Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Activ Integrata Animale de La Polul Nord
Activ Integrata Animale de La Polul Nord
Copiii vor fi invitaţi în sala de grupă unde se va completa Calendarul Naturii, Catalogul Zilei, şi se
va purta o discuţie cu toţi copiii despre „Dorinta de a ajunge in zonele polare” – realizându-se astfel
Întâlnirea de dimineaţă, apoi salutul animalelor.(T) Educatoarea le propune copiilor să descopere în carte
ce activităţi vor desfăşura la activitate. După ce se vor citi activităţile aceasta le propune copiilor ca prin
jocul de mişcare „Cald-rece”(T) să descopere surpriza (o mapa cu materieale) pe care o vor folosi la
activitatea practică.
Educatoarea va aduna copiii imitând „Pinguinii veseli” (T)şi după intuirea materialelor de la
centrul Arta copiii vor rezolva sarcina primita ,anume masti cu animalute de la poli-colaj.Dupa
finalizarea lucrarilor isi vor face ordine la locul de munca,,Locul meu de lucru este curat’’-rutina In pas
de ursuleti jucausi copii se aduna pe covor si vor afla ce au de facut mai departe.Zana Iarna ii anunta ca
le-a trimis la centre multe surprize.Astfel vor descoperi un joc de masă „Mosaic”, spre centrul Ştiinţă unde
vor avea de sortat imagini cu animale polare şi spre centrul Joc de rol unde se vor juca de-a animalutele
polare..Pe parcursul lucrului la centre se va juca şi jocul „Câte cuvinte am spus?”.La clinchetul
clopoţelului (T) copiii se vor aduna pe covor unde vor executa câteva exerciţii de gimnastică (T) şi vor
afla ce au de făcut mai departe. Astfel, imitând „Pinguinii veseli” copiii vor fi îndrumaţi pe covor unde
vor invata dansul pinguinilor-Ala2. La clinchetul clopoţelului (T) copiii se vor îndrepta spre ieşire (R). La
revenirea în grupă aceşti vor reveni la centrele de lucru deschise pentru a finaliza sarcinile date. La
clinchetul clopoţelului copiii vor face ordine la măsuţe (R), vor aduna toate lucrările pe o măsuţă apoi se
vor aduna la centrul Stiinta pentru a continua DS. -,,Saculetul fermecat’’