curs psihologia dezvoltarii

stadiile ciclurile si etapele dezv psihice umane

stadiile sunt o realitate de care treb sa tinem seama in rezolvarea problemelor privind dezvoltarea
psihica .Procesul de echilibrare si acumulare cantitativa duce la schimbari calitative semnificative. asadar
putem defini stadiul de dezvoltare psihica can fiind o delimitare in timp a aparitiei si consolidarii unor
particularitati si a unui nivel de organizare a componentelor intelectuale afective volitive si a intregii
personalitati .

Conceptul de stadiu implica trei aspecte si anume

1. organizarea comportamentului intr-un anume fel

2. existenta unor diferente calitative ale comportamentelorspecifice fiecarui stadiu

3. parcurgerea intr-o anumita succesiune totdeauna aceiasi a acestor stadii

Factorii de mediu pot incetini sau doar accelera parcurgerea stadiilor

Stadiul nu apare instantaneu ci instalarea se face treptat. apar si se dezvolta aacele insusiri care-l
definesc si-l diferentiaza de celelalte si care se numesc particularitati psihice de stadiu sau varsta. Fiecare
stadiu conserva unele achizitii ale etapelor anterioare , le integreaza in propriile sale structuri si totodata
dezvolta premisele celui viitor. Toate aceste schimbari sunt comune tuturor celor ce traverseaza
respectivul stadiu dar lor li se asociaza si celelate rezultate din istoria personala a fiecaruia si care sunt
denumite particularitati psihice individuale . Cu privire la aceste doua categorii de particularitati si la
relatia dintre ele P. Osterrieth noteaza ca in existenta reala a fiecaruia exista factori importanti care
determina diferentieri dar si altii care genereaza insusirii asemanatoare si concordante cu contextul sau
cultural si social.

Fazele stadiului de dezvoltare presupun cel putin trei momente distincte .

1. faza preparatorie

2. faza de cristalizare

3. faza de consolidare

1. faza preparatorie este aceia in care in chiar cadrele vechiului stadiu se pregatesc conditiile pentru cel
urmator si pot deja sa apara unele aspecte specifice lui .
2. faza de cristalizare este aceia in care noul stadiu se instaleaza si deci in grade si cu ritmuri variate apar
si se manifesta diversele sale caracteristici . P. Osterrieth a remarcat de altfel ca dezlotarea nu este egala,
ritmul ei nu este regulat si unele faze nu coincid .

3. faza de consolidare este aceia in care se manifesta clar particularitatile stadiului , se realizeaza
maturizarea psihica si fizica specifica a acelui moment si totodata se pregatesc premisele unui nou
stadiu.

Pentru formarea si dezvolltarea deplina a fiintei umane se parcurg o serie de etape (2 etape) care conduc
la aparitia ciclurilor de dezv psihica . Intreaga constructie psihicomportamentala urmeaza un drum in cea
mai mare parte ascendent cu momente diferentiate calitativ prezentand o serie de asemanari dar si
deosebiri permitand recunoasterea stadiilor si ciclurilor de dezvoltare.Exista trei mari cicluri ale vietii
psihice de dupa nastere fiecare cuprinzand un anumit numsr de stadii .

Primul ciclu este cel de crestere si dezvoltare care se intinde de la nastere pana la varsta de 24 25 de ani.
In cadrul lui se petrec cresteri si transformari atat fizice cat si psihice care permit ca la finalul sau fiinta sa
dispuna de toate capacitatile proprii speciei din care facem parte . In cadrul acestui ciclu se disting
urmatoarele stadii.

1.stadiul sugarului . avand ca achizitie fundamentala inteligenta senzorio motorie si dezvoltarea

perceptie si a manipularii obiectelor. Acest stadiu este cuprins inte momentul nasterii si un an.

2. anteprescolarul este cuprins intre 1 si 3 ani si acest stadiu cucereste automia de miscare si comunicare
verbala .

3. stadiul prescolarului este cuprins intre 3 si 6 ani , acest stadiu aduce consolidarea proceselor si
structurilor psihice si desfasurarea lor la un nivel nou constient si voluntar .

4. stadiul scolarului mic cuprins intre 6 si 10 ani si este dominat de achizitionarea prin invatare a
cunostintelor si deprinderilor de baza ce asigura accesul la cultura

5. stadiul preadolescentului este cuprins intre 10 si 14 ani insemnand iesirea din copilarie si atingerea
unui nou nivel al constiintei de sine

6. adolescenta intre 14 si 19/20 de ani ce este orientat preponderent spre cautarea indentitatii de sine.

7. adolescenta prelungita intre 20 si 24 de ani implicand continuarea studiilor pentru specializarea sau
dobandirea unei calificari profesionale medii.

Al doilea ciclu cel al adultului in cursul caruia se dobandeste maturizarea biologica si pshica are
urmatoarele stadii

1. tineretea intre 25 si 35 de ani reprezentand intrarea in profesie ,stagiul si prima insertie in activitatea
de munca

2. adultul cu urmatoarele substadii: a) adultul precoce (35-45 ani) marcat de adaptarea matura la
profesie si la viata familiala

b) adultul matur ( (45-55 ani ) in care se atinge nivelul cel mai inalt al
realizarilor profesionale

c) adultul (55 -65 ani) care se incheie cu iesirea din campul

profesional dar care este totodata centrat pe rezolvarea multor probleme familiare.

Cel de al treilea ciclul este cel al batranetii care incepe cu un stadiu de trecere intre 65 si 70 de ani in care
se conserva multe din capavcitatile fizice si psihice si se petrec implicari in multe activitati importante
pentru familie . Acesta prezinta urmatoarele stadii

1. prima batranete intre 70 si 80 de ani in care incep sa se manifeste scaderi ale capacitatilor fizice si
psihice

2. a doua batranete intre 80 si 90 de ani cand pentru unii deteriorea starii de sanatate este mai severa

3. marea batranete peste 90 de ani cu deterioarea drastica a unor capacitati dar si cu conservarea inca
satisfacatoare a altora.

Lucrare la alegere din cele trei cicluri . de ales un stadiu de dezvoltare

minim 4 pagini fara cuprins titlu si bibliografie

pana pe 24 decembrie

de trimis pe clasroom dupa adresa institutionala