PERIOADA POSTBELICĂ – POEZIA

TEST DE EVALUARE FORMATIVĂ

Rezolvă cerinţele, cu privire la fragmentul de mai jos:

Noi ştim că unu ori unu fac unu,

dar un inorog ori o pară
nu ştim cât face.
Ştim că cinci fără patru fac unu,
dar un nor fără o corabie
nu ştim cât face […]

Numai tu şi cu mine
înmulţiţi şi împărţiţi
adunaţi şi scăzuţi
rămânem aceiaşi...

Pieri din mintea mea!

Revino-mi în inimă!
(Nichita Stănescu, Altă matematică)

1. Transcrie doi termeni din câmpul semantic al matematicii.

2. Precizează tema textului şi un motiv literar.
3. Explică rolul conjuncţiei adversative dar.
4. Motivează prezenţa verbelor la modul imperativ din final.
5. Menţionează două mărci ale prezenţei eului liric.
6. Comentează, în 4-6 rânduri, versurile strofei a II- a.
7. Prezintă semnificaţia titlului poeziei, în raport cu textul literar.
8. Argumentează, prin două caracteristici, încadrarea textului în neomodernism.
9. Ilustrează o trăsătură a limbajului poetic, la alegere.