Proiectarea unitii tematice Lumea vie.

Prietenii
Perioada: 4 sptmni: 06.11.2017 01.12.2017 (- 3 zile: 21. 11. 2017, 30. 11. 2017, 01. 12. 2017)
Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Luni, LLR - audierea unui text cu ntmplri care au legtur cu animale; Textul narativ Resurse materiale: Observare
06. 11. 1.1.; 1.2.; - completarea Tabelului prediciilor cu informaii pe care manual, text suport, sistematic
2017 3.6.; 4.4. elevii le anticipeaz/cu informaii din text/cu informaii Ruxi, dup dicionar, minge.
referitoare la ntmplrile petrecute n fiecare fragment; Matthew Lipman Resurse procedurale: Tem de lucru n
- confruntarea propriilor predicii cu aspectele relatate n text; exerciiul, conversaia, clas
- folosirea unor tehnici: ncercare/eroare pentru a descoperi explicaia, procedee de
semnificaia cuvintelor necunoscute; citire activ, metoda
- explicarea sensului unui cuvnt pornind de la context; prediciilor
- utilizarea achiziiilor lexicale noi n enunuri proprii;
- prezentarea unei cri n care sunt relatate ntmplri reale;
- formularea de rspunsuri la ntrebri date.
MAT - identificarea cuvintelor care sugereaz operaia de nmulire; Operaia de Resurse materiale: Tema de lucru n
5.1.; 2.5. utilizarea cuvintelor pentru a crea propoziii/fraze/cvintet; nmulire manualul, jetoane cu clas
- efectuarea de nmuliri folosind adunarea repetat; animale, fie de lucru
- utilizarea unor jetoane pentru a efectua nmuliri; Proprietile Resurse procedurale:
- utilizarea unor proprieti ale nmulirii n calcule; nmulirii conversaia, explicaia,
- transformarea unor adunri repetate n nmuliri i invers; exerciiul
- utilizarea simbolurilor (, , , , ) pentru compararea unor
numere sau a rezultatelor unor operaii aritmetice.
- exemplu: joc: Ferma de animale - gruparea jetoanelor care
conin operaii cu acelai rezultat: adunri repetate/nmuliri.
MM - interpretarea vocal a cntecelor, cu utilizarea percuiei Percuie Resurse materiale: Observare
1.1., 2.1.; corporale - a aplauzelor ritmice, a btutului din picior; corporal i manualul tiprit, sistematic
3.1. - jocuri interpretative muzicale - dialog solist/cor sau ntre instrumental caietul, surse audio
grupuri, tafet, mprirea sarcinilor-diferenierea micrilor; Resurse procedurale: Evaluare oral
- acompanierea cntecelor cu percuie corporal; Dac vesel se conversaia, explicaia,
- executarea unor micri adecvate versurilor/ritmului; triete, exerciiul, munca
- nsoirea cntecelor micri de percuie corporal; dup auz independent, jocul
- audiie. didactic
Activiti pe discipline: Religie
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Mari, LLR - citirea individual, n gnd, a textului suport; Textul narativ Resurse materiale: Interevaluare
07. 11. 3.1.; 4.1. - citirea n forme variate a unor enunuri din text; delimitarea manualul tiprit, text Observare
2017 - formularea de ntrebri i rspunsuri ce vizeaz informaiile textului n suport, minge sistematic
eseniale sau de detaliu desprinse din textul citit; fragmente Resurse procedurale:
- joc Caut i gsete! - citirea selectiv a textului pe baza exerciiul, conversaia,
unor repere date de nvtor; Ruxi, dup explicaia, procedee de
- identificarea n textul suport a situaiilor n care anumite Matthew Lipman citire activ, metoda
cuvinte se scriu cu cratim i formularea unor enunuri RA, jocul didactic.
utiliznd cuvintele respective (neam, ne-am);
- observarea modului n care textul a fost delimitat n
fragmente;
- transcrierea unui fragment preferat din text, respectndu-se
criteriile de aezare a textului n pagin, regulile de desprire
a cuvintelor la capt de rnd i de scriere corect.
MAT gruparea unor jetoane/imagini cu animale cte 2/cte 4/cte 8 nmulirea Resurse materiale: Evaluarea dup
2.5.; 5.1. n funcie de mediul lor de via; cnd un factor manualul, jetoane cu rezolvarea
- asocierea adunrilor repetate cu nmulirile corespunztoare; este 2, 4, 8 animale, cartonae sarcinilor de
- rezolvarea de exerciii folosind tabla nmulirii; colorate (rou, verde, nvare
- rezolvarea de probleme cu operaii de acelai ordin/de ordine galben)
diferite; Resurse procedurale:
- utilizarea terminologiei specifice operaiei de nmulire; conversaia, explicaia,
- exemplu: joc: Copacul prieteniei ordonarea rezultatelor exerciiul, jocul didactic,
unor nmuliri date dup un criteriu dat pentru a obine problematizarea
numele unei persoane; discuii despre prieteni i prietenie.
AVAP participarea la discuii despre comunicarea prin imagine (de Culoarea Resurse materiale: Observare
1.1.; 1.2.; exemplu, imaginea ca document; imaginile folosite n scop manual, foi albe, sistematic
2.2. informaional de-a lungul timpului); Un copil obinuit acuarele, pensule, vase
observarea culorilor din Cercul culorilor creat de Johannes Resurse procedurale:
Itten; conversaia, explicaia,
- participarea la exerciii-joc de observare a elementelor de exerciiul
limbaj plastic din natur i din compoziii plastice; Forme de organizare:
- selectarea de diverse materiale, n vederea utilizrii lor; individual, frontal
Activiti pe discipline: Limba englez
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Miercuri, LLR - citirea selectiv a textului studiat n ora anterioar, n funcie Povestirea oral a Resurse materiale: Observarea
08. 11. 3.1.; 2.2.; de repere date de nvtor/colegi; unor ntmplri manual, text suport sistematic
2017 3.2.; 4.4. - citirea textului cu reglarea intensitii/volumului vocii/a trite, auzite sau Resurse procedurale:
ritmului vorbirii conform ncrcturii afective a mesajului; vzute citirea selectiv, lectura Tem de lucru n
. - relatarea, dup ntrebrile investigatorului perfect, a creativ, conversaia, clas
ntmplrilor din text; Ruxi, dup explicaia, jurnalul cu
- transcrierea unor enunuri din text n care un personaj Matthew Lipman dubl intrare, metoda
relateaz ntmplri trite, auzite sau vzute; Las-mi mie ultimul
- transcrierea unui pasaj din text care intrig/uimete/strnete cuvnt!
