Sunteți pe pagina 1din 25

Universitatea Ecologica din Bucuresti

Facultatea de Psihologie

Portofoliu Sociologie
Cuprins

1. Glosar de termeni
2. Fise de autori
3. Analiza SWOT a angajarii imigrantilor
4. Fenomenul globalizarii Argumente Pro si Contra
1. Glosar Termeni

Actiune sociala : componenta fundamentala a activitatii umane, consta intr-un


ansamblu integrat de transformari aplicate unui obiect, in vederea obtinerii unui
rezultat concretizat in adaptare sau cu scopul determinarii functiei unei componente
a sistemului social.

Aculturatie: preluare de ctre o comunitate a unor elemente de cultur


material i spiritual sau a ntregii culturi a unei comuniti aflate pe o treapt
superioar de dezvoltare. Din fr. acculturation.

Asistenta sociala : este un asamblu de institutii, programe, masuri, activitati


profesionalizate, servicii specializate de protejare a persoanelor, grupurilor,
comunitatilor, cu probleme speciale, aflate temporar in dificultate, care din cauza
unor motive de natura economica, socio-culturala, biologica sau psihologica nu au
posibilitatea de a realiza prin mijloace si eforturi proprii, un mod normal, decent de
viata.

Birocratie : putere excesiv a administraiei. 2. Munc rutinier, formal. Din


fr. bureaucratie.

Biserica : 1. Cldire destinat celebrrii unui cult cretin. 2. Instituia


cretinismului n ansamblu. 3. Comunitate ntemeiat de Isus Hristos, alctuit din
totalitatea celor care cred n acesta; semn al comuniunii oamenilor cu Dumnezeu.
Ansamblul credincioilor reunii ntr-o comuniune cretin local. Biserica ortodox
Lat.basilica.

Capitalism : Sistem social-economic i politic-ideologic bazat pe proprietatea


privat, piaa liber i libertatea de aciune

Casatorie : Uniune legal, liber consimit ntre un brbat i o femeie pentru


ntemeierea unei familii. Trai comun ntre soi, via conjugal; csnicie

Clasa : 1. Grup (mare) de obiecte, de elemente, de fiine, de fenomene cu nsuiri


comune care satisfac un criteriu. 2. (De obicei cu determinarea social) Ansamblu
de persoane grupate dup criterii economice, istorice i sociologice. Loc. adj. De
clas = care se refer la o clas social sau la raporturile reciproce dintre clase;
propriu, caracteristic unei clase sociale. 3. Fiecare dintre diviziunile fundamentale
ale regnului animal sau vegetal, mai mic dect ncrengtura i mai mare dect
ordinul. 4. Colectiv de elevi, de obicei de aceeai vrst i cu aceeai pregtire, care
nva mpreun n cursul unui an colar dup aceeai program de nvmnt.
Unitate organizatoric ntr-un institut de art care cuprinde toi elevii unui profesor,
indiferent n ce an de studii se afl. Sal n care se in cursurile pentru asemenea
grupuri de elevi. (Franuzism) Timpul n care se ine o lecie; or de curs. 5. Fiecare
dintre grupele de cte trei cifre ale unui numr cu mai multe cifre. Clasa miilor. 6.
Categorie (dup confort i tarif) a vagoanelor, compartimentelor, cabinelor etc.
pentru cltoria cu trenul, cu tramvaiul, cu vaporul. 7. Categorie, grad, rang,
stabilite valoric. 8. (n expr.) De (mare) clas sau (de) clasa nti = de calitate
superioar, de prima calitate, de (mare) valoare

Colectivitati umane : .

Comunism : Sistem social, politic i economic constituit pe principiul abolirii


proprietii private i al instaurrii proprietii colective asupra mijloacelor de
producie i de schimb. 2. Micare care dorete s implementeze acest sistem. 3.
Ideologie care promoveaz acest sistem

Conducere : 1. crmuire, diriguire, domnie, guvernare, stpnire, (nv. i pop.)


oblduire, (nv.) chiverniseal, chivernisire, ocrmuire, purtare, purtat, stpnie,
vldicie, (fig.) crm. (~ rii n vremea lui Mihai Viteazul) 2. v. guvernare. 3. v.
putere. 4. v. administraie. 5. v. comand.6. v. prezidare. 7. v. dirijare. 8. direcie,
efie. (Deine ~ unei instituii.) 9. v. (concr.) staff. (ntreaga ~ a fost schimbat.) 10.
v. ndrumare. 11. v.nsoire.

Consens : nelegere, acord, identitate de preri

Cultura : Totalitatea valorilor materiale i spirituale create de omenire i a


instituiilor necesare pentru comunicarea acestor valori. Faptul de a poseda
cunotine variate n diverse domenii; totalitatea acestor cunotine; nivel (ridicat)
de dezvoltare intelectual la care ajunge cineva. Om de cultur = persoan cu un
nivel intelectual ridicat, care posed cunotine universale temeinice. (Arheol.)
Totalitatea vestigiilor vieii materiale i spirituale prin intermediul crora se
reconstituie imaginea unei comuniti omeneti din trecut. Ansamblu de activiti
i modele de comportament proprii unui grup social dat, transmisibile prin educaie.

Democratie : Form de organizare i de conducere politic a societii, care


proclam suveranitatea poporului. 2) Form de guvernare a statului, bazat pe
separaia puterilor i pe votul universal. 3) Stat cruia i este proprie o astfel de
organizare. 4) Metod de conducere a unui colectiv, care asigur participarea
tuturor membrilor la luarea deciziilor importante. [Art. democraia; G.-D.
democraiei;

Didactica : . 1. Adj. De sau pentru nvmnt, relativ la nvmnt. Care este


menit s instruiasc. Literatur didactic. (Peior.) Arid, sec. 2. S. f. Parte a
pedagogiei care se ocup cu principiile i metodele predrii materiilor de
nvmnt i cu organizarea nvmntului.
Didactica sociologiei :

Discriminare : Aciunea de a discrimina i rezultatul ei. 1. Deosebire, distincie


net fcut ntre mai multe obiecte, idei etc.2. Politic prin care un stat sau o
categorie de ceteni ai unui stat sunt lipsii de anumite drepturi pe baza unor
considerente nelegitime. Discriminare rasial = segregaie

Divort : . 1. Desfacere pe cale legal a unei cstorii. Loc. vb. A da divor = a


intenta aciune de divor; a divora. 2. Fig. Nepotrivire, dezacord ntre dou lucruri,
aciuni, idei etc. Din fr.divorce

