grupeaza membrii familiei dupa cerinte;Casa de vis(cu material la alegere;Jocuri distractive in sala de grupa Jocul mult ADE:Weekend de familie(discutii in grup restrains despre familie); ADP:Invatam sa salutam ALA:Norme de comportare si formule de adresare la cumparaturi(observare imagini support,analiza);Deseneaza si coloreaza ce ai cumparat(finalizarea lucrarilor incepute),De-a magazinul ADE:Sarea in bucate(dramatizare);Mima:Familia mea ADP: Invatam sa salutam;Invat sa-mi asez lucrurile ALA:Semne grafice-personalizarea albumului Locuinta mea;Construieste locuinta buniciilor(material divers);jocuri distractive ADE:Cu familia la cumparaturi!(joc pentru verificarea si sistematizarea cunostintelor despre alimente ADP: Invatam sa salutam;Invat sa-mi asez lucrurile ALA:De ce avem nevoie pentru a prepara?;De-a gospodinele;Jocuri initiate de copii ADE::La aniversarea mea(discutii in grup restrains in funcite de interesul manifestat) ADP: Invatam sa salutam;Invat sa-mi asez lucrurile ALA:Ghicitori despre ce ne trebuie in casa;Casa mea,suntem harnici-facem ordine in sala de grupa ADE:Construieste locuinta folosind figurile geometrice dupa cum iti spun-fise de lucru

Marti 23.10.2012

Miercuri 24.10.2012

Joi 25.10.2012

Vineri 26.10.2012

OBSERVATII

PROIECT TEMATIC MEDIUL INCONJURATOR AN SCOLAR:2012-2013 EDUCATOARE:Gole Silvia; Trasca Irina TEMA ANUALA-Cand cum si de ce se intampla? DURATA- 3 saptamani ARGUMENT: Ce ne inconjoara?cu toti ne-am pus macar o data aceasta intrebare!.Lumea in care traim,nemarginirea universului stimuleaza imaginatia copiilor,faciliteaza explorarea si depasirea barierelor. Incercam,astfel ,in cadrul acestui proiect sa raspundem interesului deosebit manifestat de prescolari,nevoi de cunoastere,ajutandu-I sa inteleaga cauzele,desfasurarea reala a fenomenelor si urmaririle lor. LOC DE DESFASURARE-gradinita-natura RESURSE -umane -prescolarii grupei -cadre didactice -parinti -materiale -enciclopedie general apt.copii -atlas ,planse tematice -glob pamantesc -carti reviste -calculator,imprimanta ,aparat fotografiat ,cd-player -bibliografie -revista invatamantului prescolar 1-2/2008 -curriculum pt.invatamantul prescolar,Ed DPH,2008 -ghid pt. proiecte tematice-abordarea in maniera integrata a activitatilor din gradinita,Editura Humanitas Educational,Bucuresti 2005

OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE 1.Domeniul limba si comunicare -sa audieze cu atentie un text,sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles -sa gaseasca idea unui text urmarind indiciile oferite de imagini 2.Domeniul Stiinte -sa comunice impresii pe baza observarilor effectuate -sa cunoasca existenta corpurilor ceresti a vehiculelor cosmice -sa numere de la 1-10 recunoscand grupele cu 1-10 obiecte si cifrele corespunzatoare 3.Domeniul Om si societate -sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente si atitudini in raport cu norme prestabilite cunoscute -sa identifice sa proiecteze sis a gaseasca cat mai multe solutii pt realizarea temei propuse in cadrul activitatii practice 4.Domeniul estetic si creativ -sa diferentieze auditiv timbrul si intensitatea sunetelor,din mediul apropiat si a sunetelor musicale -sa obtina efecte plastice forme spontane si elaborate,prin tehnici specifice picturii 5.Domeniul psihomotric -sa-si formeze o tinuta corporala corecta(in pozitia stand,sezand si in deplasare) -sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite context INVENTAR DE PROBLEME Ce stim? Ce nu stim si vream sa aflam? Ne place toamna. De unde vine ploaia Toamna cad frunzele. Cum se formeaza anotimpurile Toamna aduce ploi multe. Cum se formeaza ploaia Toamna este bogata. De ce fel de vitamine avem nevoie pt a Toamna gasim multe fructe si legume. creste sanatosi ? Stim cum trebuie sa consumam Cand e frig,de unde mancam fructe si fructele legumele. legume? Ele contin vitamin si ne ajuta sa fim Ce este Soarele? mai puternici. Putem ajunge la Soare? Toamna este unul dintre cele 4 Dar pe alte planete? anotimpuri ale anului. Ce sunt stelele? Planeta pe care traim se numeste De ce este cand zi,cand noapte? Pamant. Care sunt celelalte planete din Pamantul se invarte . Sistemul Solar? Soarele ne da lumina si caldura

CENTRE DE INTERES DECHIS SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR

Biblioteca -caiete de lucru -fise suport -coli de scris,creioane -albume,imagini -carti,reviste,planse -tablite magnetice,litere Arta -carioca,acuarela,pensule -plastelina,plansete -coli de desen -carton colorat -foarfece -material din natura -hartie glasata.creponata Joc de rol -costume -jocuri creative fetite,baietii

Constructii -cuburi de lemn -Arco -mozaic

Stiinta -enciclopedie -calculator,tv,telefon,radio -puzzle -Lotto cu flori,fructe,animale -tablite magnetice cifre,litere

Nisip si apa -forme -unelte pentru nisip -lada suport -jucarii pentru nisip

CENTRUL TEMATIC-atlas,enciclopedie,glob pamantesc,cosuri cu fructe si legume ACTIVITATE METODICA

TURA I Saptamana 1
Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

TURA A II-a Saptamana 1

Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

Saptamana2
Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice

Saptamana2
Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice

Saptamana 3
Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

Saptamana 3
Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

Saptamana 4
Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

Saptamana 4
Planificarea activitatilor pentru saptamana urmatoare.Alte activitati metodice.