interesul/ impresioneaz;
- realizarea unui scurt text n care comenteaz paragraful ales;
- exprimarea oral a mai multor opinii n legtur cu
ntmplrile prezentate n unul dintre pasajele selectate,
ncheiat cu comentariul celui care a ales pasajul;
- identificarea cuvintelor utilizate n relatarea unor experiene
personale i n prezentarea unor ntmplri trite de alii;
- povestirea oral a unor ntmplri trite i a unor ntmplri
auzite sau vzute;
- antrenament de scriere creativ: continuarea enunului:
Dac a fi o un animal mi-ar plcea s fiu . deoarece ..
Activiti pe discipline: Limba englez
MAT asocierea adunrilor repetate cu nmulirile corespunztoare; nmulirea Resurse materiale: Observarea
2.5; 5.1. - rezolvarea de exerciii folosind tabla nmulirii; cnd un factor manualul tiprit, sistematic
- scrierea unui numr ca produs de doi sau trei factori; este 3, 6, 9 jetoane cu numere, fie
- rezolvarea de probleme cu operaii de acelai ordin/de ordine de lucru
diferite avnd ca tem animalele; Resurse procedurale:
- utilizarea unor tehnici de calcul rapid; conversaia, explicaia,
- utilizarea terminologiei specifice operaiei de nmulire; exerciiul, jocul didactic,
- formularea i rezolvarea unor probleme pornind de la problematizarea
expresii care sugereaz operaii matematice;
- exemplu: joc: Numrul de pe tricou identificarea a doi
factori cnd se cunoate produsul lor; prezentarea/crearea unor
jocuri la care elevii pot participa grupai cte 2, cte 3, cte 4.
Activiti pe discipline: Educaie fizic
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Joi, LLR - antrenament de scriere creativ: consemnarea tuturor ideilor, Scrierea textului Resurse materiale: Tem de lucru n
09. 11. 2.2.; 3.4.; gndurilor pe care elevul le are pornind de la titlul n parc. n care se prezint manual, text suport, clas
2017 4.4. - recitirea textului lecturat n orele anterioare, n vederea o ntmplare dicionar, creioane
evidenierii unor relaii de structur (prile textului) i de trit colorate Autoevaluarea
coninut (locul, timpul, personajele, ntmplrile); Resurse procedurale:
- completarea unei scheme n care sunt precizate aspecte procedee de citire activ,
referitoare la scopul/elementele definitorii/structura textului; lectura cu creionul n
- comunicarea observaiilor scrise n perechi, referitoare la mn, conversaia,
modul n care este structurat un text narativ n care se prezint explicaia, exerciiul,
ntmplri posibile n realitate/trite; jocul didactic
- redactarea unui text, pe baza pailor stabilii anterior, n care
se prezint o ntmplare real, petrecut n parc.
MAT - rezolvarea de exerciii folosind tabla nmulirii; nmulirea Resurse materiale: Tem de lucru n
2.5.; 5.1. - scrierea unui numr ca produs de doi sau trei factori; cnd un factor manualul tiprit, clas
- rezolvarea de probleme cu operaii de acelai ordin/ de este 5 sau 10. jetoane cu numerefie
ordine diferite; nmulirea cu 7 de lucru
- utilizarea terminologiei specifice operaiei de nmulire; Resurse procedurale:
- formularea i rezolvarea unor probleme pornind de la conversaia, explicaia,
expresii care sugereaz operaia de nmulire; exerciiul, jocul didactic,
- exemplu:joc: Prietenii mei - asocierea nmulirii cu mai problematizarea
muli factori cu produsele corespunztoare scrise pe jetoane;
prezentarea animalului preferat, dintre cele de pe jetoane date.
EDUCAIE - exerciii de recunoatere a trsturilor unor personaje; Buntatea i Resurse materiale: Observare
CIVIC - exerciii de identificare a trsturilor persoanei manifestate rutatea manual, foi albe, culori sistematic
1.1.; 1.2.; n contexte familiare elevilor; Respectul i lipsa Resurse procedurale:
2.1. - exerciii de exprimare a propriei opinii, pornind de la situaii de respect conversaia, explicaia,
reale, familiare universului referenial al copilului; exerciiul, jocul de rol
- ilustrarea prin desen a unor comportamente morale/imorale
ale unor personaje.
JOC I - participarea la tafete i jocuri cu solicitri de eforturi diferite; Jocuri de micare Resurse materiale: Observarea
MICARE - parcurgerea de trasee aplicative; cu variante de programa colar sistematic
1.1.; 2.1. - realizarea unor sarcini de colaborare n practicarea mers, cu purtri Resurse procedurale:
activitilor de joc i micare; de obiecte conversaia, explicaia,
- implicarea n jocuri de micare cu manevrarea obiectelor. Msurtorii jocul didactic
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Vineri, LLR - antrenament de scriere creativ: consemnarea tuturor ideilor, Scrierea textului Resurse materiale: Tem de lucru n
10. 11. 2.2.; 3.4.; gndurilor pe care elevul le are pornind de la titlul La bunici. n care se prezint manual, text suport, clas
2017 4.4. - recitirea textului lecturat n orele anterioare, n vederea o ntmplare dicionar, creioane
evidenierii unor relaii de structur i de coninut; trit colorate Autoevaluarea
- completarea unei scheme n care sunt precizate aspecte Resurse procedurale:
referitoare la scopul / elementele definitorii/structura textului; procedee de citire activ,
- comunicarea observaiilor scrise n perechi, referitoare la lectura cu creionul n
modul n care este structurat un text narativ n care se prezint mn, conversaia,
ntmplri posibile n realitate/trite; explicaia, exerciiul,
- redactarea unui text, pe baza pailor stabilii anterior, n care jocul didactic
se prezint o ntmplare real, petrecut la bunici.