Drept : 1. Care merge de la un punct la altul direct, fr abatere. Linie dreapt


(i substantivat, f.) = linie care unete dou puncte din spaiu pe drumul cel mai
scurt. Unghi drept = unghi format de dou drepte perpendiculare una pe alta.
Prism dreapt = prism cu muchiile laterale perpendiculare pe baze. Fig. (Despre
privire) Care este fr ascunziuri; deschis, direct. (Despre haine) Care are o
croial simpl, fr cute, clini etc. 2. (Despre lucruri, fiine, pri ale lor etc.) Care
are o poziie vertical (fa de un punct de reper). Zid, perete drept. Om drept ca
lumnarea. Expr. A se ine drept = a avea o poziie perfect vertical. (Mil.) A lua
(sau a sta, a se ine n) poziia de drepi = a lua (sau a sta, a se me n) poziie
perfect vertical, stnd nemicat. (Cu valoare de interjecie) Drepi! formul de
comand militar pentru luarea poziiei de drepi. (Adverbial) A clca drept = a avea
o purtare bun, cinstit. A sta drept = a avea o atitudine de neclintit, a fi drz,
curajos. (Despre terenuri nclinate, forme de relief sau pri ale lor) Aproape
vertical; abrupt, povrnit. (Despre litere; adesea substantivat, f.) Care are tietura
vertical. 3. Care are o poziie orizontal (fa de un punct de reper); orizontal; plan,
neted. Cmpie dreapt. 4. (n sintagma) Complement drept = complement direct, v.
direct. II. Fig. 1. (Despre aciuni ale omului sau despre noiuni abstracte) Care este,
se face etc. potrivit dreptii i adevrului; ntemeiat, just, cinstit, bun. Parte
dreapt = parte care se cuvine n mod legal fiecruia la o mpreal. Lupt dreapt
= lupt corp la corp, fr arme, fr neltorii i fr ajutor strin. (Adverbial) n
conformitate cu dreptatea, just; n conformitate cu adevrul, adevrat; corect.
Expr. Ce-i drept = ntr-adevr, cu adevrat. Ce-i drept e drept, se spune pentru a
recunoate un adevr incontestabil. Drept c... = adevrat c... A spune drept = a
spune adevrul; a vorbi deschis, sincer. (Substantivat) La drept (sau la dreptul)
vorbind = n realitate, de fapt. 2. (Despre oameni) Care triete i lucreaz conform
dreptii, adevrului, omeniei, binelui; cinstit, integru, cumsecade. (n limbajul
bisericesc) Cuvios, cucernic. Expr. (Substantivat) A se odihni cu drepii = a fi mort.
Compus: (adesea substantivat) drept-credincios = care face parte din Biserica
cretin ortodox; bun cretin. 3. (Reg.; despre bunuri materiale) Care aparine sau
se cuvine cuiva pe temeiul unei legi sau al unei recunoateri oarecare. 4. (Pop.;
despre rude) Care este legat de cineva prin legturi directe, de snge; adevrat,
bun. B. Adj. (n opoziie cu stng). 1. (Despre organe ale corpului). Aezat n partea
opus prii corpului omenesc n care se afl inima. Expr. A fi mna dreapt a
cuiva sau braul drept al cuiva = a fi cel mai intim, cel mai apropiat colaborator al
cuiva; a-i fi cuiva de mare ajutor. (Substantivat, f. sg. art.) Mna dreapt.
(Substantivat, m. sg. art.) Piciorul drept. 2. Care se afl de partea sau n direcia
minii drepte (cnd cineva st cu faa n direcia n care este orientat un lucru).
Aripa dreapt a cldirii. (Substantivat; n locuiuni) Din dreapta. n dreapta. La (sau
spre) dreapta. Expr. (Substantivat) n dreapta i n stnga sau de-a dreapta i de-a
stnga = n ambele pri; n toate prile, pretutindeni. A ine dreapta = a merge pe
partea dreapt a unui drum. 3. Fig. (Substantivat, f.art.) Orientare politic prin care
se susine libertatea individual n materie de economie i care protejeaz
proprietatea i diviziunile de clas. Loc. adj. De dreapta = conservator. C. Adv. 1.
(Urmat de determinri locale, indic direcia) n linie dreapt, fr ocol; direct.
Merge drept la birou. De-a dreptul = fr a se abate din drum, fr nconjur; n
mod direct, nemijlocit; chiar. Loc. prep. (Substantivat) n dreptul... = n faa..., fa
n fa cu... Prin dreptul = prin faa..., pe dinaintea... Din dreptul... = din faa..., de
dinaintea. 2. (Urmat de determinri locale, modale sau temporale) Tocmai, exact. A
ajuns drept la timp. D. S. n. 1. Totalitatea regulilor i normelor juridice care
reglementeaz conduita oamenilor n relaiile sociale, ntr-o colectivitate politic
determinat, susceptibile de a fi impuse prin fora coercitiv a statului. Drept penal.
2. tiin sau disciplin care studiaz dreptul (D 1). 3. Putere, prerogativ legal
recunoscut unei persoane de a avea o anumit conduit, de a se bucura de
anumite privilegii etc.; drit. Loc. adv. De drept = conform legii, n mod legitim,
firesc. 4. Rsplat, retribuie care i se cuvine cuiva pentru prestarea unei munci. E.
Prep. 1. (Introduce un complement indirect) n loc de..., n calitate de..., ca. Drept
cine m iei? Drept care... = prin urmare, n concluzie, deci, aadar. 2. (Reg.;
introduce un complement circumstanial de loc) Alturi de..., lng; n dreptul...
Expr. A i se pune soarele drept n inim = a i se face foame. 3. (Introduce un
complement circumstanial de scop) Pentru, ca. Drept ncercare s-a folosit de un
clete. [Var.: (nv. i reg.) dirpt, -ept adj.] Lat. directus (cu unele sensuri dup fr.
droit).

Drepturile Omului : reprezinta principalele conditii care permit fiecarei


persoane sasi dezvolte si sasi foloseasca cat mai eficient calitatile : fizice
,intelectuale ,morale ,socioafective si spirituale. Ele decurg din inspiratia tot mai
mare a omenirii la o viata in care demnitatea si valoarea fiecaruia este respectata si
protejata.

Economie : 1. Ansamblul activitilor umane desfurate n sfera produciei,


distribuiei i consumului bunurilor materiale i serviciilor. Economie naional =
totalitatea activitilor i interdependenelor economice la nivel macro- i
microeconomic, coordonat n plan naional prin mecanisme proprii de funcionare.
Economie politic = tiina administrrii unor resurse i mijloace limitate, pentru
satisfacerea unor necesiti numeroase i nelimitate. Economie de schimb =
economie n cadrul creia produsele muncii iau cu precdere forma de mrfuri.
Economie natural = economie n care produsul activitii umane este destinat
consumului productorilor.Economie de pia = form de organizare i funcionare a
economiei n care preul i volumul produciei depind, n principiu, de confruntarea
dintre cerere i ofert. Economie social de pia = tip de economie care mbin
principiile economiei de pia cu cele ale echitii i armoniei sociale. Economie
subteran = tip de activiti economice nedeclarate i nenregistrate n
contabilitatea celor care le practic, pentru a se sustrage de la plata impozitelor i
taxelor legale. Ramur, sector de activitate (productiv). 2. Folosire chibzuit a
mijloacelor materiale sau bneti, limitat la strictul necesar n cheltuieli;
cumptare, msur, 3. (Concr.; la pl.) Bani agonisii i pstrai pentru satisfacerea
anumitor necesiti. 4. Mod de ntocmire a planului sau a prilor unei lucrri, ale
unei scrieri, ale unei legi etc.; alctuire, compoziie. [Var.: (nv.)iconome s. f.] Din
fr. conomie.

Educatie: 1. Fenomen social fundamental de transmitere a experienei de via a


generaiilor adulte i a culturii ctre generaiile de copii i tineri, abilitrii pentru
integrarea lor n societate. 2. Cunoaterea bunelor maniere i comportarea n
societate conform acestora. Loc. vb.A face educaie cuiva = a educa pe cineva.
Educaie fizic = ansamblu de exerciii corporale, practicate n coli i universiti,
destinat ntreinerii calitilor fizice ale organismului. [Var.: (nv.) educaine s. f.]
Din fr. ducation, lat. educatio, -onis.

