PROIECT DIDACTIC

Data:14.04.2017
Educatoare:

ACTIVITATEA: Educaţie muzicală

TEMA:
a) Cântec „Vine primăvara”
b) Joc muzical „Zi de sărbătoare”
TIPUL DE ACTIVITATE: Activitate mixtă
FORMA DE REALIZARE:
 Cântec – predare
 Joc muzical - repetare
SCOPUL ACTIVITĂŢII:
 Însuşirea temeinică şi conştientă a cântecului, dezvoltarea ambitusului vocal
 Contribuţii la dezvoltarea atenţiei voluntare şi a memoriei muzicale
 Dezvoltarea deprinderii de a executa mişcările jocului în concordanţă cu
melodia
OBIECTIVELE OPERAŢIONALE:
 Să intoneze şi să execute exerciţii muzicale concepute pentru dezvoltarea
auzului, întinderii vocale şi a memoriei muzicale
 Să interpreteze jocul muzical cu voce naturală, fără stridenţe şi la înălţimea
reală
 Să-şi însuşească versurile şi melodia cântecului, interpretându-l nuanţat şi
expresiv
 Să execute jocul muzical coordonând mişcările şi sincronizându-le cu ritmul şi
textul acestuia
METODE ŞI PROCEDEE:
 M1 conversaţia
 M2 explicaţia
 M3 demonstraţia
 M4 exerciţiul
 M5 jocul
MATERIAL DIDACTIC FOLOSIT:
 m1 imagini cu aspecte de primăvară
 m2 tamburină
MATERIAL BIBLIOGRAFIC:

1
  Programa activităţii instructiv – educative în grădiniţa de copii – ediţia a II a
revizuită şi adăugită – Bucureşti 2005
 Culegere de cântece şi jocuri muzicale – de P. Ţipordei ediţia 1976 Bucureşti
DURATA: 35 - 40 minute

DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII

EVENIMENTUL CONŢINUTUL ŞTIINŢIFIC STRATEGIILE EVALUAREA

DIDACTIC DIDACTICE
1. Organizarea - aerisirea sălii de clasă - observarea
grupei -aranjarea scăunelelor în semicerc comportamentului
-pregătirea materialului didactic copiilor
- intrarea ordonată a copiilor

2. Captarea -o voi realiza printr-o scurtă -M1

atenţiei conversaţie despre primăvară

3. Anunţarea -azi vom învăţa cântecul „Vine -M1

temei şi a primăvara” şi vom repeta jocul
obiectivelor muzical „Zi de sărbătoare” – 2,3 copii
fixează tema anunţată.

4. Prezentarea -voi prezenta imaginile cu primăvara, -M1, M2, m1 -stimularea

materialului pe marginea acestora îi voi familiariza verbală
stimul pe copii cu textul cântecului. -analiza acţiunilor
-noi ne bucurăm mult de sosirea
primăverii în ţara noastră pentru că
floricele multicolore ies pe câmpii iar
copiii le adună cu plăcere. Peste tot
creşte iarbă verde, ciocârliile zboară
până la nori cântând cântece din
câmpie. Cucul strigă tare, pitulicea (o
altă pasăre) care vestesteşte
primăvara, sare în luncă, iar mieii
zburdă pe câmpii, în timp ce copiii
sunt îndemnaţi să-i privească şi să se
joace cu ei.

5. Obţinerea -Exerciţii muzicale – pentru a putea -m2, M2, M3, M4 -aprecieri verbale
performanţei şi cânta, haideţi să facem câteva exerciţii
asigurarea muzicale:
conexiunii inverse a) exerciţii ritmice
b) exerciţii melodice
c) exerciţii ritmico-melodice
-Dirijarea învăţării – voi interpreta
cântecul model de 2 ori, expresiv şi
nuanţat, după fiecare interpretare voi

2
 face referiri la conţinut (vezi anexa 1)
-Obţinerea performanţei – voi cânta
cântecul cu întreaga grupă de copii de
3-4 ori, după care voi împărţi grupa în
două subgrupe care vor cânta model
una pentru cealaltă.

6.Evaluare -ultima interpretare o voi realiza cu -M1 -aprecieri verbale

întreaga grupă de copii

7. Încheierea -voi face aprecieri asupra felului cum -M1

primei părţi şi-au însuşit copiii cântecul.

8. Anunţarea -pentru că aţi cântat atât de bine şi de -M1 -observarea

jocului muzical frumos, acum ne vom juca jocul comportamentului
„Zi de sărbătoare” copiilor
– 2-3 copii fixează jocul

9. Reactualizarea -voi interpreta model jocul muzical -M1, M2, M3, -stimulare verbală
cunoştinţelor pentru a fi reamintit copiilor (vezi M4, M5 -analiza acţiunilor
anexa 2)

10. Obţinerea -voi repeta jocul de 3-4 ori cu grupa -M1, M2, M3, -stimulare verbală
performanţei de copii M4, M5 -analiza acţiunilor
- în timp ce cântă, copiii vor merge în
cerc, executând mişcările sugerate de
textul acestuia

11. Evaluarea -voi face aprecieri asupra felului cum -M1 -aprecieri verbale
performanţei au cântat şi s-au jucat copiii
-voi fixa denumirea cântecului şi a
jocului muzical, împreună cu copiii

12. Încheierea -le voi distribui recompense -M1 -recompense

activităţii

3
 ANEXA 1.

Vine vine primavara!

Vine vine primavara

Se asterne-n toata tara
Floricele pe campii
Hai sa le-adunam, copii

Creste creste iarba verde

Ciocarlia-n nori se pierde
Haideti s-ascultam copii
Al ei cantec din campii

Cucu cucu striga tare

Picpalacul-n lunca sare
Mieii zburda pe campii
Haideti sa-i vedem copii

ANEXA 2.

Zi de sărbătoare

Azi în parcul plin de soare

Fete şi flăcăi sosesc,
Îmbrăcaţi de sărbătoare
Ei cu drag în jur privesc.

Un, doi, un, doi

Ce frumos e în parc la noi
Un, doi, un, doi
Ce frumos e în parc la noi

Uite scrânciob, topogane

4
 Şi covorul fermecat
Minunatele baloane
Se înalţă nencetat

Mai sus, mai sus

Un balon de vânt e dus
Mai sus, mai sus
Un balon de vânt e dus
Hai copii cu veselie
Să ne dăm în căluşei
Dii căluţi peste câmpie
Alergăm ca nişte zmei.

Dii zmeu, dii zmeu

Tii ce călăreţ sunt eu!
Dii zmeu, dii zmeu
Tii ce călăreţ sunt eu!