SCRISOARE DE INTENTIE CATRE PARINTI Stimati parinti,

Am observat un interes deosebit din partea copiilor in legatura cu anotimpul toamna si nu numai si a m decis sa abordam aceasta tema pe parcursul urmatoarelor saptamani.In acest sens,vom derula proiectul educational Mediul inconjurator.Va invitam sa fiti aproape de noi si sa ne ajutati cu materialele din natura pe care le aveti la dispozitie. Pt. ca activitatile sa fie cat mai placate si interesante,va rugam sa onorati cu prezenta dv. Copiii grupei si doamnele educatoare

TEMA ANUALA :Mediul inconjurator SAPTAMANA:05.11.2012-09.11.2012 SUBTEMA:Sanatatea in bucate

Ziua/Data Luni 05.11.2012 Activitati de invatare (tura 1) ADP:Intalnirea de dimineata:De vorba cu nutritionistul;Invatam sa mancam sanatos ALA:Biblioteca: Selectam si citim imagini din carti si reviste cu fructe si legume Stiinta:Lotto cu fructe si legume Constructii:Depozite cu fructe si legume cu material la alegere;jocuri de miscare Atingem crenguta ADE:Activitate integrata DS+ DPM:Fructe si legume(observare),lectura dupa imagini;In livada(catarare) ADP: Intalnirea de dimineata:Fructele si sanatatea;Invatam sa mancam sanatos Optional ALA:Stiinte:Spune ce ai gustat(joc sensorial);Fise de lucru-coloreaza/traseaza tot atatea ) Arta:Cosuri cu fructe si legume(picture,modelaj) Joc de rol:Gospodinele;pregatim conserve ADE:Activitate integrata DLC:+DEC: Povestea vitaminelor(lectura educatoarei);Cantec:Fructele;joc cu cant;Mergi cum bat ADP: Intalnirea de dimineata:Vitamina izvor de sanatate;Invatam sa mancam sanatos ALA:Biblioteca:Ce-a cumparat mama de la piata-joc Nisip si apa:Spalam fructe si legume Joc de rol:La piata ADE: :Activitate integrata DS+DOS:Gaseste-mi jumatatea;Exercitii cu material individual;Fise de lucru ;Sanatate de la toate(igiena alimentatiei ,conservare,pastrare,consum,valabilitate) ADP: Intalnirea de dimineata:Intamplare de la piata;Invatam sa mancam sanatos Optional ALA:Stiinta:Umbre-corespondenta fruct-leguma cu umbra;Cum se dezvoltaun fruct o legume?;Cum se dezvolta fructele,legumele? Constructii:Cosuri,carucioare pentru piata;jocuri initiate de copii ADE: :Activitate integrata DLC+DEC:La piata-memorizare;Fructe si legume personificate-pictura ADP: Intalnirea de dimineata:Povestea lor ,povestea noastra;Invatam sa mancam sanatos ALA:Biblioteca:Sa ne minunam!;Imagini cu curiozitati despre fructe si legume Arta:Fructe si legume-confectionare material ,decupare contur,picture,mototolire Joc de rol:De-a carnavalul fructelor si al legumelor ADE:Activitate integrata DS+DOS:De cate am nevoie?(aprecieri globale,sortare dupa cerinte,masurare);Vino si tu sa ne cunosti;Afis-Lucrare coletiva-aplicatie

Marti 06.11.2012

Miercuri 07.11.2012

Joi 08.11.2012

Vineri 09.11.2012

OBSERVATII

Ziua/Data Luni 05.11.2012

Activitati de invatare (tura 2) ADP:Invatam sa mancam sanatos;Spalam fructe si legume ALA:Decupam litere si etichetam laditele cu nume de fructe si legume;jocuri distractive in sala de grupa ADE:Fructe si legume(fise de lucru asocieri );In livada-lucrare colectivadesen,colorare ADP: Invatam sa mancam sanatos;Spalam fructe si legume ALA:Cosul cu fructe si legume pictura,modelaj-finalizarea lucrarilor ADE: Cantec:Fructele-repetare ADP: Invatam sa mancam sanatos;Spalam fructe si legume ALA:Straturi cu legume;La piata;Labirint ;joc distractive:Prinde si mananca ADE:Sanatate de la toate-lectura dupa imagini ADP: Invatam sa mancam sanatos;Spalam fructe si legume ALA:Puzzle fructe sau legume;Cum se dezvolta un fruct,o legume?discutie in grup restrans ADE::La piata-dramatizarea poeziei ADP: Invatam sa mancam sanatos;Spalam fructe si legume ALA:Carnaval Petrecerea fructelor si legumelor cu invitatii surpriza ADE:De cate am nevoie ;fise de lucru;finalizare si expozitie in cadrul carnavalului

