Disciplina: limba engleza

Clasa: a V a
Tema: Buletin meteo
Metoda proiectului
Activitate proiect: Elevii au fost împărţiţi în grupe de câte 4/5 şi au primit
fiecare câte o temă: prezentarea unor tipuri de vreme pe parcursul unei
săptâmâni. Fiecare grup şi-a împărţit rolurile şi s-au apucat de lucru.
Pentru a-şi face o idee şi mai bună legată de vreme, copiii au ieşit alături de
profesor în curtea şcolii.
Reveniţi în şcoală, au continuat munca la proiect cu şi mai mult entuziasm.
La finalizarea acestei activităţi de compunere a materialelor necesare, la
următoarea oră, fiecare grupă a prezentat, pe rând, câte un buletin meteo.
Fiecare grupă a fost înregistrată video de către profesor, elevii reuşind să-şi
depăşească emoţiile pe măsură ce exersau. Au existat mai multe duble care i-
au ajutat pe copii să-şi corecteze poziţia în faţa camerei si discursul.
Ultima etapă a fost cea de vizionare a emisiunilor realizate de elevi. Aceştia s-
au auto-evaluat în acest fel, venind cu idei de îmbunătăţire a realizării unor
materiale video ulterioare.
Cerinte:
1. Obiective: -asimilarea vocabularului referitor la vreme într-un mod distractiv
şi provocator
-dezvoltarea spiritului de colaborare în cadrul grupului
-exersarea capacităţii de a avea un discurs coerent în limba engleză în scopul
transmiterii de informaţii precise
-gestionarea emoţiilor în faţa camerei de luat vederi
2. Activitati: - schitare a starii vremii
- filmare video
- discutie
- realizare buletin meteo
3. Criterii de evaluare: comunicare, creativitate, intelegerea notiunilor,
manifestarea interesului
4. Bibliografie, linkuri utile: aplicatii folosite: https://edpuzzle.com/content –
VID_20180327_175416
5. Obiective intermediare
- dezvoltarea increderii de sine in postura de prezentator TV
- gestionarea eficienta a emotiilor
6. Durata proiectului: o saptamana