Data: _____________
Tehnologii didactice:
a) forme: individual;
b) metode: conversaia euristic, testul
c) materiale didactice:
1) ACHIRI, I.; CIOBANU, V.; EFROS, P. Manualul Matematica pentru clasa XI-a. Chiinu: Editura Prut Internaional, 2003. 304 p. ISBN 9975-69-553-1;
Obiectivele
Nr. Secventele Activitatea Activitatea elevilor Evaluarea
Timpul
ctr. lectiei profesorului
1 Organizarea Saluta elevii. Pe tabla Saluta profesorul. Elevul de serviciu anunta absentii. Vizual se
clasei este scrisa data si tema verifica daca
in clas. elevii au
Verificarea pregatirii de rechizitele
lectie. necesare
pentru lectie.
2 Instruciuni Voi da unele Ascult instruciunile. ntrebari
privind instruciuni privind orale
realizarea realizarea lucrrii.
lucrrii de
evaluare
3 Realizarea Varianta I Varianta II Lucrul
lucrrii de 1. S se determine intervalele de monotonie, punctele de extreme i s completeze independent
evaluare tabloul de variaie al funciei f : D R 5p. .
f x x ln x
3
f x
x
1 x2
2. S se determine intervalele de concavitate i convexitate i punctele de inflexiune
ale funciei f : D R 6p.
f x 3 x 1
f x
x
1 x
3. S determine asimptotele (orizontale, verticale, oblice) ale funciei f : D R : 5p.
f x sin 3x
f x
x
x 1
4. S traseze graficul unei funcii f : D R (D fiind domeniul maxim de definiie):
10p.
7 5
() = + () = +
Obiectivele
Nr. Secventele Activitatea Activitatea elevilor Evaluarea
Timpul
ctr. lectiei profesorului
Nota 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Punctaj 0 1-2 3-4 5-7 8-12 13-16 17-19 20-21 22-24 25-26