Marti 06.11.2012 Miercuri 07.11.2012

Joi 08.11.2012

Vineri 09.11.2012

OBSERVATII

TEMA ANUALA :Mediul inconjurator SAPTAMANA:12.11.2012-16.11.2012 SUBTEMA:Natura si magia ei

Ziua/Data Luni 12.11.2012 Activitati de invatare (tura 1) ADP:Intalnirea de dimineata:De vorba cu vantul;Ma imbrac corespunzator ALA:Biblioteca: Selectam si citim imagini din carti si reviste cu fenomenele naturii;Scriem grafisme dupa model Stiinta:Cum se evapora apa?De unde vine ploaia? Constructii:Adaposturi pentru vreme rea cu material la alegere;jocuri de miscare ADE:Activitate integrata DS+DPM:Fenomene ale naturii-observare,lectura dupa imagini,convorbire;Printre stropii de ploaie-alergare printer jaloane ADP: :Intalnirea de dimineata:Tot mai vreau sa stiu;Ma imbrac corespunzator Optional ALA: Stiinta:De unde vine gheata? Arta:Fulgi de zapada;Curcubeul;Furtuna in natura Joc de rol:De-a savantii(cercetam fenomene);jocuri distractive la alegere ADE:Activitate integrata DLC+DEC: Povestea fulgului de zapada(lectura educatoarei);Cantec:Fulgul;Joc musical:Dansul fulgilor de nea ADP: Intalnirea de dimineata;Ce se poate intampla daca ma imbrac corespunzator ALA: Biblioteca:Decupam litere si scriem cu ele cuvinte ;fise de lucru-grafisme Nisip si apa:Pasi de zapada Joc de rol:La cumparaturi;imbracaminte de sezon ADE:Activitate integrata DS+DOS:Grupeaza dupa cum iti spun-exercitii cu material individual,fise de lucru;Cum protejam animalele/vietuitoarele de vreme rea?-convorbire ADP:Intalnirea de dimineata;Stiati ca..?(curiozitati);Ma imbrac corespunzator Optional ALA: Stiinta:Experiente-topim gheata-facem vapori-aducem ploaia;fise de lucru Constructii:Adaposturi pentru vietuitoare;jocuri initiate de copii-Raspunde repede si bine-concurs ADE: DLC+DEC:Iarna pe ulitade George Cosbuc(memorizare);Oamenii de zapada(pictura)-folosind diferite tehnici de lucru ADP:Intalnirea de dimineata;Intamplari hazlii;Ma imbrac corespunzator ALA: Biblioteca:Sa ne minunam;imagini cu curiozitati despre efectele fenomenelor naturii Joc de rol:Observam natura-plimbare ADE:Activitate integrata DS+DOS:Formeaza perechi intre elementele multimii (exercitii cu materiale demonstrative);Sa vezi ce multe a aflat!;lucrari colective si individuale ilustrand fenomenele naturii utilizand diferite tehnici de lucru

Marti 13.11.2012

Miercuri 14.11.2012

Joi 15.11.2012

Vineri 16.11.2012

OBSERVATII

Ziua/Data Luni 12.11.2012

Activitati de invatare (tura 2) ADP:Ma imbrac corespunzator ;Cum ma protejez de ploaie? ALA:Ghici ghicitoarea mea!(fenomene ale naturii) ADE:Vizionare film(fenomene ale naturii)

Marti 13.11.2012

Miercuri 14.11.2012 Joi 15.11.2012 Vineri 16.11.2012

ADP: :Ma imbrac corespunzator ;Cum ma protejez de ploaie? ALA:Gheata experiment;fulgi de zapada,curcubeul,furtuna in natura(selectare imagini);jocuri distractive la alegere ADE:Auditie:Fulgul;Repovestire:Povestea fulgului de zapada ADP: :Ma imbrac corespunzator ;Cum ma protejez de ploaie? ALA:Reprezentare prin desen a povestirii Povestea fulgului de zapada ADE:Jocul perechiilor-exercitii cu material individual ADP: :Ma imbrac corespunzator ;Cum ma protejez de ploaie? ALA:Joc sensorial-Cald ,rece;Raspunde repede si bine-concurs ADE:Iarna pe ulitade George Cosbuc(reprezentarea poeziei prin dactilopictura) ADP: :Ma imbrac corespunzator ;Cum ma protejez de ploaie? ALA:Citire de imagini cu curiozitatii despre efectele fenomenelor naturii;joc distractive:Spune ce ai auzit ADE:Finalizarea fiselor de lucru incepute de dimineata-expozitie avandu-i ca invitatii pe parintii

OBSERVATII

TEMA ANUALA :Mediul inconjurator SAPTAMANA:19.11.2012-23.11.2012 SUBTEMA:Regele An si cele patru printese