Egalitate : 1. Faptul de a fi egal; stare a dou sau a mai multor lucruri egale ntre
ele. Uniformitate, uniformizare. (Sport) Situaie n care mai muli participani
realizeaz acelai numr de puncte n cadrul aceluiai concurs. 2. Principiu potrivit
cruia tuturor oamenilor i tuturor statelor sau naiunilor li se recunosc aceleai
drepturi i li se impun aceleai ndatoriri, prevzute de regula de drept; situaie n
care oamenii se bucur de aceleai drepturi i au aceleai ndatoriri. 3. (Mat.)
Relaie ntre dou sau mai multe cantiti, elemente, termeni etc. egali; expresie a
acestei relaii, scris cu ajutorul semnului egal. Din fr. galit. Elite:

Familie : . 1. Form social de baz, realizat prin cstorie, care unete pe soi
(prini) i pe descendenii acestora (copiii necstorii). Aer de familie =
fizionomie caracteristic, ansamblu de trsturi comune unui grup de persoane
nrudite prin snge. Nume de familie v. nume. 2. Totalitatea persoanelor care se trag
dintr-un strmo comun; neam, descenden. Familie de albine = totalitatea
albinelor dintr-un stup, alctuit din matc, albine lucrtoare i trntori. 3. Fig. Grup
larg de oameni, de popoare etc. cu interese i idealuri comune. 4.Categorie
sistematic n botanic i n zoologie, inferioar ordinului, care cuprinde mai multe
genuri de organisme cu caractere comune. 5.Grup de cuvinte, derivate i compuse,
formate de la acelai cuvnt de baz. Grup de limbi care provin dintr-o limb
comun iniial. Din lat. familia, it. famiglia (cu unele sensuri dup fr. famille).
Fenomene sociale : sunt ansambluri dinamice de fapte sociale. Se poate
spune ca realitatea sociala consta dintr-o impletire si succesiune de fenomene
sociale in timp si in spatiu. Fenomenele sociale exprima realitatea sociala in
devenirea ei, iar cercetarea lor trebuie facuta din perspectiva unitatii sociale in care
ele se produc, se manifesta. Prin urmare, pentru a fi relevanta sociologic, este
necesara o analiza a fenomenelor sociale nu izolat, nu rupt de totalitate, de
ansamblu, ci in cadrul acestei totalitati, al ansamblului social si al structurii specifice
acestuia

Globalizare : . Aciunea de a globaliza; fenomen de transformare a lumii ntr-o


unitate, care se manifest la scara ntregului glob, prin mijloace specifice. V.
globaliza.

Grupuri sociale : un ansamblu de mai multe persoane aflate n relatie de


interactiune si dependenta reciproca, mijlocita de o activitate comuna si care
dezvolta norme si valori comune pentru componentii grupului.

Identitate : 1. Faptul de a fi identic cu sine nsui. Principiul identitii =


principiu fundamental al gndirii care impune ca formele logice s pstreze unul i
acelai sens n decursul aceleiai operaii. Asemnare, similitudine perfect. 2.
Ansamblu de date prin care se identific o persoan. 3. (Mat.) Relaie de egalitate n
care intervin elemente variabile, adevrat pentru orice valori ale acestor elemente.
Din fr. identit, lat. identitas, -atis.

Ideologia : Totalitatea ideilor i concepiilor filosofice, morale, religioase etc. care


reflect, ntr-o form teoretic, interesele i aspiraiile unor categorii ntr-o anumit
epoc. P. restr. Totalitatea ideilor i concepiilor care constituie partea teoretic a
unui curent, a unui sistem etc. tiin care are ca obiect de cercetare studiul
ideilor, al legilor i al originii lor. [Pr.: -de-o-] Din fr. idologie.

Ierarhie : Sistem de subordonare a elementelor, a gradelor, a funciilor, a


autoritilor etc. inferioare fa de cele superioare. Din fr. hirarchie.

Increderea : 1. Refl. A pune temei pe cinstea, pe sinceritatea cuiva; a se bizui, a


conta pe cineva sau pe ceva. (Pop.) A avea ncredere prea mare n sine; a se
fuduli. A crede spusele cuiva, a da crezare. 2. Tranz. (nv. i pop.) A ncredina ceva
cuiva. n + crede.

Increderea in institutiile statului :

Inechitate : . Nedreptate, injustee, neechitate, inicvitate. Din fr. iniquit (dup


echitate)
Inegalitate : 1. Faptul de a fi inegal, lips de egalitate; neegalitate; disproporie;
imparitate. 2. Relaie matematic ntre dou mrimi sau expresii care arat c una
este mai mare sau mai mic dect cealalt; neegalitate. Din fr. ingalit.

Influenta : 1. Aciune exercitat asupra unui lucru sau asupra unei fiine, putnd
duce la schimbarea lor; nrurire. Spec.Aciune pe care o persoan o exercit
asupra alteia (deliberat, pentru a-i schimba caracterul, evoluia, sau involuntar, prin
prestigiul, autoritatea, puterea de care se bucur). 2. (Fiz.; n sintagma) Electrizare
prin influen = separare a sarcinilor electrice i redistribuirea lor pe suprafaa unui
conductor, datorat aciunii unui cmp electric; inducie electrostatic. [Var.:
influnie, influn s. f.] Din fr. influence

Infractionalitatea : . Totalitatea infraciunilor svrite pe un anumit teritoriu


ntr-o anumit perioad de timp; criminalitate. [Pr.: -i-o-]

Institutii sociale : n limbajul obinuit, instituia este o organizaie delimitat


ntotdeauna spaial i temporal. Adeseori utilizm termenul ca sinonim pentru
oricare dintre organizaiile publice (primrii, ministere, oficii guvernamentale,
organizaii internaionale).

n sociologie, prin instituie se nelege ceva mai mult. Familia este, spre exemplu o
instituie, ca i biserica sau statul. Orice tip de practic instituit, oriunde n
societate, n anumite condiii, poate reprezenta o instituie social.

Integrare : 1. Aciunea de a (se) integra i rezultatul ei; integraie. 2. Fuzionare a


unor ntreprinderi economice. 3. (Mat.) Calculul unei integrale; obinerea integralei
unei ecuaii difereniale sau cu derivate pariale. V. integra

Intentii : Dorin, gnd de a face, de a ntreprinde ceva; proiect, plan. Loc. adv.
Cu intenie = intenionat, nadins. Fr intenie = involuntar. Loc. conj. Cu intenia
s... (sau, loc. prep., cu intenia de a...) = cu gndul, n dorina de a... Expr. A face
cuiva proces de intenie = a nvinui pe cineva de gnduri pe care nu le-a avut. A
avea intenii serioase (cu)... = a) a fi decis s realizeze ceea ce i-a propus; b) a fi
decis s contracteze o cstorie. (Jur.) Form a vinoviei unei persoane care i d
seama de caracterul ilicit al faptei sale, prevzndu-i i dorindu-i sau acceptndu-i
efectele. [Var.: intenine s. f.] Din fr. intention, lat. intentio, -onis.

