FORMULAR DE EVALUARE A STUDENTULUI PRACTICANT

Numele studentului practicant: ROSU SIMONA MARIA

Instituţia în care se realizează stagiul de pregătire practică: S.C. CORSARUL ROSU IMPEX
93 SRL
Adresă: Bolintin Vale, Str Palanca nr 2, Giurgiu
Telefon: 0744654374 E-mail: office@corsarul-rosu.ro
Tutore: OPREA GABRIELA
Numar ore de practică: 96 h Perioada: 09.05.2019-29.05.2019

Pe o scară de la 1 la 5, unde 5 foarte satisfăcător şi 1 foarte nesatisfăcător, vă rugăm să

evaluaţi studentul practicant, urmărind caracteristicile de mai jos. Dacă nu cunoaşteţi
răspunsul în legătură cu o anumită caracteristică sau dacă aceasta nu este aplicabilă
responsabilităţilor studentului practicant, vă rugăm să marcaţi răspunsul prin X.
Calificative:
1 = foate nesatisfăcător
2 = nesatisfăcător
3 = nici satisfăcător, nici nesatisfăcător
4 = satisfăcător
5 = foarte satisfăcător

Indicatori de evaluare Calificativul Comentarii şi exemple edificatoare

1.Calitatea muncii 5 Studentul s-a prezentat conform asteptarilor
Puterea de înţelegere şi si a inteles importanta sarcinilor.
caracterul regulat al muncii
2. Raţionamentul 5 Deciziile luate au fost atat atent alese cat si
Capacitatea de a lua decizii spontane. Astfel a reusit sa rezolve sarcini
logice şi viabile şi de a şti când suplimentare intr-un mod eficient.
să acţioneze independent sau să
solicite ajutor
3. Cunoaşterea postului 5 Practicantul a inteles eficient indatoririle pe
Capacitatea de a aplica care le are
cunoştinţele şi aptitudinile în
mod eficient
4. Volumul de muncă 5 Studentul a indeplinit toate sarcinilie care i-
Viteza şi volumul de muncă au fost atribuite
produsă în comparaţie cu ce se
aşteaptă de la un student
practicant, îndeplinirea
obiectivelor stabilite de către
departament
5. Iniţiativa 5 Initiativa proprie a ajutat-o pe studenta sa
Capacitatea de a demara singur descopere cateva greseli care se regaseau in
o activitate şi de a lucra facturile firmei, ajutand astfel la corectarea
independent acestora.
6. Creativitate 5 A organizat spatiul de lucru intr-un mod
Capacitatea de a sugera eficient, placut.
alternative viabile
7. Rezolvarea problemelor/ 5 Rezolvarea problemelor care i-au fost
Luarea deciziilor atribuite nu a reprezentat o problema. A dus
Capacitatea de a identifica, a la bun sfarsit toate sarcinile si a luat
analiza şi a rezolva problemele, deciziile potrivite.
şi de a analiza impactul
deciziilor înainte de a le duce la
îndeplinire
8. Punctualitatea 4 A respectat programul de munca si cand a
Respectarea programului de intarziat a anutat din timp.
lucru şi promptitudinea în
înştiinţarea mentorului de
absenţă
9. Abilităţi de planificare şi 5 A reusit sa deosebeasca gradul de
organizare importanta a sarcinilor, prioritizand
Capacitatea de a stabili care activitatile.
sunt priorităţile, de a respecta
programul planificat şi de a
gestiona timpul într-un mod
eficient
10. Comunicarea 5 Cand a intampinat probleme in rezolvarea
Capacitatea de a se exprima sarcinilor, mi-a comunicat si a oferit solutii
corect şi concis, atât verbal, cât pentru rezolvarea acestora.
şi în scris, şi de a şti să asculte
11. Abilităţi interpersonale 5 S-a integrat rapid in colectivul
Capacitatea de a interacţiona departamentului de contabilitate.
diplomatic şi cu tact când intră
în contact cu persoane interne şi
externe
12. Respectarea principiilor 5 A reusit sa mentina confidentialitatea
etice profesionale sarcinilor si nu a dat detalii suplimentare
Capacitatea de a menţine celorlalti angajati.
confidenţialitatea şi de a fi
demn de încredere
13. Imparţialitatea 4 A stiut cand a gresit, a anuntat tutorele de
Capacitatea de a evalua în mod practica si a venit si cu rezolvarea
critic propria activitate şi pe a problemei.
altora
14. Abilităţi legate de post 5 A folosit in mod eficient abilitatile
Abilitatea de folosire a dobandite in facultate si a reusit astfel sa-si
conceptelor statistice, indeplineasca sarcinile.
calculatorului, telefonului etc.
15. Curiozitate profesională, 5 Studenta a vrut sa invete cat mai multe
dorinţa de a învăţa lucruri noi sia fost fascinata la fiecare
descoperire facuta.

Puncte forte ale studentului practicant:

Studenta a reusit sa indeplineasca toate sarcinile care i-au fost incredintate, le-a rezolvat in
mod eficient, a dat dovada de creativitate si spontaneitate.
Domenii care au nevoie de îmbunătăţiri:
Empatizeaza uneori putin mai mult cu oamenii decat este necesar, dar asta se corecteaza pe
parcursul carierei cand mai dobandeste experienta si ajunge sa cunoasca mai multe tipologii
de persoane.

Consideraţi că acest student practicant va avea succes în acest domeniu ? De ce ?

In mod categoric, studenta va practica in domeniul managementului, abilitatile ei fiind foarte
usor de remarcat. Pe parcursul timpului, experienta isi va spune cuvantul si ii va contura
conduita profesionala, ajungand astfel un manager de succes.

Dacă organizaţia dvs. ar avea un post liber care să se potrivească cunoştinţelor acestui student
practicant, l-aţi angaja ? Pe scurt, de ce da sau de ce nu ?
Dupa stagiul de practica, administratorul firmei i-a facut o oferta de angajare. Astfel, pe
parcursul verii, va incepe sa lucreze in companie. Daca este multumita, cu siguranta va
continua activitatea si dupa terminarea facultatii.

Calificativ acordat ( foarte bine, bine, satisfăcător sau nesatisfăcător) Foarte bine

Data 29.05.2019 Semnătura Tutorelui : Oprea Gabriela

Instituția : S.C. Corsarul Rosu Impex 93 SRL