Ziua/Data Luni 19.11.2012 Activitati de invatare (tura 1) ADP:Intalnirea de dimineata;De vorba cu fiicele anuluu;Invatam sa spunem Te rog ALA:Biblioteca: Citire de imagini din carti si reviste legate de anotimpul toamna Stiinta:Cand se intampla? Constructii:Palatul anotimpurilor(cu material la alegere);jocuri distractive in sala de grupa Ce se aude? ADE:Activitate integrata DS+ DPM:Cand se intampla?(joc didactic);Fiicele anului incearca sa ne impiedice(parcurs aplicativ cu diferite obstacole) ADP: Intalnirea de dimineata:De vorba cu copacii;Invatam sa spunem Te rog Optional ALA:Stiinte:ierbare-Punem frunze la presat;Frunza de Emil Garleanu(lectura educatoarei) Arte:Frunze colorate(picture) Joc de rol:Anotimpurile;joc didactic:Cine suntem? ADE:Activitate integrata DLC+DEC: Balada unui greier micde George Toparceanu(memorizare);Cantec:Toamna;Joc cu cant:Bate vantul frunzele ADP: Intalnirea de dimineata;Culorile anotimpurllor ALA:Biblioteca:Citim imagini cu peisaje din albumele de arta Nisip si apa:Frunze pe apa Joc de rol:Fiicele anului;vizionare desene animate ADE:Actovotate integrata DS+DOS:Copaci-sortare,clasificare-exercitii cu material individual;operatii cu grupe de obiecte in limitele 1-5;Cum ingrijim natura? Grija omului fata de natura in toate anotimpurile ADP: Intalnirea de dimineata;Tristetea si veselia in culori;Invatam sa spunem Te rog Optional ALA:Stiinta:Ce sti despre.? Constructii:Parcul in anotimpul preferat;jocuri initiat de copii ADE:Activitate integrata DLC+DEC:Spune-mi ce sti despre?;(propozitia enuntiativa);Amprentele frunzelor) ADP: Intalnirea de dimineata;Tristetea si veselia in culori si forme;Invatam sa spunem Te rog ALA: Biblioteca:Carticica mea in culori si forme despre anotimpul preferat Arta:Tabloul anotimpului preferat(confectionare material) Joc de rol:Povestea frunzelor;joc de miscare:In padure ADE:Activitate integrata DS+DOS:Pune langa cifra(1,2,3,4,5) tot atatea (Frunze ,flori,flori ale anotimpurilor);Tabloul anotimpurilor(lucrare colectiva-aplicatie)

Marti 20.11.2012

Miercuri 21.11.2012

Joi 22.11.2012

Vineri 23.11.2012

OBSERVATII

Ziua/Data Luni 19.11.2012

Activitati de invatare (tura 2) ADP:Invatam sa spunem Te rog;Invat sa-mi cer iertare ALA:Ghicitori despre anotimpuri;Cand se intampla(sortam jetoane);Palatul anotimpurilor(cu material la alegere);jocuri distractive in sala de grupa;Telefonul fara fir ADE:Cand se intampla(desen A3 lucrare pe paru grupe fiecare grup reprezentand cate un anotimp)

Marti 20.11.2012

ADP: Invatam sa spunem Te rog;Invat sa-mi cer iertare ALA:Ierbare;Frunze de Emil Garleanu (repovestire);Frunze colorate-pictura in functie de interesul manifestat ADE:Balada unui greier mic(repetare);Auditie:Toamna ADP: Invatam sa spunem Te rog;Invat sa-mi cer iertare ALA:Puzzle cu peisaje celebre ;De-a fiicele anului;vizionare desene animate ADE:Cum ingrijim natura ?-scriem concluziile in jurnalul grupei ADP: Invatam sa spunem Te rog;Invat sa-mi cer iertare ALA:Parcul in anotimpul preferat(in functie de interesul manifestat);jocuri initiate de copii ADE:Spunem tot ce sti despre anotimpul preferat ADP: Invatam sa spunem Te rog;Invat sa-mi cer iertare ALA:Auditie:Povestile copilariei;Stabilirea titlului pentru coperta Carticica mea in culori si forme despre anotimpul preferat ADE:Tabloul anotimpurilor(lucrare colectiva-aplicatie,expozitie)

Miercuri 21.11.2012

Joi 22.11.2012

Vineri 23.11.2012

OBSERVATII

TEMA IN AFARA PROIECTULUI MICII ROMANASI AN SCOLAR:2012-2013 EDUCATOARE:Trasca Irina; Gole Silvia TEMA ANUALA:Cine sunt/suntem? SAPTAMANA:26.11.2012-30.11.2012 ARGUMENT :La poarta sufletelor noastre de romni tresalt inimile de bucurie c se apropie marea srbtoare: 1 Decembrie, Ziua Naional a Romniei. Dorim s o ntmpinm aa cum se cuvine: cu veselie, cu buntate i ospitalitate. S ncercm s sdim n sufletele copiilor notri dragostea pentru ar, pentru frumuseile ei i mai ales, recunotina pentru cei care s-au jertfit, ca noi astzi s putem fi liberi. Aa am hotrt s iniiez proiectul cu tema: MICII ROMANASI. ntrebrile copiilor referitoare la formele de relief ale rii noastre, frumuseile ei au generat o atmosfer entuziast, dominat de dorina relatrii din experiena personal, dar i dorina de a afla ct mai multe lucruri despre Ziua Naional a Romniei. Acesta a fost punctul de plecare n derularea acestui proiect tematic RESURSE MATERIALE: - steagul tricolor, steagul U.E., stema i harta rii, imagini din cri pentru copii, plane, costume populare, hrtie glasse i creponat , carton colorat, foarfece, lipici, creioane colorate, carioca, pensule, acuarele,calculator, imprimant,CD cu Imnul Romniei, combin muzical, aparat foto, camer video, flori pentru Monumentul eroilor. RESURSE UMANE: - precolarii grupei mari, educatoarea, prinii. OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE: 1.Domeniul limba si comunicare -Sa recepteze un text care i se citeste ori I se povesteste,intelegand in mod intuitiv caracteristicile expressive si estetie ale acestuia; -Sa utilizeze desene,simboluri,pentru a transmite semnificatia 2.Domeniu Stiinte -Sa recunoasca,sa denumeasca,sa construiasca sis a utlizeze formele geometrice cer,patrat,triunghi,dreptunghi in jocuri; -Sa cunoasca elemente ale mediului social si cultural ca parte integrate a mediului