Interactiunea sociala : actiune reciproca sau rezultanta aculpari


(interferentei) actiunilor initiate de persoane ,grupuri sau colectivitati prin care se
influenteaza conditiile de manifestare si performantele obtinute

Interese : 1. Preocupare de a obine un succes, un avantaj; rvn depus ntr-o


aciune pentru satisfacerea anumitor nevoi. 2.Avantaj, folos, ctig, profit. Loc.
adj. De interes general (sau public) = de importan social, util colectivitii.
Expr. A-i face interesele = a fi preocupat numai de satisfacerea chestiunilor
personale. 3. Dobnd. (Jur.) Daune interese = despgubire bneasc pentru
repararea unui prejudiciu. 4. Orientare activ i durabil, dorin arztoare de a
cunoate i de a nelege pe cineva sau ceva. 5. nelegere i simpatie fa de
cineva sau de ceva; grij, solicitudine. 6. Calitatea de a detepta atenia, a strni
curiozitatea prin importana, frumuseea, varietatea lucrului, a problemei, a aciunii
etc.; atracie. [Pl. i; (rar) interesuri] Din it. interesse, rus. interes, germ. Interesse

Justitie : . 1. Totalitatea organelor de jurisdicie dintr-un stat; ansamblul legilor i


al instanelor judectoreti; sistemul de funcionare a acestor instane. 2. Activitate
fundamental a statului, care const n soluionarea litigiilor. Expr. A chema (sau a
se prezenta) n faa justiiei = a cita (sau a se prezenta) la judecat. 2. Dreptate,
echitate. Din fr. justice, lat. justiia.

Lege : I. Regul imperativ stabilit de autoritatea suprem. Modificare cu


caracter regulat care intervine ntr-un fenomen, ntr-un proces etc., exprimnd
esena lui. Lege fonetic = modificare regulat a unui sunet de-a lungul evoluiei
unei limbi. II. 1. (Jur.) Act normativ care eman de la organul legislativ al statului i
prin care simt reglementate anumite relaii sociale; p. gener. orice act normativ.
Lege nescris= tradiie, obicei al pmntului. Lege fundamental = constituie.
Omul legii = a) reprezentant al autoritii de stat; b) persoan care respect cu
strictee prevederile legale. Om de lege = jurist, avocat. Loc. adj. Fr (de) lege =
pctos; miel. Loc. adv. Dup lege = just, legal. n lege = de-a binelea, cu totul;
stranic. Expr. Vorba (sau cuvntul cuiva) e lege = vorba lui se respect cu
strictee. Cum e legea = cum se cuvine, cum se cade. (Nu) e lege = (nu) este
neaprat aa. n numele legii, formul folosit atunci cnd se invoc autoritatea
legal. n baza legii = n conformitate cu prevederile legale. 2. (Pop.) Proces,
judecat. 3. Legalitate; constituionalitate. III. Religie, credin. Expr. Pe legea
mea! = zu! pe contiina mea! Datin, obicei. Expr. n legea cuiva = n felul
cuiva, cum se pricepe cineva. Lat. lex, legis

Limba : A descrca o nav pentru a-i permite trecerea prin locurile mai puin
adnci i a o rencrca dup ce ea ajunge la o adncime mai mare

Limbaj : . 1. Sistem de comunicare alctuit din sunete articulate, specific


oamenilor, prin care acetia i exprim gndurile, sentimentele i dorinele; limb,
grai. 2. Limba unei comuniti umane istoricete constituita. 3. Mod specific de
exprimare a sentimentelor i a gndurilor n cadrul limbii comune sau naionale.
Limbaj comun = a) fel de a se exprima simplu, nepretenios; limb obinuit; b)
mijloc, baz de nelegere. Sistem de semne, socialmente codificate, care nu fac
apel la cuvinte sau la scriere. Limbajul surdo-muilor. Fig. Mijloc de exprimare a
ideilor sau a sentimentelor prin culoare, sunete muzicale etc. 4. Mod de folosire a
unei limbi, n special a lexicului, specific anumitor profesii, grupuri sociale etc. 5.
(Inform.) Sistem de caractere i simboluri folosit n programare. [Pl. i: limbajuri]
Limb + suf. -aj(dup fr. langage).
Migratia : 1. Deplasare n mas a unor triburi sau a unor populaii de pe un
teritoriu pe altul, determinat de factori economici, sociali, politici sau naturali;
migrare. 2. Deplasare n mas a unor animale dintr-o regiune ntr-alta, n vederea
reproducerii, a cutrii de hran etc.; migrare. 3. (n sintagmele) Migraia petrolului
(sau ieiului) = proces de deplasare a petrolului i a gazelor asociate din
zcmntul n care au luat natere n zone subterane strine. [Var.: migraine s. f.]
Din fr. migration, lat. migratio, -onis

Mobilitate : 1. Capacitatea de a fi mobil (1), de a se mica, de a-i schimba


locul sau poziia; proprietatea de a fi micat, deplasat. Uurin n micri;
vioiciune, degajare, naturalee (a micrilor). Capacitate a feei de a-i schimba
uor expresia, de a exterioriza strile sufleteti. Instabilitate, nestatornicie. 2.
Capacitate de a se schimba, de a se transforma; variabilitate. Din fr. mobilit,lat.
mobilitas, -atis.

Monografie : Studiu tiinific amplu asupra unui subiect anumit, tratat detaliat i
cvasiexhaustiv. Din fr. monographie.

Nationalism : . Ideologie i politic derivate din conceptul de naiune, care a


contribuit n sec. XVIII-XX la cristalizarea contiinei naionale i la formarea
naiunilor i statelor naionale. [Pr.: -i-o-] Din fr. nationalisme.

Natura umana :

Negociere : este o discuie ntre doi sau mai muli parteneri care ncearc prin
acest proces de comunicare s rezolve conflicte de interese existente ntre ei. Este o
comunicare interpersonal sau intergrup care are loc pentru c o decizie afecteaz
i alte pri sau pentru c este nevoie de rezolvarea unei dispute. Este un proces
dificil care necesit insuirea unor tactici bine definite i abiliti de comunicare

Obiectivitate : 1. nsuirea a ceea ce este obiectiv (I 1). 2. Neprtinire,


imparialitate. Din fr. objectivit (dup obiectiv).

Opinie publica : Prere, judecat, idee. Opinia public = prerea publicului


ntr-o anumit chestiune. Expr. A face opinie separat = a susine n mod ferm o
prere deosebit de cea a majoritii; a nu se altura prerii majoritii. [Var.: (nv.)
opinine s. f.] Din lat. opinio, -onis, fr. opinion.

Organizatie : . 1. Grup de persoane fizice, juridice sau de stat avnd o


organizare de sine stttoare, un patrimoniu propriu (n vederea realizrii unui scop)
i personalitate juridic (instituie, ntreprindere). 2. Mod de organizare, ornduire,
aranjare; rnduial, alctuire. Din germ. Organisation, fr. organisation, rus.
organizaia.
Partide : . Grup de indivizi asociai n vederea aprrii unor opinii sau interese
comune. Partid politic = organizaie al crei scop este ctigarea controlului
asupra aparatului de conducere. Partide istorice = nume dat partidelor politice
(liberal i rnesc) care s-au succedat la conducerea Romniei pn la instaurarea
regimului comunist. Dup fr. parti.

