Seminarul 4

1)Conținutul procesului de învațământ reprezinta ansamblul cunoștințelor și al

capacităților proiectate la nivelul planului de învățamânt, a programelor școlare /
universitare, a manualelor școlare / cursurilor universitare, a altor materiale care
stimuleaza activitatea de învațare.

2)Funcțiile conținutului învățământului:

• Functia teoretica(de cunoastere) a desfasurarii procesului instructive-educativ.

• Functia reflexive-prin care se emit judecați de valoare asupra procesului
instructive-educativ.
• Functia practica/pragmatica- de ghidare a procesului instructive-educativ.

3)CLASIFICAREA PRODUSELOR CURRICULARE

produse curriculare principale produse curriculare auxiliare

Planurile cadru de învățământ Auxiliare curriculare

Planurile de învățământ Ghiduri metodice pentru cadrele

didactice
Programa școlară Materialele didactice de suport
/ajutătoare
Manualul școlar Seturi miltimedia
Îndrumătoare pentru elevi

4)Pentru elevii voi selicționa manualul după urmatoarele criterii :

 Varietate de exercitii
 includerea unor fise de munca independenta
 instrumente prin intermediul carora elevii se pot autoevalua.
 Să fie imagini colorate
 Să fie tabele ,scheme
După aceste criterii cred că va fi mai ușor pentru elevi să înțeleagă tema nouă.Va
fi mai ușor să înțeleagă cu scheme ,tabele nu cu informația multa.Varietate de
exerciții este foarte important în cartea,deoarece copilul trebuie să facă multe
exerciții ca să înțeleagă tema bine.