3.Domeniul Om si Societate -Sa descrie si sa identifice elemente locale specific tarii noastre si zonei in care locuieste(elemente de relief,asezare geografica,obiective socioculturale,istorie,religioase,entice); -Sa fise capabil sa realizeze lucrari practice inspirate din natura si din viata cotidiana valorificand deprinderile de lucru insusite 4.Domeniul estetic si creative -Sa asocieze miscarile sugerate de textul cantecului cu ritmul acestuia -Sa compuna in mod original spatial plastic 5.Domeniul Psihomotric -Sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite context; -Sa perceapa componentele spatiotemporale(ritm,durata,distanta,localizare INVENTAR DE PROBLEME Ce stim? Locuitorii tarii noastre se numesc romani. Noi vorbim limba romana. Capitala tarii noastre se numeste Bucuresti Tara noastra este frumoasa Ce nu stim si vrem sa aflam? Ce sarbatorim la 1 Decembrie? De ce a fost aleasa aceasta zi ca Ziua Nationala a Romaniei? Ce este UE? De ce este bine sa facem parte din UE? Ce sunt formele de relief? Care sunt insemnele tarii noastre? Cum sarbatoresc oamenii Ziua Nationala? Care este imnul tarii? Ce reprezinta Unirea?

CENTRE DE INTERES DECHIS SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR

Biblioteca -caiete de lucru -fise suport -coli de scris,creioane -albume,imagini -carti,reviste,planse -tablite magnetice,litere Arta -carioca,acuarela,pensule -plastelina,plansete -coli de desen -carton colorat -foarfece -material din natura -hartie glasata.creponata Joc de rol -costume -jocuri creative fetite,baietii -costum national -steaguri -casete audio

Constructii -cuburi de lemn -Arco

Stiinta -enciclopedie -calculator,tv,telefon,radio

Nisip si apa -forme -unelte pentru nisip

TEMA ANUALA:Cine sunt/suntem! SUBTEMA :Micii romansi SAPTAMANA:26.11.2012-30.12.2012

Ziua/Data Luni 26.11.2012 Activitati de invatare (tura 1) ADP: Intalnirea de dimineata;Romnia, la muli ani!;Invatam sa legam nojitele la opinci Optional ALA:Stiinta:Studiem formele de relief Constructii: Litoralul Marii Negre;jocuri initiate de copii:In drumetie ADE: ACTIVITATE INTEGRAT: Frumuseile i bogiile rii

noastre(D: lectur dup imagini, DOS: Imnul de Stat- audiie)

Marti 27.11.2012 ADP: Intalnirea de dimineata;:Ce tim despre steagul tricolor?(exerciii de

stimulare a comunicrii orale)

ALA:Biblioteca:Limba romaneasca,de G.Sion(memorizare);Decoram fotagrafisme Nisip si apa:Harta tarii-contur;joc de rol:Prin tara;jocuri de miscareCampionii Romaniei ADE: ACTIVITATE INTEGRAT: Hora Unirii(D:Spune unde sunt

Miercuri 28.11.2012

steguleele?- poziii spaiale;DEC: cntec Ploaia-repetare,Hora Uniriipredare) ADP:Intalnirea de dimineata:Stelue fermecate(Joc imaginativ)
ALA:Biblioteca: Album cu frumusetiile tarii(selectam si citim imagini);scriem dupa model numele tarii,Capitalei si localitatii; Stiinta:Romania-puzzle; Constructii:Conturul Romaniei (cu material la alegere);jocuri de miscare:Hora ADE: ACTIVITATE INTEGRAT:Am fost i eu la Alba Iulia i am

vzut Unirea cea Mare (DLC: lectura educatoarei, DEC : desen, pictur)
Joi 29.11.2012 ADP: Intalnirea de dimineata: Sunt mandru ca sunt roman! ; Invatam sa legam nojitele la opinci. ALA:Biblioteca: Sa ne minunam! (imagini cu zone turistice si obiective istorice/culturale din tara noastra) Arta: Costumul national(decupare contur, pictura,snuruire) Joc de rol:De-a romanasii;Parada costumelor populare(prezentare si descriere de costum din diferite zone ale tarii ADE: ACTIVITATE INTEGRAT:Romnia, o floare ntre

flori(DLC:Cuvinte frumoase (adjective) - joc didactic; DOS: decupare i lipire)