Partidele politice : reprezint o grupare de oameni constituit pe baza


liberului consimmnt, ce acioneaz programatic, contient i organizat pentru a
servi intereselor unor clase, grupuri sociale, comuniti umane, pentru dobndirea i
meninerea puterii politice, n vederea organizrii i conducerii societii, conform
cu idealurile proclamate n platforma program

Politica : este tiina i practica de guvernare a unui stat i reprezint sfera de


activitate social-istoric ce nsumeaz relaiile, orientrile i manifestrile care apar
ntre diversele categorii i grupuri sociale, ntre partidele politice, ntre naiuni
.a.m.d. n vederea emanciprii conceptelor proprii, n lupta pentru putere sau
supremaie ideologic, etc

Productie : . 1. Procesul crerii bunurilor necesare existenei i dezvoltrii


societii, n cursul cruia oamenii exploateaz i modific elementele din natur
potrivit trebuinelor lor. Producie de mrfuri = form de organizare a economiei
sociale n care produsele muncii sunt create de productori independeni, autonomi,
fiecare dintre ei specializndu-se n confecionarea unui anumit produs. Producie
marf = producie (2) n expresie bneasc a ntreprinderilor sau a ramurilor
economiei naionale ntr-o anumit perioad de timp, livrat sau destinat
desfacerii. Producie net = valoarea produciei marfa minus cheltuielile de
producie. 2. Totalitatea produselor (1) obinute n procesul muncii, ntr-o perioad
de timp determinat, ntr-un anumit sector al activitii sociale etc. 3. Lucrare, oper
literar, tiinific sau artistic. 4. Manifestare artistic organizat la sfritul unui
an colar n institutele de art teatral i cinematografic, n colile de muzic, de
coregrafie etc. [Var.: (nv.) producine s. f. ] Din fr. production.

Rasa : . Grup de indivizi aparinnd aceleiai specii de microorganisme, plante,


animale, cu caractere comune, constante, conservate ereditar, care se deosebesc
de alte varieti din aceeai specie prin anumite caractere specifice. De ras = de
soi, bun: select. 2.Fiecare dintre grupurile biologice de populaii, caracterizate prin
culoarea prului, a pielii i prin alte particulariti exterioare. Din fr. race, germ.
Rasse.

Rationalitate : este o proprietate informaional. Este capabilitatea unui sistem


dotat cu percepie, interactivitate dinamic i lingvistic de a construi un model
structural, procesual i cauzal al spaiului n care se afl, de a se situa contient n
model i a-i identifica, rezolva i valoriza dependenele de modelul ambiental, prin
aciuni transformante i evaluante ale acestuia. Se consider c raionalitatea este
proprie numai omului, ns i unele animale evoluate comportamental dau dovad
de aciuni raionale, adic de gesturi corelate cu mediul i corelate ntre ele, care
satisfac nevoile individului sau ale colectivitii.

Reforma : 1. Tranz. A schimba (n bine); a ndrepta, a mbunti (o situaie, o


concepie etc.). 2. Tranz. A scoate din folosin unele bunuri uzate (inutilizabile). 3.
Tranz. A declara o persoan inapt pentru serviciul militar i a o scoate din
evidenele armatei. 4. Refl.(nv.) A se forma din nou, a se reface. Din fr. rformer,
lat. reformare.

Reguli : . 1. A pune n ordine, a aranja, a rndui; a sistematiza. Spec. A pune la


punct un mecanism, a face s funcioneze regulat; a repara. Spec. A regla, a
potrivi. 2. Fig. (Fam.) A pune pe cineva la punct, a-l nva minte, a-i da o lecie, a-l
reduce la tcere. Din lat., it. regulare.

Reprezentari : este primul nivel de organizare a activitii mintale autonome,


independent de prezena i aciunea direct a obiectelor externe Aciunea de a
reprezenta i rezultatul ei. 1. nfiare, redare, reproducere a unui lucru (prin
mijloace plastice). Reprezentare topografic = nscriere pe un plan, pe o hart etc.
a detaliilor de pe teren cu ajutorul semnelor topografice. 2.Imagine senzorial a
obiectelor i fenomenelor realitii, evocat mintal, n absena acestora, pe baza
percepiilor anterioare. 3. Interpretare pe scen a unei lucrri dramatice;
reprezentaie (1). 4. (n sintagma) Cheltuieli de reprezentare = sume prevzute ntr-
un buget cu scopul de a acoperi cheltuielile rezultate din ndeplinirea funciilor
oficiale pe care le deine o persoan. V. reprezenta.

Revolutie : este o schimbare politic semnificativ care are loc de regul ntr-o
perioad relativ scurt de timp. Prin extensie, o revoluie poate avea loc pe
domeniile socioeconomic, cultural, industrial, intelectual, filozofic, religios,
informaional, tiinific .a.

Rol : 1. Partitur scenic ce revine unui actor ntr-o pies de teatru, unui cntre
ntr-o oper etc. pentru interpretarea unui personaj. Personaj interpretat de un
actor ntr-o pies, ntr-o oper etc. 2.Atribuie, sarcin care i revine cuiva n cadrul
unei aciuni; misiune. II. 1. List care cuprinde toate procesele ce urmeaz s se
judece ntr-o anumit zi de ctre un organ de jurisdicie. Repunere pe rol = fixare a
unui termen de judecat privitor la un proces al crui curs a fost suspendat.
Scoatere de pe rol = msur prin care un organ de jurisdicie dispune ntreruperea
ndeplinirii actelor de procedur referitoare la un proces. 2. Registru n care organele
financiare in evidena impozitelor pentru fiecare contribuabil n parte. Rol fiscal. 3.
(Mar.) List nominal a echipajului unei nave, constituind unul dintre documentele
principale fr de care nu se poate naviga legal. Din fr. rle.

Satul : 1. Aezare rural a crei populaie se ocup n cea mai mare parte cu
agricultura. Expr. Satul lui Cremene sau sat fr cini = loc far stpn, far
control, n care oricine poate face orice dorete. 2. Locuitorii dintr-un sat (1); stenii,
ranii. Expr. A se supra ca vcarul pe sat, se spune celui care se supr (far
motiv) pe altul, dar suprarea este spre propria lui pagub. rnimea, cu
specificul ei de via economic i cultural. Lat. fossatum.

Serendipitate : Fenomenul sesizrii anumitor aspecte ale descoperirilor


tiinifice ntmpltoare. (cf. engl. serendipity)

Sinele : (Forma accentuat de acuz. pers. 3 pentru toate genurile i numerele;


uneori ntrit prin nsui) 1. (Precedat de prep. pe sau, nv., pre, avnd funcie
de complement direct al unui verb reflexiv) Numai pe sine nu se vede. 2. (Precedat
de prepoziii, are funcie de atribut, de complement indirect sau de complement
circumstanial) Pstreaz totul pentru sine nsi. Expr. De la sine = fr ajutorul
sau intervenia cuiva, prin propriile fore; din proprie iniiativ. (Substantivat) n
sinea mea (sau a ta etc.) = n propria contiin, n gnd. Lat. se(dup mine, tine).

Sinuciderea : (n latin suicidium, de la sui caedere, a se omor) reprezint


aciunea unei persoane de a-i cauza propria moarte.

Socializare : este un proces complex i contradictoriu, care ncepe foarte de


timpuriu i dureaz ntreaga via, ea putnd fi privit din perspectiva celor dou
pri implicate: societatea (generic vorbind sau societi concret-istorice) n calitate
de socializator i individul n calitate de socializat.