TIINE - observarea unor imagini pentru identificarea influenei Caracteristici ale Resurse materiale: Tem de lucru n
ALE factorilor de mediu asupra vieii plantelor i animalelor; vieuitoarelor. imagini, semine de clas
NATURII - formularea unor ntrebri ce duc la necesitatea unei Nevoi de baz gazon/gru, ciorap de
1.1.; 2. 1.; investigaii pentru aflarea rspunsului; (ap, aer, hran) nylon, rumegu, deeuri
2.4. - realizarea unor estimri, predicii asupra aspectului supus textile, lipici, elastic,
investigaiei; vat medicinal, vas cu
- identificarea unor caracteristici ale corpurilor, prin ap
efectuarea unor experiene simple (realizarea unei marionete - Resurse procedurale:
cap cu iarb/gru i urmrirea evoluiei sale sub influena conversaia, explicaia,
factorilor de mediu); exerciiul, observarea
- compararea estimrilor/a prediciilor iniiale cu rezultatele; dirijat, experimentul
- formularea de concluzii.
AVAP participarea la discuii despre comunicarea prin imagine (de Culori principale Resurse materiale: Observare
1.2.; 1.3.; exemplu, imaginea ca document; imaginile folosite n scop i culori binare manual, foi albe, sistematic
2.2.; 2.4. informaional de-a lungul timpului); acuarele, pensule, vase
- participarea la exerciii-joc de observare a elementelor de Un copil obinuit pentru ap
limbaj plastic din natur i din compoziii plastice; Resurse procedurale:
- selectarea de diverse materiale, n vederea utilizrii conversaia, explicaia,
acestora; exerciiul
- exerciiijoc de obinere a culorilor binare prin combinarea Forme de organizare:
culorilor primare. individual, frontal
Activiti pe discipline: Educaie fizic
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Luni, LLR - realizarea unui ciorchine pentru a organiza informaii/idei/ Textul narativ Resurse materiale: Tema de lucru n
13. 11. 2.2.; 3.1.; cuvinte, pornind de la ntrebarea De ce atac unele animale?; formularea manual, text suport, clas
2017 4.1. - citirea individual, n gnd, a textului suport; ideilor principale dicionar, minge.
- stabilirea sensului cuvintelor necunoscute i a expresiilor Resurse procedurale: Observarea
prin raportare la context/confruntarea cu dicionarul; Coco de munte exerciiul, conversaia, sistematic
- utilizarea achiziiilor lexicale noi n enunuri orale proprii; fotografiat, dup explicaia, procedee de
- formularea de ntrebri i rspunsuri; Ionel Pop citire activ, R.A.I.,
- relatarea ntmplrilor dintr-un fragment al textului; Ciorchinele, jocul
- formularea ideii principale a unui fragment din text; didactic.
- joc Caut i gsete! - (cuvinte cu acelai sens);
- transformarea unui paragraf din text astfel nct, la final,
fragmentul s transmit o emoie diferit dect cea iniial
utilizarea cuvintelor cu sens opus;
- identificarea cuvintelor care se scriu ntr-un cuvnt/cratim;
formularea unor enunuri utiliznd ortogramele la, l-a, ia, i-a).
MAT - rezolvarea de exerciii folosind tabla nmulirii; nmulirea a Resurse materiale: Tema de lucru n
2.5.; 5.1.; - scrierea unui numr ca produs de doi sau trei factori; dou numere de manualul, imagini clas
5.3. - rezolvarea de probleme cu operaii de acelai ordin/de ordine o cifr (tabla pentru compunerea de
diferite; nmulirii) probleme, jetoane, fie
- utilizarea terminologiei specifice operaiei de nmulire; de lucru
- utilizarea simbolurilor (, , , , ) pentru compararea unor Resurse procedurale:
numere sau a rezultatelor unor operaii aritmetice; conversaia, explicaia,
- identificarea n enunurile problemelor a cuvintelor/ exerciiul, jocul didactic
sintagmelor care sugereaz operaiile aritmetice studiate;
- rezolvarea de probleme cu operaiile aritmetice studiate.
MM - interpretarea vocal a cntecelor, cu utilizarea percuiei Jucrii muzicale Resurse materiale: Observare
1.1., 2.1.; corporale - a aplauzelor ritmice, a btutului din picior; manualul tiprit, sistematic
3.1. - acompanierea cntecelor cu percuie corporal; Bate toba, caietul, surse audio
- jocuri de mimare a unor atitudini corespunztoare Mihaela Rizea Resurse procedurale: Evaluare oral
expresivitii fragmentului muzical audiat; audiie; Marinescu conversaia, explicaia,
- stimularea exprimrii spontane a unor reacii, emoii, (dup auz) exerciiul, munca
sentimente fa de scurte fragmente muzicale contrastante; independent, jocul
- realizarea unor jucrii muzicale i acompanierea cntecelor; didactic
Activiti pe discipline: Religie
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Mari, LLR - citirea selectiv a textului studiat n ora anterioar, n funcie Textul narativ Resurse materiale: Interevaluare
14. 11. 3.2.; 3.4.; de repere date de nvtor/colegi (enunul/pasajul din text planul de idei manualul tiprit, text Observare
2017 4.4. care te-a fcut s te simi fericit/trist/uimit etc.); suport sistematic
- transcrierea unui pasaj din text care intrig/uimete/strnete Coco de munte Resurse procedurale:
interesul/ impresioneaz; fotografiat, dup procedee de citire activ,
- realizarea n scris a unui scurt text n care se comenteaz Ionel Pop conversaia, explicaia,
paragraful ales; exerciiul, jocul didactic,
- ordonarea unor enunuri care prezint ntmplri petrecute jurnalul cu dubl intrare
n text, conform derulrii aciunilor;
- realizarea unui simbol/desen n dreptul fiecrui enun pentru
a evidenia emoia/reacia provocat de ntmplrile din text;
- ntocmirea planului de idei principale al textului prin
ordonarea enunurilor date;
- raportarea proprieiexperiene la cea a personajelor: Dac a
fi (personajul) .... m-a simi/a fi ....
