- FIŞĂ DE LUCRU ( 1)

1 Alcătuiţi enunţuri cu următoarele unităţi frazeologice:

a) - a-şi aduce aminte, a băga de seamă
b) - a tăia frunze la câini,a face cu ou şi cu oţet

2. Găseşte câte un sinonim pentru următoarele locuţiuni:a-şi aduce aminte, a pune mâna , a
închide ochii , bun de gură, de frunte, fel de fel , băgare de seamă , cu noaptea-cap, cu de-a
sila.
4. Alcătuiţi expresii în structura cărora intră următoarele cuvinte :gură , inimă, drum.
5.Indicaţi sinonime frazeologice care conţin cuvântul mână pentru următoarele cuvinte sau
locuţiuni: pe ascuns, a se învoi, sprijin, generos, a peţi, risipitor.
6. Scrieţi cât mai multe expresii pentru a muri.
7 Explicaţi înţelesul fiecărei expresii şi alcătuiţi enunţuri: fata morgana, mărul discordiei,
călcâiul lui Ahile, firul Ariadnei, oul lui Columb.

8. a. Identifică locuţiunile şi expresiile din textele de mai jos şi explică-le înţelesul:

“ Vrei să mă tragi pe sfoară ? “( Caragiale )
“O ieu la sănătoasa spre casă . ( I. Creanga)
“Când voi veni eu, am să vă dau de ştire, ca să mă cunoaşteţi.” (Creanga)
“Gros, bătrân, şi îndesat, cum era, ai fi spus că mai degrabă se dă de-a dura , decât
aleargă”.(Hogas)
“Si când propria viaţă singur n-o ştii pe de rost
O sa-şi bată alţii capul să pătrunză cum a fost?”(Eminescu )
„...prin dreptul unui pod, mi-a ieşit în cale un urs grozav care m-a vârât în toţi spărieţii. „
„Şi cum sta el pe gânduri...numai iaca se trezeşte dinaintea lui cu o babă gârbovă de
bătrâneţe...”
„...pe urmă se aşterne la somn şi unde nu începe a mâna porcii la jir.

1
 FIŞĂ DE LUCRU (2)

Descoperă expresiile următoare, folosindu-te de numere, conform exemplului de mai

jos:

 „ a vorbi între ................. ochi”

 „ a vorbi între ( patru) ochi”
 „ în cele ......................zări”
 „ a face pe dracu-n ............................”
 „ a fi la ...................... ace”
 „ a despica firu-.........................”
 „ a avea ................... băieri la pungă”
 „ a fi în al ...................... cer”
 „ peste................ ţări şi .................mări”
 „ a avea ..................... vieţi ca pisica”
 „ a avea ................vieţi”
 „ a fi ........................ degete la o mână şi a nu semăna unul cu altul”
 „ a avea ............... feţe”
 „ a dormi numai cu ................ochi”
 „ a nu se lăsa cu ............. cu ...............”
 „ a fi .................. om şi jumătate”
 „ a lua la ................... păzeşte”
 „ a nu ajunge nici pe .................. măsea”
 „ în .............. timpi şi .................... mişcări”
 „ a rupe mâţa-n ....................”
 „ a fi a ..................... roată la căruţă”
 „ a semăna ca .................... picături de apă”
 „ sabie cu .................... tăişuri”
 „ a umbla pe ........................ cărări”
 „ a se întoarce la ............................ de grade”
 „ a se trezi în al .................................-lea ceas”

2
 FIŞĂ DE LUCRU (3)

Marchează varianta corectă a enunțurilor de mai jos:

1. A nu privi cu ochi buni are sensul:
a). a invidia
b). a urî
c). a dezaproba
2. A călca în străchini înseamnă:
a). a merge într-un fel ciudat
b). a face o gafă
c). a dezaproba
3. Călcâiul lui Ahile semnifică:
a). un loc dureros
b). punctul vulnerabil
c). laba piciorului
4. A purta pică se referă la:
a) a purta părul lung.
b) a avea un anumit tip de carte de joc
c) a urî

Găseşte câte un sinonim pentru fiecare dintre următoarele locuţiuni în componenţa

cărora intră cuvântul rost:
a face rost de ceva =
pe de rost =
a lua la rost (pe cineva)=
om cu rost=
fără rost=

3
4