Sunteți pe pagina 1din 3

PROIECT DIDACTIC Educatoare: Stefan Ramona Grupa: mijlocie Categoria de activitate:Educatie muzicala Tema: -"Ploaia" - Misca vantul frunzele

Tipul de activitate: - de repetare - de invatare Forma de realizare: - cantec - joc muzical Scopul activitatii: Formarea tinutei si a respiratiei corespunzatoare obtinerii unei emisii vocale curate; formarea deprinderii de a canta expresiv si de a sesiza si executa sunete cu durata si inaltimi diferite; educarea capacitatii copiilor de a asculta si de a interpreta piese muzicale simple. Obiective operationale: La sfarsitul activitatii didactice toti copiii trebuie: a)cognitive: - sa interpreteze corect melodia respectand durata , inaltimea si intensitatea sunetelor; - sa stie despre ce este vorba in cantec, sa perceapa usor versurile cantecului; - sa consolideze cantecul Ploaia; - sa invete corect jocul muzical: Misca vantul frunzele. b)afective: - sa participe cu interes la activitate. c)psiho-motorii: - sa execute corect miscarile jocului muzical. Metode si procedee: surpriza, auditia, conversatia, demonstratia, exercitiul, explicatia. Material didactic: planse cu imagini reprezentand actiunile jocului muzical. Material bibliografic: Programa activitatilor instructiv- educative in gradinita de copii Bucuresti 2005; Forme de organizare: frontal si individual Locul de desfasurare: sala de clasa

Durata: 20-25minute
DESFASURAREA ACTIVITATII Evaluare (instrumente si indicatori)

Nr. Crt. I.

Evenimentul didactic Captarea atentiei

Continutul stiintific Copii, eu am venit astazi cu ursuletul Martinel care a auzit ca voi sunteti copii ascultatori si stiti canta frumos. A vrut si el sa va cunoasca si sa cante impreuna cu voi. Priviti cu atentie ursuletul. - Ce are el in mana? - De ce credeti voi ca sia luat umbrela? Deci ursuletul se teme de ploaie . Voi stiti cum se aude cand ploua? Ati invatat si voi un cantec despre ploaie pe care vreau sa-l cantam ursuletului. Dar mai intai haideti sa ne incalzim vocile pentru a canta frumos. Suflam un fulg din palma (inspiram profund), expiram (suflam fulgul). - Cum canta trompeta? Am sa vi-l cant eu mai intai pentru a vi-l reaminti. Se canta apoi cantecul cu toti copiii si pe grupe. Le arat o plansa cu un copac in bataia vantului. - Ce vedeti voi aici? - Cum este el? Copii,astazi la activitatea de educatie muzicala vom invata un joc care se numeste Misca vantul frunzele. Se expune continutul jocului muzical, apoi se executa cantecul de doua trei ori 2

Strategii didactice Surpriza

Conversatia Conversatia

II.

Reactualizarea cunostintelor

Exercitiul

Auditia

Conversatia Conversatia

III.

IV.

Anuntarea temei si enuntarea obiectivelor Dirijarea procesului de invatare

Auditia

Nr. Crt.

Evenimentul didactic

Continutul stiintific avandu-se in vedere o executie clara, corecta, nuantata. Se canta jocul muzical aratand imaginile. Cant prima stofa si execut miscarile specifice. O repet cu copiii. Cant a II a strofa si o repet si cu copiii. Cant I si a II-a strofa (tot cantecul)si il repet cu copiii. Ii asez in picioare in semicerc. Vor canta pe grupe (fete, baieti) cate o strofa si apoi individual. Apreciez verbal modul in care au participat la activitate si le ofer recompense.

Strategii didactice Demonstratia

Evaluare (instrumente si indicatori)

Exercitiul

Exercitiul

Evaluarea Incheierea activitatii

Explicatia

VI