MAT - rezolvarea de exerciii folosind tabla nmulirii; nmulirea a Resurse materiale: Tema de lucru n
2.5.; 5.1.; - scrierea unui numr ca produs de doi sau trei factori; dou numere de manualul, imagini clas
5.3. - rezolvarea de probleme cu operaii de acelai ordin/de ordine o cifr (tabla pentru compunerea de
diferite; nmulirii) probleme, jetoane, fie
- utilizarea terminologiei specifice operaiei de nmulire; de lucru
- utilizarea simbolurilor (, , , , ) pentru compararea unor Resurse procedurale:
numere sau a rezultatelor unor operaii aritmetice; conversaia, explicaia,
- identificarea cuvintelor/ sintagmelor n enunurile exerciiul, jocul didactic
problemelor care sugereaz operaiile aritmetice studiate;
- rezolvarea de probleme cu operaiile aritmetice studiate.
AVAP - participarea la discuii despre comunicarea prin imagine (de Tehnica Resurse materiale: Observare
1.1.; 1.3.; exemplu, imaginea ca document; imaginile folosite n scop ORIGAMI vase pentru ap, sistematic
2.1.; 2.4. informaional de-a lungul timpului); rama foto acuarele, pensule,
- participarea la exerciii-joc de observare a elementelor de manual, plane
limbaj plastic din natur i din compoziii plastice; Totul despre mine Resurse procedurale:
- selectarea de diverse materiale, n vederea utilizrii acestora; conversaia,
- utilizarea tehnicii ORIGAMI pentru a obine o ram foto. demonstraia, exerciiul
.
Activiti pe discipline: Limba englez
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Miercuri, LLR - formularea de ntrebri al cror rspuns conduc la rezolvarea Povestirea oral Resurse materiale: Observarea
15. 11. 3.1.; 2.2.; unei probleme care se poate desprinde din textul suport studiat a unor text suport, manual, coli sistematic
2017 2.3.; 4.4. n orele anterioare; ntmplri citite de scris A3, culori
- exprimarea oral a mai multor opinii n legtur cu Resurse procedurale: Interevaluarea
. ntmplrile prezentate n unul dintre pasajele selectate, Coco de munte exerciiul, conversaia
ncheiat cu comentariul celui care a ales pasajul; fotografiat, dup euristic, explicaia,
- relatarea ntmplrilor din text pe baza unor imagini care Ionel Pop metoda Cercul
ilustreaz ideea principal a fiecrui fragment (n grupuri de (povestirea oral n grup)
elevi aezai n cerc, fiecare membru al grupului povestete un
anumit fragment dezvoltnd ideea principal);
- identificarea n text a cuvintelor utilizate n relatarea unor
experiene personale i n prezentarea unor ntmplri trite de
alii;
- realizarea unor cri de joc care surprind ntmplri dintr-o
poveste aleas de fiecare grup de elevi;
- prezentarea oral a ntmplrilor ilustrate n crile de joc
realizate;
- redactarea unui text n care se relateaz o situaie n care
elevul s-a simit n pericol.
Activiti pe discipline: Limba englez
MAT - rezolvarea de exerciii folosind tabla nmulirii; nmulirea cnd Resurse materiale: Evaluarea dup
2.5.; 5.3. - utilizarea unor proprieti ale nmulirii n calcule; unul dintre manualul tiprit, fie de rezolvarea
- efectuarea de nmuliri, cnd unul dintre factori este o sum, factori este o lucru sarcinilor de
n dou moduri; sum Resurse procedurale: nvare
- ex joc Prietenii animalelor asocierea imaginilor unor conversaia, explicaia,
animale cu hrana potrivit unind exerciii date cu rezultatul exerciiul, jocul didactic,
corespunztor; problematizarea
- rezolvarea de probleme prin mai multe metode;
- asocierea rezolvrii unei probleme cu o expresie numeric
dat.
-exemplu:joc: Fiecare animal la csua sa - alegerea traseului
fiecrui animal, asociind nmulirea unei sume cu un numr i
rezultatul potrivit.
Activiti pe discipline: Educaie fizic
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Joi, LLR - formularea de ntrebri al cror rspuns conduc la rezolvarea Povestirea oral Resurse materiale: Observarea
16. 11. 3.1.; 2.2.; unei probleme care se poate desprinde din textul suport studiat a unor text suport, manual, coli sistematic
2017 2.3.; 4.4. n orele anterioare; ntmplri citite de scris A3, culori
- relatarea ntmplrilor din text pe baza unor imagini care Resurse procedurale: Interevaluarea
. ilustreaz ideea principal a fiecrui fragment (n grupuri de Coco de munte exerciiul, conversaia
elevi aezai n cerc, fiecare membru al grupului povestete un fotografiat, dup euristic, explicaia,
anumit fragment dezvoltnd ideea principal); Ionel Pop metoda Cercul
- realizarea unor cri de joc care surprind ntmplri dintr-o (povestirea oral n grup)
poveste aleas de fiecare grup de elevi;
- prezentarea oral a ntmplrilor ilustrate n crile de joc
realizate;
- redactarea unui text n care se relateaz o situaie n care
elevul s-a simit n pericol.