Studii : . 1. Aciunea de a studia (1); munc intelectual susinut depus n


vederea nsuirii de cunotine temeinice ntr-un anumit domeniu; cercetare a unei
probleme, a unui fenomen etc. Spec. nsuire de cunotine tiinifice; nvtur.
Exp. A-i face studiile = a parcurge succesiv diverse grade de nvmnt. (Teatru;
n exp.) A pune o pies n studiu = a ncepe repetiiile la o pies. 2. Materie de
nvmnt. 3. Lucrare, oper tiinific. 4. (n artele plastice) Schi parial sau
preliminar cu ajutorul creia pictorul, sculptorul etc. compune i execut o oper
definitiv. Compoziie muzical cu caracter de virtuozitate, destinat mai ales
mbuntirii tehnicii instrumentale. Din lat. studium, it. studio.

Subcultura : f. 1. Tendin de manifestare subiacent, a unei culturi elementare.


2. Cultur a grupurilor i subgrupurilor sociale dintr-o comunitate etnic. Din engl.
subculture. Cf. fr. s o u s c u l t u r e.

Scoala : 1. Instituie de nvmnt public unde se predau elementele de baz ale


principalelor discipline; p. ext. activitate legat de acest instituie; nvtur,
nvmnt. Localul, cldirea n care este instalat i funcioneaz instituia de mai
sus. Totalitatea elevilor i a cadrelor didactice dintr-o asemenea instituie de
nvmnt. 2. Fig. Izvor, surs de cunotine, de nvturi; mijloc, sistem de
instruire ntr-un anumit domeniu; p. ext. nvtur, experien dobndit pe
aceast cale. 3. Fig. Curent, micare tiinific, literar, artistic etc. care grupeaz
n jurul ei numeroi adepi; baza teoretic a acestei micri. Expr. A face coal =
a avea un numr de adepi. Din bg., sb., rus.kola, pol. skola.

Stiinta : . 1. Faptul de a avea cunotin (de ceva), de a fi informat; cunoatere.


Loc. adv. Cu (sau fr) tiin = (ne)tiind; (in)contient; cu (sau fr) voie. Cu bun
tiin = contient, avnd cunotina deplin a faptelor. Cu (sau fr) tiina cuiva =
cu (sau fr) consimmntul ori aprobarea cuiva. Spre tiin = ca s se tie.
Veste, tire. 2. Contiin. II. 1. Tip de cunoatere sigur i raional n legtur cu
natura lucrurilor i a condiiilor lor de existen n forma unui corp de adevruri
despre un obiect propriu. 2. Ansamblu de cunotine despre un obiect dat sau
distinct (natur, societate, gndire etc.) dobndite prin descoperirea legilor
obiective ale fenomenelor i explicarea lor. 3. Pregtire intelectual, instrucie;
nvtur, erudiie. tiin de carte = cunotine de scriere i de citire. Om de
tiin = savant, nvat. [Pr.: ti-in-] ti + suf. -in (cu unele sensuri dup fr.
science)

Tehnici : . 1) Totalitate a uneltelor i a mijloacelor de munc, perfecionate n


cursul dezvoltrii istorice a omenirii, care permit obinerea de bunuri materiale. 2)
Ansamblu de procedee i deprinderi folosite ntr-un anumit domeniu de activitate. ~
de interpretare muzical. 3) Totalitate a mainilor, mecanismelor i aparatelor aflate
n ntrebuinare. ~ de lupt totalitate a mijloacelor de lupt cu care sunt dotate
forele armate ale unei ri. [G.-D. tehnicii] /<fr. technique, lat. tehnicus

Tehnologie : 1. tiin a metodelor i a mijloacelor de prelucrare a materialelor.


2. Ansamblul proceselor, metodelor, operaiilor etc. utilizate n scopul obinerii unui
anumit produs. Din fr. technologie.

Teorie : 1. Rspuns sau soluie la o chestiune filosofic sau tiinific, bazat pe


dovezi i coordonat sistematic cu alte rspunsuri ntr-un ntreg doctrinar;
interpretare bine ntemeiat a dovezilor. 2. Oricare dintre ncercrile de a explica
acelai set de fapte sau aceeai problem. Loc. adv. n teorie = n mod abstract,
speculativ. 3. (n sintagme) Teoria informaiei = teorie matematic a proprietilor
generale ale surselor de informaie, ale posibilitilor de pstrare i de transmitere a
informaiilor etc. Teoria literaturii = ramur a tiinei literaturii care studiaz
trsturile gene

Tara : 1. Teritoriu locuit de un popor organizat din punct de vedere administrativ i


politic ntr-un stat; p. ext. stat. Expr. ara lui Cremene (sau a lui Papur-Vod) =
loc fr stpn, unde fiecare face ce-i place, fr s dea seam cuiva. (Fam.) Te joci
cu ara n bumbi?formul prin care se atrage atenia cuiva c greete atunci cnd
subestimeaz o persoan sau o problem. A plti (ct) un col de ar = a valora
foarte mult. A pune ara la cale = a) a conduce, a administra o ar; b) (ir.) a discuta
o chestiune important (de ordin politic) fr a avea competena necesar; p. ext. a
discuta multe i de toate. (Pop.) A se duce la ar (sau n ri) = a se duce n lume.
ara e larg = eti liber s faci ce vrei, s pleci unde vrei. La col de ar i la mijloc
de mas sau la mijloc de mas i la col de ar = ntr-un loc ferit de primejdii. Peste
nou(sau apte) mri (i) peste nou (sau apte) ri = foarte departe. A ajunge
(sau a se face, a rmne) de poveste n ar = a i se duce cuiva vestea, a ajunge de
pomin. (Fam.) A sta prost (sau ru) cu ara = a nu avea bani. ara nimnui = a) (n
basme) ar fr stpn; b) spaiu neocupat de armate ntre dou fronturi de lupt;
zon neutr. 2. (n sintagma) ara Romneasc = stat feudal romnesc, creat la
nceputul sec. XIV, cuprinznd Muntenia i Oltenia, pn la unirea Principatelor.
rile de Jos = denumire dat n Evul Mediu i n epoca modern teritoriul
cuprinznd Belgia, Olannda, Luxemburgul i nord-estul Franei. (n vechea
organizare politic i administrativ a Romniei) Provincie. 3.Regiune, inut,
teritoriu. es. 4. Locul n care s-a nscut sau triete cineva; patrie. 5. (n opoziie
cu ora) Mediu rural, sat. Loc. adj. De (saude la) ar = de la sat; rural. II. 1.
Locuitorii unei ri (I 1); popor; naiune; p. ext. oameni, lume. Expr. A afla trgul i
ara = a afla toat lumea.A se pune cu ara = a intra n conflict cu toat lumea. 2.
(nv.) Populaie de la sate; rnime. [Var.: (nv.) er s.f] Lat. terra.

2. Fise de autori
Vilfredo Federico Damaso Pareto
Italia, 1848 1923

Un inginer, sociolog, economist, om de stiinta politica si filosof


italian. A adus contributii importante sociologiei din punct de
vedere al distributiei veniturilor, analiza alegerilor indivizilor. A
introdus termenul de elite in analiza sociala.

In cartea sa Trattato di Sociologia Generale (1916), Pareto a


dezvoltat notiunea de circulatie a elitelor, prima teorie a
ciclurilor sociale din sociologie. Este renumit pentru fraza
istoria este un cimitir al aristocratiilor.

