Fișă de observație a lecției

Data: 11.11.2020
Clasa : a III-a A
Şcoala: Şcoala Gimnazială nr. 30 Timişoara
Cadru didactic: prof. Mirela Scorţescu
Student practicant:
Subiectul lecţiei: Greierele şi furnica, de George Topîrceanu - Evaluare
Tipul lecției: Evaluare
Competenţe Activități, de învățare, forme de organizare Detalii de Resurse procedurale Evaluare formativă-
Specifice conținut (metode și procedee metode şi
utilizate) instrumente
Resurse materiale

Fișă de observație a lecției

 Data: 11.11.2020
Clasa : a III-a A
Şcoala: Şcoala Gimnazială nr. 30 Timişoara
Cadru didactic: prof. Mirela Scorţescu
Student practicant:
Subiectul lecţiei: Propoziţia. Semne de punctuaţie
Tipul lecției: Consolidare de priceperi şi deprinderi

Competenţe Activități, de învățare, forme de organizare Detalii de Resurse procedurale Evaluare formativă-
Specifice conținut (metode și procedee metode şi
utilizate) instrumente
Resurse materiale
 Fișă de observație a lecției
Data: 11.11.2020
Clasa : a III-a A
Şcoala: Şcoala Gimnazială nr. 30 Timişoara
Cadru didactic: prof. Mirela Scorţescu
Student practicant:
Subiectul lecţiei: Povestea culorilor – Peisaj de toamna (Balada unui greier mic)
Tipul lecției: Consolidare de priceperi şi deprinderi

Competenţe Activități, de învățare, forme de organizare Detalii de Resurse procedurale Evaluare formativă-
Specifice conținut (metode și procedee metode şi
utilizate) instrumente
Resurse materiale
 Fișă de observație a lecției
Data: 12.11.2020
Clasa : a III-a A
Şcoala: Şcoala Gimnazială nr. 30 Timişoara
Cadru didactic: prof. Mirela Scorţescu
Student practicant:
Subiectul lecţiei: Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 0 la 10 000 fără trecere peste ordin
Tipul lecției: Dobândire de priceperi şi deprinderi
Competenţe Activități, de învățare, forme de organizare Detalii de Resurse procedurale Evaluare formativă-
Specifice conținut (metode și procedee metode şi
utilizate) instrumente
Resurse materiale
 Fișă de observație a lecției
Data: 12.11.2020
Clasa : a III-a A
Şcoala: Şcoala Gimnazială nr. 30 Timişoara
Cadru didactic: prof. Mirela Scorţescu
Student practicant:
Subiectul lecţiei: Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 0 la 10 000 fără trecere peste ordin
Tipul lecției: Exersare de priceperi şi deprinderi
Competenţe Activități, de învățare, forme de organizare Detalii de Resurse procedurale Evaluare formativă-
Specifice conținut (metode și procedee metode şi
utilizate) instrumente
Resurse materiale
 Fișă de observație a lecției
Data: 12.11.2020
Clasa : a III-a A
Şcoala: Şcoala Gimnazială nr. 30 Timişoara
Cadru didactic: prof. Mirela Scorţescu
Student practicant:
Subiectul lecţiei: Sunt un pieton responsabil
Tipul lecției: Consolidare de priceperi şi deprinderi
Competenţe Activități, de învățare, forme de organizare Detalii de Resurse procedurale Evaluare formativă-
Specifice conținut (metode și procedee metode şi
utilizate) instrumente
Resurse materiale
 Fișă de observație a lecției
Data: 13.11.2020
Clasa : a III-a A
Şcoala: Şcoala Gimnazială nr. 30 Timişoara
Cadru didactic: prof. Mirela Scorţescu
Student practicant:
Subiectul lecţiei: Puişorii, după Emil Gârleanu
Tipul lecției: Exersare de priceperi şi deprinderi
Competenţe Activități, de învățare, forme de organizare Detalii de Resurse procedurale Evaluare formativă-
Specifice conținut (metode și procedee metode şi
utilizate) instrumente
Resurse materiale
 Fișă de observație a lecției
Data: 13.11.2020
Clasa : a III-a A
Şcoala: Şcoala Gimnazială nr. 30 Timişoara
Cadru didactic: prof. Mirela Scorţescu
Student practicant:
Subiectul lecţiei: Circuitul apei în natură
Tipul lecției: Consolidare de priceperi şi deprinderi
Competenţe Activități, de învățare, forme de organizare Detalii de Resurse procedurale Evaluare formativă-
Specifice conținut (metode și procedee metode şi
utilizate) instrumente
Resurse materiale

Fișă de observație a lecției

 Data: 13.11.2020
Clasa : a III-a A
Şcoala: Şcoala Gimnazială nr. 30 Timişoara
Cadru didactic: prof. Mirela Scorţescu
Student practicant:
Subiectul lecţiei: Legătura dintre ritm şi melodie
Tipul lecției: Consolidare de priceperi şi deprinderi
Competenţe Activități, de învățare, forme de organizare Detalii de Resurse procedurale Evaluare formativă-
Specifice conținut (metode și procedee metode şi
utilizate) instrumente
Resurse materiale