MAT - rezolvarea de exerciii folosind tabla nmulirii; nmulirea cnd Resurse materiale: Observarea
2.5.; 5.3. - efectuarea de nmuliri cnd unul dintre factori este o sum, unul dintre manual, fie de lucru sistematic
n dou moduri; factori este o Resurse procedurale:
- exemplu: joc Puzzle cu animale - crearea i rezolvarea de sum conversaia, exerciiul,
probleme pornind de la jocuri de puzzle; jocul didactic,
- utilizarea unor proprieti ale nmulirii n calcule; problematizarea
- rezolvarea de probleme prin mai multe metode; Forme de organizare:
- asocierea rezolvrii unei probleme cu o imagine dat. frontal/individual
EDUCAIE - exerciii de recunoatere, n situaii diferite, a trsturilor Sinceritatea i Resurse materiale: Observare
CIVIC unor personaje; minciuna manual, jetoane cu sistematic
1.1.; 1.2.; - exerciii de identificare a trsturilor persoanei manifestate proverbe
2.1.; 3.1. n contexte familiare elevilor; Resurse procedurale:
- discutarea n grupuri mici, a moralei unor fabule, a unor conversaia, explicaia,
proverbe care ilustreaz trsturi ale persoanei; exerciiul, jocul de rol
- povestirea unei ntmplri prezentate urmnd paii
investigatorului perfect;
JOC I - participarea la tafete i jocuri cu solicitri de eforturi diferite; Jocuri de micare Resurse materiale: Observarea
MICARE - realizarea unor sarcini de colaborare n practicarea activitilor cuprinznd programa colar sistematic
1.1.; 1.2.; de joc i micare; variante de Resurse procedurale:
2.1. - participarea la stabilirea rolurilor si sarcinilor n echip; alergare conversaia, explicaia,
- jocuri dinamice. oarecele i pisica jocul didactic
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Vineri, LLR - formularea de rspunsuri la ntrebri ce vizeaz informaiile Prezentarea unei Resurse materiale: Observare
17. 11. 4.3.; 1.2.; eseniale/de detaliu dintr-un text audiat la computer; activiti. Scriere manual, CD, laptop, sistematic
2017 1.1.; 2.3. - completarea unor enunuri lacunare, cu informaii de detaliu de instruciuni creioane colorate, coli
dintr-un text literar audiat; albe/colorate, lipici
- folosirea unor tehnici prin ncercare i eroare pentru a Elefantul de la circ Resurse procedurale: Lista de verificare
descoperi semnificaia cuvintelor necunoscute din text; exerciiul, conversaia
- explicarea sensului unui cuvnt prin mijloace verbale i euristic, explicaia,
nonverbalepornind de la contextul mesajului audiat; jocul didactic,
- confecionarea unui obiect care are legtur cu textul audiat,
prin ndeplinirea unor instruciuni verbale ale nvtorului;
- formulare de rspunsuri la ntrebri simple de control: Ce-ai
fcut mai nti? i apoi? Dar n cele din urm?;
- elaborarea de instruciuni amuzante pentru obiecte din
mediul apropiat (Cum arat un acvariu? La ce folosete?
Gsete-i i o utilizare neobinuit!);
crearea unor dialoguri ntre animale i prezentarea lor.
TIINE - ordonarea cronologic a etapelor de via ale plantelor i Caracteristici ale Resurse materiale: Observarea
ALE animalelor; vieuitoarelor. imagini, atlas zoologic, sistematic
NATURII - observarea unor imagini care ilustreaz etapele de via ale Nevoi de baz texte nonliterare, Tem de lucru
1.1.; 2.3. plantelor i animalelor; (cretere, jetoane cu animale pentru acas:
- clasificarea unor animale date n funcie de hran/nmulire; nmulire) Resurse procedurale: completarea unui
efectuarea de nmuliri pentru a calcula numrul de pui pentru conversaia, explicaia, jurnal de observaii
animale date; exerciiul, experimentul, (comportamentul
- realizarea unor grafice cu diferite categorii de animale; demonstraia unui animal pe
- citirea unor texte nonliterare i extragerea unor informaii parcursul mai multor
referitoare la caracteristicile vieuitoarelor. zile)
AVAP participarea la discuii despre comunicarea prin imagine (de Culori calde Resurse materiale: Observare
1.2.; 1.3.; exemplu, imaginea ca document; imaginile folosite n scop vese pentru ap, coli de sistematic
2.1.; 2.2. informaional de-a lungul timpului); Ceilali desen, acuarele, pensule,
- participarea la exerciii-joc de observare a elementelor de manual, plane
limbaj plastic din natur i din compoziii plastice; Resurse procedurale:
- selectarea de diverse materiale, n vederea utilizrii acestora; conversaia,
- explorarea proprietilor expresive ale formelor naturale. demonstraia, exerciiul
Activiti pe discipline: Educaie fizic
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Luni, LLR - povestirea oral a unor ntmplri imaginate, pornind de la Textul narativ. Resurse materiale: Evaluare dup
20. 11. 2.2.; 1.4.; un enun dat; Lectura textului manual, text suport, rezolvarea
2017 3.1.; 4.4. - observarea i discutarea necesitii realizrii unui plan n dicionar sarcinilor de lucru
vederea redactrii unui text n care se prezint ntmplri Perla de scoic, Resurse procedurale:
imaginate; (Ghidul exerciiul, conversaia
- realizarea unui plan sub form de ntrebri, corespunztoare Educaie pentru euristic, explicaia,
celor trei pri ale unui text n vederea organizrii i ordonrii caracter) procedee de citire activ,
ideilor; metoda R.A..,
- formularea de rspunsuri la ntrebrile stabilite anterior; Ciorchinele
- discutarea necesitii legrii ideilor ntre ele prin conectori
de tipul mai nti, apoi, n cele din urm.