Pareto s-a indreptat catre sociologie pentru a intelege de ce teoriile sale abstract-
matematice nu functionau in practica, presupunand interventia unor factori sociali
neprevazuti si necontrolabili. Doctrina sa afirma ca o mare cantitate a actiunilor
sociale este nelogica, si ca marea parte a actiunior personale au scopul de a da o
falsa logica actiunilor nonrationale. Spunea ca suntem condusi de anumite
reziduuri si derivatii ale acestor reziduuri, cele mai insemnate fiind
conservatorismul si asumarea riscurilor. Paretor sustine ca istoria umana este o
poveste a dominantei alternante a acestor doua sentimente in elite; un
conservatorism puternic se schimba gradual catre filozofia speculatorilor. Va rezulta
o catastrofa, cu o reintoarcere la conservatorism; si asa mai departe. Acest ciclu
poate fi intrerupt prin folosirea fortei, insa puterea elitelor se diminueaza cu timpul.

Charles Horton Cooley


America, 1864 1929

Cooley este cunoscut cel mai probabil pentru introducerea


conceptului de oglindire, afirmand ca sinele unei persoane se
dezvolta din interactiunile interpersonale din societate, si din
perceptia celorlalti.

Conceptul oglindirii este recunoscut si acceptat de majoritatea


psihologilor si sociologilor de astazi si a fost descris in lucrarea
sa Human Nature and the Social Order (1902). Felul cum alte
persoane ne vad, construieste, modifica si mentin imaginea
noastra de sine; astfel, exista o interactiune intre cum ne
vedem pe noi insine si cum ne vad ceilalti. Prin aceste interactiuni, fiintele umane isi
dezvolta viziunea asupra sinelui, cine sunt. Cooley afirma ca atunci cand simtim
rusine sau mandrie, este datorita a cum credem ca ne vad ceilalti. Deasemenea,
mentioneaaza ca nu mereu percepem impresiile cuiva in mod corect.
Acest concept se extinde mai larg la nivelul societatii, care trebuie vazuta impreuna
cu individul, intrucat nu sunt fenomene separate, ci aspecte diferite ale unei entitati
omogene, un complex Mental-Social. Individul separat este o abstractie, precum si
societatea privita ca ceva separat de indivizii ce o alcatuiesc.

Karl Heinrich Marx


Germania, 1818 1883

A fost un filozof, istoric, economist, sociolog i jurnalist,


ntemeietor mpreun cu Friedrich Engels al teoriei socialismului
tiinific, teoretician i lider al micrii muncitoreti. A avut o
influen important asupra istoriei politice a secolului al XX-lea.
Karl Marx mpreun cu Friedrich Engels a scris i a publicat n
1848: Manifestul Partidului Comunist. Abordarea sa este vizibil din prima linie a
primului capitol al Manifestul Partidului Comunist: "Istoria tuturor societilor
cunoscute este istoria luptei de clas". Marx a argumentat c sistemul capitalist, la
fel ca i sistemele socioeconomice precedente, produce tensiuni interne care l
conduc la distrugere. Aa cum capitalismul a nlocuit feudalismul, capitalismul va fi
nlocuit de comunism, o societate fr clase care urmeaz unei perioade de tranziie
n care statul va fi un instrument al dictaturii proletariatului. Pe de alt parte, Marx a
argumentat c schimbrile socio-economice se produc prin intermediul activitii
revoluionare organizate. n acest model capitalismul va lua sfrit prin activitatea
organizat a clasei muncitoare internaionale.

Max Weber
Germania, 1864 1920

Max Weber atribuie o importanta exceptionala fortelor spirituale n


determinismul istoric si social. Fenomenul social contine un
potential de emotionalitate care se manifesta n derularea
fenomenului ca determinare "irational afectiva"; asadar, n orice
actiune sociala putem distinge o tensiune ntre semnificatii si
afecte pe lng aceea dintre scopuri si mijloace. Max Weber
descrie doua stari-limita, polarizate, ale fenomenelor sociale: una
n care fenomenul se dizolva n pura emotionalitate a actorilor si
cealalta n care fenomenul este absorbit de "rationalitatea pura" a
adecvarii mijloacelor la scop. Iata de ce criteriul "evidentei rationale" nu este
suficient pentru o explicatie sociologica.

Weber a privit si influenta emotionalitatii in configurarea puterii si autoritatii. Cnd


autoritatea se ntemeiaza pe devotamentul fata de o persoana recunoscuta ca fiind
purtatoare ale unor calitati neobisnuite, iesite din comun, exemplare si chiar sacre,
vorbim despre o autoritate carismatica. Expresiile sale ideal-tipice sunt de exemplu,
profetul, marele conducator de popoare sau osti etc.

Mircea Vulcnescu
3 Martie 1904 28 octombrie 1952

A fost un economist, filolog, filosof, publicist, sociolog, teolog i


profesor de etic romn. Cunoscut pentru aportul in monografia
satului romanesc, cu vastul su orizont filosofic, sociologul i
economistul Mircea Vulcnescu pleda pentru nelegerea
"esenial predicativ" a faptelor sociale, opus explicaiei cauzale
folosit n tiinele naturii. Fenomenologia prin reducerea
fenomenelor cercetate la esene, l ducea ctre descrierea
"felului de a fi" al manifestrilor, prin punerea lor n funciune de totalitatea
condiiilor de via n care au aprut. Trind nemijlocit n mediul pe care l cercetau,
monografitii puteau ptrunde nelesul unor manifestri greu de ncadrat.

Cteva publicaii:

Teoria i sociologia vieii economice. Prolegomene la studiul morfologiei economice


a unui sat (1932)
Cele dou Romnii (1932)
nfiarea social a dou judee (1938)
Dimensiunea romneasc a existenei (1943)

Constantin Stere
1865-1936
Susinnd teza utilitii i viabilitii proprietii mici i mijlocii,
C. Stere, ntemeietorul sociologiei poporaniste, a formulat
modelul structural al clasei de mijloc adecvat unei societi
rneti: O rnime liber i stpn pe pmnturile ei;
dezvoltarea meseriilor i a industriilor mici cu ajutorul unei
intense micri cooperatiste la sate i orae; monopolizarea de
ctre stat, n principiu, a industriei mari (afar de cazuri
excepionale, unde ea s-ar putea dezvolta de la sine fr
prejudicii pentru viaa economic), aceasta este formula
progresului nostru economic i social ce ne-o impun condiiile
nsei ale vieii noastre naionale. Pentru vremurile pe cari le
poate strbate gndul nostru, n mprejurrile concrete ale dezvoltrii noastre
istorice nu avem naintea noastr alt cale (C. Stere, 1996, p.225).

Mihai Ralea l aprecia pe C.Stere drept simbolul etic al democraiei romneti. Timp
de treizeci de ani, arta Ralea, toate partidele au trit din programul su.
Cooperatism, rnism, constituionalism, contencios administrativ, agrarianism,
liberti publice, expropriere, vot universal - n toate aceste reforme de idei a fost un
precursor.

Henri H. Stahl
1901 1991

A fost un antropolog cultural, etnograf, istoric social,


memorialist, sociolog rural romn, reprezentant de frunte al
colii monografice, autor prestigios n domeniile sociologiei
rurale, antropologiei culturale, istoriei sociale, teoriei
etnografice i memorialisticii. Adept al cercetrilor empirice,
fundamentate teoretic i metodologic, al nelegerii procesuale
i raionale, a culturii i societii.

Henri H. Stahl este primul cercettor care a examinat n profunzime chestiunea


rnimii libere, dovedind, n urma investigaiilor sale, c existena satelor
devlmae libere (alctuite doar din rzei cum erau numii ranii liberi) a
constituit un fenomen important i dominant n trecut. El rstoarn astfel teza
boiereasc privind geneza satelor romneti, tez care nu explic existena satelor
libere, care ocupau, n trecut, o parte nsemnat din teritoriul romnesc. Stahl ofer
argumente statistice prin care arat c trstura original att a Munteniei, ct i a
Moldovei era munca direct a pmntului de ctre ranii liberi (moneni i rzei).

