Unitatea de învățământ: Scoala postliceala sanitara ,,F.E.G.

EDUCATION’’
Clasa: AMG III B
Data:22 .04.2020
Profesor: Turea Ilariana
Modul 6: Psihologie genereala si medicala
Unitatea tematică: Stimularea si energizarea comportamentului
Subiectul: Motivatia
Tipul lecției: Predare-învățare-evaluare

Competențe cheie :

- Competente de comunicare in limba romana si in limba materna;

- Competente digitale de utilizare a tehnologiei informatiei ca instrumente de invatare si cunoastere;
- Competente sociale si civice;
- Competente de sensibilizare si de expresie sociala;
-Competenta de a invata sa inveti.

Obiective operationale:
-Sa aplice diferite tipuri de trebuinte in piramida lui Maslow;
-Sa clasifice intr-un sistem de valori trebuintele;
- Sa precizeze formele de baza ale motivatiei;
- Sa aplice formele motivationale intr-un context social-medical.
-Sa exemplifice din perspectiva contextului social: intersul, idealul si motivatia.

1
 RESURSE
a) Metode și procedee: conversația, explicația,observația
b) Mijloace de învățământ: calculator.
c) Forme de organizare: frontală, individuală.
II. Temporale
50 minute

IV. Bibliografice:
- Programa școlara
- www.youtube.com
-lecție realizată cu ajutorul platformei LIVRESQ
ODD Orașe și comunități sustenabile

DESFĂȘURAREA LECȚIEI

Eveni Conținutul științific

Comp. Forme de
m. Mijloace
specifi organizar Evaluare
didactic si metode
ce e
Moment Elevii intră pe grupul clasei noastre: Facebook. Observarea
organizatoric Primesc toate datele necesare pentru introducerea în activitatea de azi. frontal sistematică
conversația

2
 Captarea Ce reprezinta motivatia pentru desfasurarea activitatilor noastre zilnice. Frontal explicația
atenției DP 1.1 Explicația
1.3

Anunțarea Motivatia Individual

temei
Dirijarea
învățării CLR Elevii urmaresc o prezentare power-point a informatiilor legate de motivatie.
2.2
https://ro.scribd.com/saved#

Observarea
sistematică
Explicația
DP

Individual

Analiza
1.3 răspunsurilor
3.2 Quiz

Jocul
3
 didactic

AVAP Scrisoarea
2.3 pământului

poze
Obținerea DP Elevii urmăresc un filmuleț cu impactul pe care îl are poluarea asupra mediului Observația
performantei 2.1 înconjurător și implicit al planetei noastre.Filmulețul are și câteva mesaje de Individual sistematică
3.2 impact.
Activitate MM La final elevii au un scurt rezumat ,tip acordeon ,unde apăsând pe semnul plus
recreativă 3.1 descoperă ceea ce au învățat azi. individual
Evaluare Se vor face aprecieri generale si individuale asupra participării elevilor prin frontal Aprecieri
mesajele transmise pe grup. verbale

4
5