MAT - efectuarea de nmuliri ntre numere formate cu dou cifre i nmulirea unui Resurse materiale: Tema de lucru n
2.5.; 5.3. numere formate cu o cifr; numr de dou manualul, post-it-uri, clas
- rezolvarea de probleme cu operaii de acelai ordin/de ordine cifre cu un numr fie de lucru
diferite; de o cifr n Resurse procedurale:
- estimarea ordinului de mrime a rezultatului unui calcul fr concentrul conversaia, explicaia,
efectuarea lui (exemplu:19 x 2 va fi mai mic dect 20 x 2); 0 100 exerciiul, jocul didactic,
- utilizarea calculatorului pentru verificarea rezultatelor; problematizarea
- identificarea n enunurile problemelor a cuvintelor/
sintagmelor care sugereaz operaiile aritmetice studiate;
- rezolvarea de probleme cu operaiile aritmetice studiate.
- exemplu: joc: Ferma de animale: selectarea jetoanelor cu
animale care triesc n ferm; asocierea fiecrui rezultat cu o
liter dat, ordonarea rezultatelor i aezarea literelor
corespunztoare pentru obinerea unui cuvnt (Prietenie).
MM - interpretarea vocal a cntecelor, cu utilizarea percuiei Orchestra Resurse materiale: Observare
1.1., 2.1.; corporale i a jucriilor muzicale; jucriilor manualul tiprit, sistematic
3.1. - jocuri interpretative muzicale - dialog solist/cor sau ntre caietul, surse audio
grupuri, tafet, mprirea sarcinilor, diferenierea micrilor; Muzicanii, Resurse procedurale: Evaluare oral
- acompanierea cntecelor cu percuie corporal; Grigore Teodosiu conversaia, explicaia,
- stimularea exprimrii spontane a unor reacii, emoii, (dup auz) exerciiul, jocul didactic
sentimente fa de scurte fragmente muzicale contrastante; Forme de organizare:
- acompanierea cntecelor interpretate; audiie. individual, pe grupe
Activiti pe discipline: Religie
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Mari, Cerc pedagogic la coala Gimnazial Vaduri structura coala Gimnazial Bistria, com. Alexandru cel Bun, jud. Neam
21. 11. Tema: Exemple de bune practici n tratarea difereniat a elevilor
2017 Forme de organizare:
A. Lecie demonstrativ direct sau filmat la fiecare clas, la una dintre disciplinele din planul-cadru pentru nvmntul primar, n care s se
aplice tema menionat mai sus
B. Dezbatere: Evaluarea Naional la finalul claselor a II-a i a IV-a, anul colar 2017-2018
Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Miercuri, LLR - citirea selectiv a textului studiat ora anterioar, n funcie Prezentarea unei Resurse materiale: Observarea
22. 10. 2.2.; 2.3.; de repere date de nvtor/colegi; persoane manual, text suport, coli sistematic
2017 3.2.; 3.4.; - citirea textului cu reglarea intensitii/volumului vocii/a de scris
4.4. ritmului vorbirii conform ncrcturii afective a mesajului; Perla de scoic, Resurse procedurale: Portofoliul
- alctuirea de enunuri cu diferite expresii din textul suport; (Ghidul exerciiul, conversaia
. - transcrierea unui pasaj din text care intrig/uimete/strnete Educaie pentru euristic, explicaia
interesul/ impresioneaz; caracter)
- realizarea unui scurt text n care justific paragraful ales;
- exprimarea oral a mai multor opinii n legtur cu ntm-
plrile, ncheiat cu comentariul celui care a ales pasajul;
- completarea unor organizatori grafici, pentru a evidenia
relaii ntre diferite elemente de structur sau de coninut;
- prezentarea unor persoane care se aseamn cu personajele;
- raportarea proprieiexperiene la cea a personajelor: Dac a
fi (personajul) ....m-a simi/a fi .....
- ex.joc: Cum a dori s fie prietenul meu?.
Activiti pe discipline: Limba englez
MAT - efectuarea de nmuliri ntre numere formate cu dou cifre i nmulirea unui Resurse materiale: Tem de lucru n
2.5.; 5.1.; numere formate cu o cifr; numr de dou manual, fie de lucru, clas
5.3. - rezolvarea de probleme cu operaii de acelai ordin/de ordine cifre cu un numr imagini
diferite; de o cifr n Resurse procedurale:
- utilizarea calculatorului pentru verificarea rezultatelor; concentrul conversaia, exerciiul,
- utilizarea terminologiei specifice operaiei de nmulire; 0 100 problematizarea, jocul
- exemplu: joc Drumul pinguinului alegerea operaiilor care didactic.
respect condiii pentru a gsi traseul pinguinului ctre iglu;
Activiti pe discipline: Educaie fizic
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Joi, LLR - realizarea unor predicii referitoare la locul, timpul, aciunile Textul narativ. Resurse materiale: Observare
23. 11. 4.1.; 3.1.; care ar putea s se petreac n textul ce urmeaz a fi lecturat; Lectura textului manual, text suport, sistematic
2017 2.2. - citirea individual, n gnd, a textului suport; dicionar
- stabilirea sensului cuvintelor necunoscute prin raportare la Casa lui Tomi, Resurse procedurale:
context i confruntarea cu sensurile oferite de dicionar; dup Adrian metoda prediciilor pe
- utilizarea achiziiilor lexicale noi n enunuri proprii; Oprescu baza unor termeni dai n
- citirea unor enunuri din text - n lan, tafet; avans, procedee de citire
- precizarea aspectelor eseniale din textul lecturat; activ, conversaia,
- identificarea n textul suport a situaiilor n care anumite explicaia, exerciiul
cuvinte se scriu cu cratim i formularea de enunuri.
MAT - rezolvarea de exerciii folosind tabla nmulirii; Recapitulare Resurse materiale: Tem de lucru n
2.5.; 5.1.; - efectuarea de nmuliri cnd unul dintre factori este o sum; manual, fie de lucru, clas
5.3. - efectuarea de nmuliri ntre numere cu una/dou cifre; imagini
- scrierea unui numr ca produs de doi sau trei factori; Resurse procedurale:
- identificarea n enunurile problemelor a cuvintelor/ conversaia, exerciiul,
sintagmelor care sugereaz operaiile aritmetice studiate; problematizarea,
- rezolvarea de probleme folosind operaiile nvate; jocul didactic.