Vineri 30.11.2012 OBSERVATII Z I LIBERA

Ziua/Data Luni 26.11.2012

Activitati de invatare (tura 2) ADP: Invatam sa legam nojitele de la opinci ALA:Calatorie pe harta;Litoralul Marii Negre(material marunt);jocuri initiate de copii :Drumetie ADE:Frumusetiile si bogatiile tarii;(lucrari artistico-plastice cu tehnici de lucru alese de copii-finalizarea lucrarilor incepute);De unde vine scrisoarea?(reprezentarea propozitiilor prin desen

Marti 27.11.2012

ADP: Invatam sa legam nojitele de la opinci ALA:Limba romaneasca de G.Sion-repetarea poeziei;proverbe si zicatori;Prin tara(joc de rol) ADE:Cate stegulete sunt?(exercitii cu material demonstrative);Imnul Romaniei(auditie),Cantec:Limba noastra(repetare) ADP:Invatam sa legam nojitele de la opinci ALA:Album cu frumusetiile tarii(selectam si citim imagini-continuarea activitatii in functie de interesul manifestat de copii);Scriem nume de localitati unind punctele;Romania-puzzle;Conturul Romaniei(cu material marunt);jocuri de miscare Hora ADE:Frumusetiile si bogatiile tarii mele (discutii in grup restrains,desene respectand tematica zilei) ADP: Invatam sa legam nojitele de la opinci ALA:Vizionare TV,imagini cu frumusetiile patriei;Costumul national(decupare contur,picture-snuruire-finalizarea lucrarilor);De-a romanasii ADE:Gaseste vecinii(fise de lucru);Hora fratiei(pliere,decupare,personalizare-finalizarea lucrarilor incepute) . ZI LIBERA

Miercuri 28.11.2012

Joi 29.11.2012

Vineri 30.11.2012 OBSERVATII

CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA? TRADITII DE PE LA NOI AN SCOLAR:2012-2013 EDUCATOARE:Gole Silvia; Trasca Irina TEMA ANUALA:Cand,cum si de ce se intampla? SAPTAMANA:03.12.2012-07.12.2012 ARGUMENT: Ideea derulrii unui proiect cu tema TRADITII DE PE LA NOI a venit n momentul n care am anunat copiii c vom ncepe s ne pregtim pentru srbtorile de iarn. Acest lucru implic att decorarea slii de grup pentru primirea oaspeilor, ct i repetarea colindelor tradiionale. Acest anun a declanat o mulime de ntrebri: De ce trebuie s mpodobim clasa ?, De ce trebuie s mergem cu colindul ?, Cum ne vor primii oamenii ?, Cnd vine Mo Nicolae, Mo Crciun? , Cum trebuie s i primim ? , Cum trebuie s primim musafirii ? ,etc. Am hotrt de comun accord s aflm rspunsurile , folosindu-ne de activiti. OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE: 1.Domeniul limba si comunicare -Sa participle la activitatiile de grup,inclusive la activitatiile de joc,atat in calitate de vorbitor cat si in calitate de auditor -Sa distinga sunetele ce compun cuvinetele si sa le pronunte corect 2.Domeniu Stiinte -Sa numere de la 1-10 recunoscand grupele de obiecte si cifrele corespunzatoare -Sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare(ex:fiinta umana ca parte integrate a mediului;cu sentimente,ganduri,idei proprii) precum si interdependenta dintre ele 3.Domeniul Om si Societate -Sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari affective positive,sa manifeste prietenie,toleranta,armonie concomitant cu invatarea autocontrolului -Sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru,pentru realizarea unei activitatii practice 4.Domeniul estetic si creative -Sa exprime prin miscare starea sufleteasca create de muzica audiata -Sa redea teme plastic specific desenului/picturii 5.Domeniul Psihomotric -Sa se foloseasca de actiunile motrice invatate pentru a exrpima sentimente si/sau comportamente,pentru a raspunde la diferiti stimuli(situatii),la diferite ritmuri.

INVENTAR DE PROBLEME Ce stim? Il asteptam pe Mos Nicolae. Mos Nicolae aduce daruri copiilor cuminti. Mos Nicolae lasa darurile in ghetute. Copii isi curate ghetutele. Nimeni nu l-a vazut pe Mos Nicolae. Ce nu stim si vrem sa aflam? Cine este Mos Nicolae? Ce primesc copii care nu sunt cuminti? De unde stie Mos Nicolae cum au fost copii? Ce este colindul? De ce mergem cu colindul? Cum intampina gazdele olindatorii?