Cateva scrieri:
Tehnica monografiei sociologice (1934)
Nerej, un village d'une region archaique, 3 volume (1939)
Sociologia satului devlma romnesc (1946)
Contribuii la studiul satelor devlmae romneti, 3 volume (1950 1965)

Mihail Cernea
1931

Este un sociolog si antropolog romn, membru titular al


Academiei Romne. Sustine ca includerea sociologilor si
antropologilor in institutiile tehnice nu poate rezolva toate
problemele sociale, dar in absenta lor multe programe ar
inregistra o rata inalta a esecului economic, tehnic si socio-
politic. Renasterea rolului in dezvoltare al stiintelor sociale nu
poate avea loc daca cunoasterea sociologica nu este difuzata
printre specialistii din tehnica din universitatile lumii. Astfel de
schimbari si noile orientari spre cresterea relevantei in actiune a
stiintelor sociale ne vor ajuta sa raspundem mai bine vocatiei fundamentale a
sociologiei: nu numai de a analiza si explica, dar de asemenea de a ajuta la
transformarea tesutului societatii.

A publicat:

Putting People First: Sociological Variables in Development (1985, 1991)

3. Analiza SWOT a angajarii


imigrantilor
Context
In unele tari dezvoltate economic (cum ar fi Marea Britanie, Germania, Canada), se
constata un dezechilibru intre numarul persoanelor de varsta 55-65 ani care ies din
campul muncii, care este mai mare decat tinerii de 15-25 de ani care intra. Exista
de asemenea un numar semnificativ de persoane, inclusiv tineri, care beneficiaza
de ajutoare sociale si refuza sa lucreze. Una dintre solutiile ce pot ameliora aceasta
problema este angajarea de imigranti. Companiile manifesta o deschidere moderata
in fata acestei idei.

Strenghts (Avantaje)
Imigrantii au tendinta de a munci mai asiduu, datorita nesigurantei pe care o
au in construirea unei vieti in noua tara
Sunt mai puternic motivati si mai optimisti atunci cand lucrurile nu merg bine.
Au dorinta de a atinge tinte mai inalte (asta ii si aduce intr-o tara straina)
Experienta internationala pe care au castigat-o in tara lor natala. Cunoasterea
unei limbi straine
Toleranta catre alte culturi, datorita experientei de a fi in ambele roluri si ca
cetatean, si ca imigrant

Weaknesses (Dezavantaje)
O intelegere deficitara a etichetei profesionale in primele 6 luni, la primul job
Cunoastere nesatisfacatoare a noii limbi in primele 6-12 luni
Intalnesc dificultati in a construi relatii cu unii colegi, datorita diferentelor de
fond cultural, in primii 1-2 ani
In anumite industrii, poate fi indoielnica relevanta experientei internationale
(in cazul in care in tara originara industria respectiva este subdezvoltata fata
de noua tara)

Opportunities (Oportunitati)
Experienta diversa ii poate ajuta sa vada probleme din unghiuri noi, care pot
duce la decizii mai bune
Domeniul de activitate a companiei se poate extinde in piete emergente, sau
se pot consolida relatiile cu parteneri internationali. Este mai simplu de
realizat cu un angajat care cunoaste limb respectiva, si este familiar cu
dinamica muncii din acea tara
Economii salariale:
o Mai putine oportunitati pentru imigranti pe piata inseamna asteptari
salariale mai mici, spre deosebire de indigeni, care se simt mai siguri si
au tendinta de a cere o remuneratie mai mare pentru aceleasi
responsabilitati
o Imigrantii cauta o viata echilibrata, si pun in valoare si alti factori decat
banii, cum ar fi stabilitate sau relatii calde cu colegii, ceea le da un
simt al acceptarii de catre societate
O rata mai mica a plecarii angajatilor. Cei care au un permis de munca
restrictionat la un angajator, au o libertate mai mica de a schimba
angajatorul. Studentii internationali vor sta mai degraba cu acelasi angajatori,
deoarece trebuie sa satisfaca cerinta unei experiente minime, pentru a aplica
pentru rezidenta permanenta (un proces care poate dura cativa ani).

Threats (Amenintari)
O posibila respingere din partea cetatenilor locali. Majoritatea oamenilor au
retineri in fata contextelor nefamiliare; din acest motiv, unii oameni pot fi mai
putini toleranti fata de bariera limbii sau culturii in conditiile unor proiecte
critice sau cu constrangeri de timp.
O alta sursa de nemultumire a lucratorilor locali poate sa provina din munca
ieftina pe care imigrantii o presteaza. In timp duce la marginalizarea
comunitatilor imigrante sau chiar atitudini rasiste asupra lor.

4. Globalizarea Argumente Pro


si Contra
Globalizarea este un fenomen de transformare a lumii ntr-o unitate, care se
manifest la scara ntregului glob, prin omogenizarea economiilor, policitilor,
transferurilor culturale etc. Are impact atat pozitiv cat si negativ asupra diverselor
societati, grupuri sociale:

Argumente Pro
Exista o piata libera mondiala astfel incat cetatenii pot accesa o gama foarte
mare de bunuri
Exista un schimb mare de informatii intre tari
Concurenta si libertatea de miscare, de idei permite manifestarea initiativei si
competentelor antreprenoriale si creative.
Dezvoltarea si asimilarea culturii globale
Globalizarea ofera un grad de libertate mai mare individului pe care nici un
stat nu-l poate asigura
Oamenii cltoresc din ce n ce mai mult si mult departe, n locuri inaccesibile
in trecut
Telefonul, internetul si mijloacele de comunicare globale fac posibil
cunoasterea realittii din toate trile, indivizii sunt pusi la curent cu
diferentele aici acolo
Astzi exist ONG-uri care activeaz n scopul reducerii srciei acolo unde
este la niveluri intolerabile.
Fluxurile de migratiune n crestere din trile n curs de dezvoltare spre cele
dezvoltate permit imigrantilor s-si mreasc capitalul uman si veniturile, si
de asemenea s trimit sume de bani familiilor lor, fcnd s creasc puterea
de cumprare si consumul acestora n trile lor de origine.

Argumente Contra
Datorita libertatii de deplasare, anumite boli grave cu transmitere rapida se
imprastie in lume
Globalizarea a dus la exploatarea fortei de munca. In multe tari protocoalele
de Securitate sunt complet ignorate pentru a putea produce bunuri ieftine
Specializarea unor state n activiti de producie generatoare de poluare i
care necesit un consum mare de munc, materii prime i energie
Riscul privind dispariia unor ramuri economice traditionale
Destabilizarea vieii economice, inclusiv a unor state
Deposedarea economiilor nationale de forta de munca calificata n anumite
domenii ca urmare a migratiei spre alte tari
Globalizarea implic nflorirea corporaiilor multinaionale, pe seama
corporaiilor mai mici i a consumatorilor
Globalizarea adncete prpastia dintre bogai i sraci (conform Richard D.
McCormick, 10 Myths About Globalization).
Exista o presiune foarte mare asupra locuitorilor din tarile dezvoltate, care se
simt amenintati ca jobul lor poate sa fie transferat catre tari in curs de
dezvoltare unde salariile sunt mult mai mici