- exemplu: joc Prietenii mei, fluturaii! - asocierea unui jeton
cu flutura cu un jeton ce conine o floare de aceeai culoare;
scrierea unei nmuliri cu rezultate identice.
EDUCAIE - exerciii de completare a unor diagrame cu asemnri i Curajul, frica, Resurse materiale: Observare
CIVIC deosebiri ntre oameni i celelalte vieuitoare; laitatea manual, ilustraii sistematic
1.1.; 1.3.; - exerciii de apreciere a propriilor trsturi manifestate n Resurse procedurale:
2.1.; 3.1. contexte familiare; conversaia, explicaia,
- exerciii de exprimare a propriei opinii, pornind de la situaii exerciiul, jocul de rol, Prob scris
reale, familiare universului referenial al copilului; studiul de caz, simularea
- exerciii de simulare a unor situaii din viaa real.
JOC I - participarea la tafete cu solicitri de eforturi diferite; Jocuri de micare Resurse materiale: Observarea
MICARE - participarea la jocuri de orientare n spaiu; cu variante de programa colar sistematic
1.1.; 2.1.; - implicarea activ n evitarea/ medierea conflictelor n alergare Resurse procedurale:
2.2.; 2.3. Vrabia i albina conversaia, explicaia,
activitile de joc i micare;
Vizitiul i cluul demonstraia, jocul
- acionarea n conformitate cu comenzile i indicaiile
didactic
nvtorului.
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Vineri, LLR - citirea individual, n gnd, a textului suport; Descrierea unor Resurse materiale: Tem de lucru n
24. 11. 3.1.; 2.2.; - compararea povestirilor orale create cu coninutul textului elemente din manual, text suport clas
2017 4.3.; 4.4. citit; identificarea asemnrilor, respectiv a deosebirilor; mediul apropiat Resurse procedurale:
- stabilirea sensului cuvintelor necunoscute prin raportare la - utilizarea unor conversaia, explicaia
context i confruntarea cu sensurile oferite de dicionar; conectori de tipul: exerciiul, procedee de
- utilizarea achiziiilor lexicale noi n enunuri proprii; mai nti, apoi, n citire activ
- precizarea, pe baza ntrebrilor investigatorului perfect, a cele din urm
aspectelor eseniale din textul lecturat;
- antrenament de scriere creativ: continuarea enunului: Casa lui Tomi,
Dac a fi un animal de companie, a vrea s fiu .; dup Adrian
- scrierea unui paragraf n care se folosesc conectori pentru a Oprescu
descrie paii realizrii unui obiect de protejare a animalelor;
- elaborarea de instruciuni amuzante (Cum arat o colivie?
La ce folosete? Gsete-i o utilizare neobinuit!).
TIINE - realizarea corespondenei dintre diverse plante i reaciile lor Reacia unei Resurse materiale: Observarea
ALE la mediu (ex.: floarea-soarelui se orienteaz dup soare); plante la diferite ghivece cu flori, fie de sistematic
NATURII - stabilirea valorii de adevr a unor afirmaii; schimbri ale experiment, manual,
1.1.; 2.1.; - recunoaterea unor caracteristici ale corpurilor pornind de la mediului texte tiinifice, fie de
2.4. prezentarea unor texte tiinifice adaptate vrstei elevilor; (lumina, lucru
- formularea unor ntrebri ce duc la investigaii; temperatur, ap) Resurse procedurale:
- identificarea etapelor unei investigaii/metodelor de lucru; conversaia, explicaia,
- stabilirea resurselor necesare investigaiei; exerciiul, experimentul,
- realizarea unor predicii asupra aspectului investigaiei; demonstraia
- formularea de concluzii.
AVAP - realizarea de produse utile i estetice, pentru viaa de zi cu Culori reci Resurse materiale: Observare
1.2.; 1.3.; zi, pentru decorarea crora se folosesc diferite procedee; ablon, foarfece sistematic
2.4. - exerciii de diversificare a ariei de utilizare a elementelor de Ceilali Resurse procedurale:
limbaj plastic n scopul amplificrii potenialului lor expresiv; conversaia,
- exerciii de schiare a unor forme uor de recunoscut; demonstraia, exerciiul
- participarea la exerciii-joc de observare a elementelor de
limbaj plastic din natur i din compoziii plastice;
explorarea proprietilor expresive ale formelor naturale.
Activiti pe discipline: Educaie fizic
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Luni, LLR - citirea individual, n gnd, a textului suport; Recapitulare Resurse materiale: Observare
27. 11. 2.2.; 3.1.; - formularea de ntrebri i rspunsuri ce vizeaz informaiile manual, text suport, sistematic
2017 3.4.; 4.4. eseniale sau de detaliu desprinse din textul citit; Puiul de dicionar, minge.
- relatarea, dup ntrebrile investigatorului perfect, a cprioar, dup Resurse procedurale: Tem de lucru n
ntmplrilor dintr-un fragment al textului; Virgil Carianopol exerciiul, conversaia, clas
- poziionarea pe axa timpului a unor enunuri care prezint explicaia, procedee de
ntmplri petrecute n text, n ordinea derulrii aciunilor; citire activ, metoda Autoevaluarea
- formularea ideii principale a unui fragment din text, pe baza prediciilor
unui ir de ntrebri date;
- ntocmirea planului de idei principale al textului prin
ordonarea enunurilor date;
- precizarea succesiunii aciunilor unui personaj, prin
utilizarea conectorilor de tipul mai nti, apoi, n final;
- redactarea unui text, pe baza unei ilustraii date, n care se
prezint o ntmplare la care elevul este participant.
MAT Itemii probei de evaluare vizeaz: Evaluare Resurse materiale: Prob scris
2.5., 5.1.; rezolvarea de exerciii folosind tabla nmulirii; fie de evaluare
5.3. utilizarea unor proprieti ale nmulirii n calcule; Resurse procedurale:
identificarea n enunurile problemelor a cuvintelor care conversaia, exerciiul
sugereaz operaii aritmetice studiate;
efectuarea de nmuliri cnd unul dintre factori este o sum;
rezolvarea de probleme folosind operaiile nvate.