CENTRE DE INTERES DECHIS SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR

Biblioteca -caiete de lucru -fise suport -coli de scris,creioane -albume,imagini -carti,reviste,planse -tablite magnetice,litere Arta -carioca,acuarela,pensule -plastelina,plansete -coli de desen -carton colorat -foarfece -material din natura -hartie glasata.creponata Joc de rol -traistute -costume populare -instrumente muzicale

Constructii -cuburi de lemn -Arco -mozaic

Stiinta -puzzle -piese geometrice

Nisip si apa -forme -unelte pentru nisip -lada suport -jucarii pentru nisip

TEMA ANUALA:Cand,cum si de ce se intampla? SAPTAMANA: 03.12.2012-07.12.2012 SUBTEMA:Traditii de pe la noi

Data Luni 03.12.2012 Activitati de invatare (tura 1) ADP:Intalnirea de dimineata:Mos Nicolae marturiseste;Invatam sa fim ascultatori ALA:Biblioteca: ,,Citim imagini cu srbtorile de iarn

Stiinta:Ajuta-l pe Mos Nicolae sa-ti gaseasca ghetutele;

Constructii:Il ajut pe Mos Nicolae(daruri cu materiale la alegere) ADE:Activitate integrata

D-,,Legenda lui Mo Nicolae lect. educatoarei DOS,,Cizmulia lui Mo Nicolae-nuruire i lipire

Marti 04.12.2012 ADP: Intalnirea de dimineata:Invatam sa fim ascultatori;Ceata de colindatorii Optional ALA:Stiinta: Cine a fost Sfntul Nicolae? Arta:Traista pentru colinde(confectionare) Joc de rol:La colindat;Activitate gospodareasca;daruri pentru colindatori ADE:Activitate integrata

D Alege i grupeaz jucriile (form,mrime, culoare) DEC ,,Cizmulia pictura

Miercuri 05.12.2012 ADP: Intalnirea de dimineata:Invatam sa fim ascultatori;De vorba cu gazdele ALA:Biblioteca: ,,Scrisoare pentru Mo Nicolae Nisip si apa:Steaua-forme,contururi Joc de rol::De-- gazdele;datini si obiceiuri-vizionare spectacol ADE:Activitate integrata

DLC ,, Darurile moului-joc didactic DOS ,,Ce i-a adus Mo Nicolae?-convorbire

Joi 06.12.2012 ADP: Intalnirea de dimineata:Invatam sa fim ascultatori;Si bunicul a fost cu colindul Optional ALA:Stiinta:Cum se fac covrigii?Cand se colinda? Constructii:Steaua pentru colindat(material la alegere);jocuri initiate de copii;recital de colinde ADE:Activitate integrata

DS ,,irul numeric n limitele 1-5 DPM- ,,Aruncarea-prinderea

Vineri 07.12.2012 ADP: Intalnirea de dimineata:Invatam sa fim ascultatori;Si eu voi pastra ALA: Biblioteca:La gura sobeiLegenda lui Mos Nicolae-povesti intamplari Arta:Sorcove-ornamente pentru plugusor-confectionare material,decupare contur,pictura,mototolire Joc de rol:De-a artistii populari;Micii regizori-repetare colinde ADE:Activitate integrata

DLC ,,Buntate i bucurie- pov. creeat DEC Audiie colinde

OBSERVATII

Ziua/Data Luni 03.12.2012

Activitati de invatare (tura 2) ADP: Invatam sa fim alscultatori ALA: Povesti create de copii ;Reprezentare prin desen;Ajuta-l pe Mos Nicolae sa-ti gaseasca ghetutele ADE :Ce sti despre Mos Nicolae?-discutii libere

Marti 04.12.2012

ADP:Invatam sa fim alscultatori ALA:Alcatuieste grupuri de colindatori respectand cerintele la tabla magnetica;joc de rol:La colindat ADE:Colinde:Steaua;Plugusorul;discutii libere repetate;Cantec:Am plecat sa colindam-repetare

Miercuri 05.12.2012

ADP: Invatam sa fim alscultatori ALA: :Joc de comunicare:Ce sarbatorim iarna ? ;Joc de rol :De-a gazdele ADE:Reguli de conduita morala,religioasa,sociala,discutii in grup restrans;Rugaciune pentru copii cuminti-repetare ADP: Invatam sa fim alscultatori ALA:Jocuri initiate de copii=recitare de colinde ADE:Colindul preferat pictura-finalizarea lucrarilor -pictura: ADP: Invatam sa fim alscultatori ALA:La gura sobei-citim imagini din carti si reviste ADE:Jocul multimilor-aprecieri globale,sortare dupa cerinte,exercitii cu material individual

Joi 06.12.2012 Vineri 07.12.2012

OBSERVATII

PROIECT TEMATIC Soseste un mos batran:Mos Craciun!

TEMA ANUALA:Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim? SAPTAMANA:10.12.2012-14.12.2012 OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE: 1.Domeniul limba si comunicare -Sa audieze cu atentie un text ,sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles -sa manifeste interes pentru citit 2.Domeniu Stiinte -Sa efectueze operatii cu grupele de obiecte constituite in functie de diferite criterii,date ori gasite de el insusi:taiere,grupare,comparare,clasificare,ordonare,apreciere a cantitatii prin punere in corespondenta -sa comunice impresii,idei pe baza observarilor efectuate 3.Domeniul Om si Societate -Sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente si atitudini in raport cu norme prestabilite si cunoscute -Sa fie capabil sa realizeze lucrari practice inspirate din natura si din viata cotidiana valorificand deprinderile de lucru insusite 4.Domeniul estetic si creative -Sa intoneze cantece pentru copii -Sa compuna in mod original si personal spatiul plastic 5.Domeniul Psihomotric -Sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite contexte -Sa se foloseasca de actiuniile motrice invatate pentru a exprima sentimente sau comportamente pentru a raspunde la diferiti stimuli,la diferite ritmuri

INVENTAR DE PROBLEME Ce stim? De Craciun vine Mosul. De Craciun impodobim bradul. De Craciun copii primesc cadouri. De Craciun mergem la biserica. Unii gospodari taie porcii. Mamele stau mult in bucatarie de Craciun. Ce nu stim si vrem sa aflam? Cine a fost Craciu ? Cum a fost ales bradul ca pom de Craciun ? Ce inseamna de fapt sarbatoarea Craciunului ? Cum trebuie sa intampinam Craciunul.

