Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2018
Clasa: I A
Competențe vizate:
1.1. Identificarea semnificației unui mesaj oral, pe teme accesibile, rostit cu claritate
1.3. Identificarea unor sunete, silabe, cuvinte în enunțuri rostite cu claritate
3.1. Citirea unor cuvinte și propoziții scurte, scrise cu litere de tipar sau de mână
4.2. Redactarea unor mesaje scurte, formate din cuvinte scrise cu litere de mână, folosind
materiale diverse
2. Matematică și explorarea mediului
Obiective operaționale:
a) cognitive
OC2 - să scrie în ritm propriu, corect, lizibil și îngrijit cuvinte și propoziții, folosind literele
de mână învățate
b) psiho-motorii
c) afective
Strategia didactică:
Bibliografie:
Olga Pîrîială, Mihaela Ada Radu, Rodica Chiran - „Comunicare în limba română”,
Manual pentru clasa I, Editura Didactică și Pedagogică S.A, București, 2018
Aurelia Șeulean, Elena Oltean, Mărioara Minculescu - „Comunicare în limba română”,
Auxiliar pentru clasa I, Editura Kreativ, Târgu Mureș, 2014
Programa şcolară pentru disciplina COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ, Clasa
pregătitoare, clasa I şi clasa a II-a, Aprobată prin ordin al ministrului Nr.
3418/19.03.2013
***Suport de curs „Organizarea interdisciplinară a ofertelor de învăţare pentru formarea
competenţelor cheie la şcolarii mici”, 2013
Desfășurarea activității:
Secvențele Elemente de strategie didactică
Ob. Conținutul informational și demersul didactic
instruirii Metode și Mijloace Forme de
op. Acțiuni și operații Evaluare
Durata Conținuturi procedee materiale organizare
ale învățării
1.Moment Se creează condiţiile optime pentru Elevii pregătesc Conversația Toate Frontal
organizatoric desfăşurarea lecţiei: pregătirea materia- manualele,caietele materialele
5’ lului didactic necesar, stabilirea liniştii, speciale, instru-
îndrumarea elevilor în activitatea de mentele de scris.
pregătire.
Se asigură climatul de încredere reci-
procă pentru reuşita actului didactic.
Lecția debutează cu întâlnirea de di-
mineață:
a) Salutul
b) Prezența Răspund la întrebări
c) Calendarul naturii și aleg jetoanele
- Care sunt zilele săptămânii? pentru completarea
- Ce zi este astăzi? Calendarului naturii
- Dacă astăzi este joi, ieri ce zi a fost?
Mâine ce va fi?
- În ce anotimp suntem?
- Care sunt lunile de iarnă?
- În ce lună suntem?
- A câta lună din anotimp este luna de-
cembrie? Care sunt celelalte două luni?
- În ce dată suntem azi?
- În ce an suntem?
- Cum este vremea?
- Ce fac animalele iarna?
OC2
OA2
OM1
______________________________________________
Colorează doar imaginile cărora le sunt asociate cuvinte scrise corect, apoi
transcrie cuvintele descoperite.
Dictare