MM - interpretarea vocal a cntecelor, cu utilizarea percuiei Cntarea Resurse materiale: Observare
1.1.; 2.1.; corporale - a aplauzelor ritmice, a btutului din picior; instrumental manualul tiprit, sistematic
3.1. - jocuri interpretative muzicale; caietul, surse audio
- acompanierea cntecelor; recunoaterea de jucrii muzicale; Puiorii de gin, Resurse procedurale: Evaluare oral
- identificarea variantelor de completare a unor enunuri; Ana Motora- conversaia, explicaia,
- interpretarea unui cntec cunoscut i acompanierea acestuia; Ionescu exerciiul, munca
Itemii probei de evaluare vizeaz: completarea enunurilor independent, jocul
lacunare; enumerarea modalitilor de acompaniere a unei Evaluare didactic
melodii; denumirea jucriilor muzicale recunoscute; Forme de organizare:
interpretarea corect a unui cntec i acompanierea lui. individual, pe grupe
Activiti pe discipline: Religie
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Mari, LLR Itemii de evaluare vizeaz: Evaluare Resurse materiale: Prob scris
28. 11. 3.1.; 3.4.; identificarea de informaii explicit formulate, dintr-un text sumativ fie de evaluare
2017 4.4. citit la prima vedere; Resurse procedurale:
identificarea fragmentului din text corespunztor unei idei conversaia,exerciiul
principale date;
formularea ideilor principale corespunztoare unor
fragmente indicate;
precizarea succesiunii aciunilor unui personaj, prin
utilizarea conectorilor de tipul mai nti, apoi, n final;
ordonarea unor enunuri care descriu elemente din mediul
apropiat, conform desfurrii logice a aciunilor.
MAT Or de ameliorare-dezvoltare: Ameliorare/ Resurse materiale: Evaluarea dup
2.5.; 5.1.; activitile de nvare cu caracter ameliorativ se vor stabili Dezvoltare manualul tiprit, fie de rezolvarea
5.3. n funcie de problemele (individuale/ale majoritii elevilor) ameliorare, fie de sarcinilor de
ce vor fi identificate dup evaluarea sumativ; dezvoltare ameliorare/
activitile de dezvoltare vor avea un grad ridicat de Resurse procedurale: dezvoltare
dificultate i vor fi stabilite pentru elevii care vor demonstra conversaia, explicaia,
realizarea tuturor obiectivelor de evaluare vizate prin proba de exerciiul, jocul didactic,
evaluare sumativ; problematizarea
utilizarea unor proprieti ale nmulirii n calcule;
identificarea n enunurile problemelor a cuvintelor care
sugereaz operaii aritmetice studiate;
efectuarea de nmuliri cnd unul dintre factori este o sum;
rezolvarea de exerciii/probleme cu operaiile nvate.
AVAP participarea la discuii despre comunicarea prin imagine (de Nuane i tonuri Resurse materiale: Observare
1.3.; 1.2.; exemplu, imaginea ca document; imaginile folosite n scop manual, foi albe, sistematic
2.2. informaional de-a lungul timpului); Amprenta clasei acuarele, pensule, vase
- participarea la exerciii-joc de observare a elementelor de mele pentru ap
limbaj plastic din natur i din compoziii plastice; Resurse procedurale:
- selectarea de diverse materiale, n vederea utilizrii Evaluare conversaia, explicaia,
acestora; exerciiul Turul galeriei
- exerciii-joc de obinere a nuanelor/tonurilor unor culori; Forme de organizare:
- realizarea unei compoziii plastice utiliznd nuane/tonuri. individual, frontal
Activiti pe discipline: Limba englez
 Competene
Ziua Activiti integrate/pe discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare
specifice
Miercuri, LLR Or de ameliorare-dezvoltare Povestirea oral a Resurse materiale: Evaluare dup
29. 11. 3.1.; 2.2.; - Activitile de nvare cu caracter ameliorativ se vor stabili unor ntmplri manual, fie de rezolvarea
2017 3.4.; 4.4. n funcie de problemele (individuale/ale majoritii elevilor) trite, auzite sau ameliorare/dezvoltare sarcinilor de
ce vor fi identificate dup evaluarea sumativ. vzute Resurse procedurale: ameliorare/
. - Activitile de dezvoltare vor avea un grad ridicat de conversaia, explicaia dezvoltare
dificultate i vor fi stabilite pentru elevii care vor demonstra Scrierea textului exerciiul, jocul didactic.
realizarea tuturor obiectivelor de evaluare vizate prin proba de n care se prezint
evaluare sumativ. o ntmplare
trit

Prezentarea unei
persoane
Activiti pe discipline: Limba englez
MAT - efectuarea de nmuliri ntre numere formate cu dou cifre i Ameliorare/ Resurse materiale: Tem de lucru n
2.5.; 5.1.; numere formate cu o cifr; Dezvoltare manual, fie de lucru, clas
5.3. - rezolvarea de probleme cu operaii de acelai ordin/de ordine nmulirea unui imagini
diferite; numr de dou Resurse procedurale:
- efectuarea de nmuliri cnd unul dintre factori este o sum, cifre cu un numr conversaia, exerciiul,
n dou moduri; de o cifr n problematizarea, jocul
- utilizarea calculatorului pentru verificarea rezultatelor unor concentrul didactic.
operaii de nmulire; 0 100
- utilizarea terminologiei specifice operaiei de nmulire; Probleme
- exemplu: joc Drumul pinguinului alegerea operaiilor care
respect condiii date pentru a gsi traseul pinguinului ctre
iglu;
- rezolvarea de probleme folosind operaiile nvate.
Activiti pe discipline: Educaie fizic
Joi,
30. 11. Sfntul Andrei, Apostolul romnilor
2017
Vineri,
01. 12. Ziua Naional a Romniei
2017