FIŞĂ PSIHOLOGICA

Nume: Prenume: Vârsta: 6 ani si 6 luni

Tipul de dizabilitate : retard psihomotor
Dizabilităţi asociate : tulburare de spectru autist, tulburare globala de limbaj, agitatie
psihomotorie marcanta (hiperkinezie)
Dezvoltarea senzorial-perceptivă: prezinta compartamnete stereotipe cu precadere pe aria
senzoriale (de exemplu: rasfoire de reviste colorate – stimulare vizuala)
Nivelul de dezvoltare intelectuală (vârsta de dezvoltare, coeficient de dezvoltare)
Testul/proba psihologică : Scala de evaluare Portege, Probe de examinare a dezvoltării
neuropshice a copilului preșcolar, interviu părinți, observatia
I.Gândirea (inclusiv nivelul operaţional)
Minorul are un I.Q = 24 – retard profund (Scala Portege), in prezent.
Nivele operationale primare, instinctuale (de exemplu : indeparteaza de pe fata un obiect cre ii
impiedica vederea, ia un obiect dintr-o cutie deschisa – dar nu la cerere, doar daca prezinta
interes, predominant senzorial; lasa o jucarie sa cada jos – nu o ridica la cerere, mazgaleste cu
creionul)
II.Memoria - netestabil
Observatii: prezinta memorie mecanica (de exemplu: recunoaste un traseu, o locatie,
emisiunea TV preferat)
III.Atenţia
Prezintă deficit de atenţie, este atras de un lucru, în funcţie de interes, putin timp, nu menţine
atentia pe obiectul studiat. Interesul este legat de stimularea vizuala (de exemplu rasfoire de
reviste, privitul la TV).

Imaginaţia
Nu prezinta imaginatie, nu are abilitati dobandite pentru jocul simbolic
Limbaj si comunicare:
Se caracterizeaza prin tulburare globala de limbaj :
- Nu are dezvoltat limbajul functional
- Vocalizează spontan sunete (consoane si vocale), nu vocalizează la cerere
- Intelege comnezi simple (de exemplu: stai jos, da-mi mana), execută doar la cererea
membrilor familiei (mama, tata, frate)
- Nu are dezvoltat un sistem de comunicare non-verbala
Afectivitate:
Sunt prezente gesturile de tandrete involuntare faţă de membrii familiei
Prezinta schimbari bruste de afect, oscilatii emotionle
Se caracterizeaza prin toleranta scazuta la frustrare, crize afectiva in cazul in care nu-i sunt
indeplinite cererile/dorintele, poate prezenta autoagrsivitate si heteroagresivitate
Motivatie : netestabil
Temperamnet : nu este cazul
Voinţa : netestabil

1
Observatie : avand in vedere varsta copilului (4 ani si 5 luni) si diagnosticul de tulburare de
spectru autist nu putem testa motivatia, temperamentul si vointa.
Atitudini :
Se caracterizează prin hiperactivitate, capacitate slaba de menţinere a atenţiei asupra unui
lucru (exceptand faptul cand nu vorbim de un fel de stimulare),
Aptitudini : nu s-au identificat , pana in prezent, datorita retardului neuro-psihic (prezent la
toate ariile de dezvoltare al copilului)
Nivelul maturizarii psiho-sociale:
Varsta mentala a minorului este de 1,08 ani raportat la varsta cronologica de 4 ani si cinci
luni, in prezent. Nu are achizitionate seturile de reguli sociale pentru a se integra in societate.

Tulburări clinice: sindrom convulsiv, in antecedente

Tulburări de personalitate/retard mintal : retar mental sever

Condiţii medicale generale : in prezent
Probleme psihosociale şi de mediu:
- probleme cu grupul de suport principal – este reprezentat de către membrii familiei
- probleme în legătura cu mediul social – nu are deprinse regurile necesare pentru o
adaptare socială functionale
- probleme educaţionale – nu frecventeaza nici o forma de învăţământ în prezent
- probleme profesionale - nu
- probleme cu locuinta – locuieste cu părinţii
- probleme economice – nu este cazul
- probleme în legătura cu accesul la serviciile medicale – accesul la serviciile medicală
este anevoioasa, avand in vedere zona de resedinta (Savarsin) deoarece Cabinetele
NPI si Centrul de recuperare se afla in Arad sau Timisoara
- probleme legate de interacţiunea cu sistemul legal – nu prezinta

- alte probleme psihosociale şi de mediu – avand in vedere nivelul de dezvoltare

generala si diagnosticul are nevoie permanenta de supraveghere, sprijin si educare

Funcţionarea globală – sunt afectate toate cele cinci arii de dezvoltare :

- nivelul cognitiv – 0,7 luni
- nivelul motor – 1,5 luni
- limbajul – 0,5 luni
- social-afectiv – 1,5 luni
- autoservire – 1,2 luni
Varsta mentala a minorului este de 1,08 ani, in prezent.
Profilul psihologic:
Copil, cu varsta de 4 ani si 5 luni, varsta mentala de 1, 08 ani, in prezent (conform
Scalei de dezvoltare Portege), avand un IQ=24 – retard profund. Retardul profund se poate
datora lipsei de achizitii, in ceea ce priveste ariile de dezvoltare, avand in vedere diagnosticul
de tulburare de spectru autist. In prezent nu are contact vizual la cerere cu o persoana straina,
nu asculta de comenzi simple, comunicarea se realizează prin gesticulare (de exemplu : il ia
de mana adultul cu care este familiarizat si il conduce la obiectul dorit), nu are dezvoltat un
sistem de comunicare non-verbala prin gesturi sau pictograme. Nu are capacitatea cognitiva

2
de a imita actiuni, persoane ori sunete. Nu prezintainteres fata de lucruri noi (doar cand este
vorba de stimulare senzoriala, cu predominanta vizuala); nu exploreaza mediul inconjurator.
Nu are dezvoltat jocul funcţional sau jocul simbolic, nu prezinta interes de a juca functional
cu copii sau obiecte. Nu are deprins controlul sfincterian si reguli minime de socializare (de
exemplu: nu are contact vizual cu persoane straine, nu reactioneaza la strigarea numelui de
catre o persoana straina, nu asculta de comenzi simple).
Reomandări psihologice:
- Interventii specifice timpurii pentru tulburare de spectru autist – Terapie
comportamnetala, Terapie PECS
- Frecventarea unui Centrul de consiliere si asistenta pentru copii cu TSA
- Logopedia – pentru dezvoltarea limbajului
- Includerea intr-un grup de socializare specific pentru a dobandi regurile de socializare
- Includerea intr-o forma de invatamant – gradinita speciala
- Teapie prin integrare psiho-senzoriala – frecventarea unui Centru de recuperare cu
camera senzoriala
- Kinetoterapie/masaj
- Incadrarea in grad de handicap cu asistent personl, avand in vedere nivelul de
dezvoltare a copilului si necesitatile lui globale pentru a deveni un adult functional in
societate.