CENTRE DE INTERES DECHIS SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR

Biblioteca -caiete de lucru -fise suport -coli de scris,creioane -albume,imagini -carti,reviste,planse -tablite magnetice,litere Arta -carioca,acuarela,pensule -plastelina,plansete -coli de desen -carton colorat -foarfece -material din natura -hartie glasata.creponata Joc de rol -traistute -costume populare -instrumente muzicale

Constructii -cuburi de lemn -lego

Stiinta -puzzle -piese geometrice -CD,calculator

Nisip si apa -forme -unelte pentru nisip -lada suport -jucarii pentru nisip

TEMA ANUALA: Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim? SAPTAMANA: 10.12.2012-14.12.2012 SUBTEMA: Soseste un mos batran:Mos Craciun!
Ziua/Data Luni 10.12.2012 Activitati de invatare (tura 1) ADP: Copiii cumini i buni,/Sunt iubii de Mo Crciun. ;Podoabe pentru pom- confecie; ALA: Bastonul Mosului Biblioteca ex. grafice; De-a Mo Crciun Joc de rol; Stiinta: In tara lui Mos Craciun(ce stim despre tinuturile polare?) Constructii:Sania lui Mos Craciun cu materiale la alegere ADE:Activitate integrata DS. DEC. Obiceiuri i tradiii de Crciun, din zon Vizionare; Sorcova Desen; ADP: .In fiecare diminea,/S-avem zmbetul pe fa! De vreau s fiu sntos,/Afar m joc frumos. Optional ALA: Daruri pentru cei dragi- Art; Stiinte:puzzle cu Mos Craciun;fise de lucru;A cata saniuta Arta:Portretul lui Mos Craciun-pictura Joc de rol:De-a sezatoarea;repetare colinde si cantece pentru serbare ADE:Activitate integrata

Marti 11.12.2012

DS. DPM. Numr podoabele de acelai fel-Ex. cu mat. ind. Cursa braduletilor- Alergare cu ocolire de obs.
Miercuri 12.12.2012 ADPStiu i vreau s fiu folositor-aranjarea lucrarilor n mape; Am venit s colindm- la coal; ALA: Biblioteca: In seara de Crciun-Biblioteca memorizare; Nisip si apa:Ieslea in care s-a nascut Iisus Joc de rol:In noaptea de Ajundramatizare-Nasterea lui Iisus ADE:Activitate integrata DLC.-DEC. Povestea pomului de Crciun-Povestirea bunicului; Mo Crciun Cntec-predare; Sun clopoeii lin- Joc muzical-repetare ADP: Intalnirea de dimineata; Invatam sa daruim;Cand impodobim bradul Optional ALA: Stiinta:Studiem bradul Constructii:Bradul-material la alegere;jocuri initiate de copii;Ne pregatim pentru serbare ADE:Activitate integrata DS.-DEC.Sacul lui Mo Crciun- Joc didactic;Focuri de artificii Pictur ADP: Intalnirea de dimineata; Invatam sa daruim;Vine,vine Mos Craciun ALA: Biblioteca:Scrisori pentru Mos Craciun;Decoram globulete;Grafisme Arta:Ornamente pentru brad-confectionare material ;decupare contur pictura,mototolire Joc de rol:In noaptea de CraciunSerbarea de Craciun ADE:Activitate integrata DLC. DOS. Pe unde vine Mo Crciun?-Memorizare-repetare; Crenguele cu flori de mr ale ngerailor

Joi 13.12.2012

Vineri 14.12.2012

OBSERVATII

Ziua/Data Luni 10.12.2012

Activitati de invatare (tura 2) ADP:Invatam sa daruim ALA:Discutii libere despre cum il asteptam pe Mos Craciun;joc senzorial:Tare,moale;Sania lui Mos Craciun-din betisoare ADE: In seara de Craciun de George Cosbun-repetare

Marti 11.12.2012 Miercuri 12.12.2012

ADP: Invatam sa daruim ALA:Puzzle cu Mos Craciun-citeste si potriveste ADE:Colinde pentru Mos Craciun,cantece de iarna-auditie ADP: Invatam sa daruim ALA:Icoane si rugaciuni,mesaje moral-religioase;discutii in grup restrans ADE:Cand s-a nascut Iisus Hristos-convorbire;Numaram lumanari,clopotei si globulete pentru brad ADP: Invatam sa daruim ALA:Observam crenguta de brad;Bradul din figuri geometrice ADE:Povestea bradului de Livia Pop -povestire ADP: Invatam sa daruim ALA:Ghici ghicitoarea mea;Decoram globulete;Grafisme;Repetarea poeziilor;discutii libere;Ce facem cand avem musafiri? ADE:Ce vrei sa-ti aduca Mos Craciun?;Scrisori pentru Mosul(copii spun si educatoarea scrie)

Joi 13.12.2012

Vineri 14.12.2012

OBSERVATII