PROIECT DIDACTIC

PENTRU JOCURI ȘI ACTIVITĂŢI LIBER ALESE

DATA: 03.02.2022
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: G.P.P. „Gulliver” Suceava
GRUPA: Nivel I / Grupa mică ,,Ștrumfii”
EDUCATOARE: Prof. Murărașu Raluca
TEMĂ ANUALĂ DE STUDIU: ,,Cum exprimăm ceea ce simţim?”
TEMA SĂPTĂMÂNALĂ INDEPENDENTĂ: ,, „La gura sobei, cu Feți-Frumoși și zmei!”
TEMA ACTIVITĂŢII: ,,Aruncă și nimerește!”
,,Dansul oamenilor de zăpadă”
MIJLOC DE REALIZARE: joc de îndemânare
dans tematic
SCOPUL ACTIVITĂŢII: Satisfacerea nevoii de mișcare, recreere a copiilor, prin exersarea
deprinderilor motrice însușite anterior, în contexte ludice, prin crearea unei atmosfere competitive,
de destindere și bună dispoziție.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
Să se orienteze în spațiul delimitat pentru joc;
Să execute acțiuni motrice simple: mers normal, cu pornire și oprire la semnal, mers în
echilibru pe o suprafață dată;
Să exerseze aruncarea la țintă, raportându-se la spațiul delimitat;
Să-şi coordoneze mişcările cu linia melodică a cântecului;
să își sincronizeze mișcările euritmice cu cele prezentate de educatoare.
STRATEGII DIDACTICE:
Metode și procedee: conversația, explicația, observaţia, demonstrația, exerciţiul, jocul;
Resurse materiale: om de zăpadă, bulgări, traseu de urmat, paletă roșie și verde, banderole sub
formă de oameni de zăpadă, boxă, linie melodică.
Forme de organizare: frontal, individual
Elemente de joc: supriza, aplauzele, mânuirea materialului
BIBLIOGRAFIE:
MEN, (2019) . Curriculum pentru educația timpurie
Silvia Dima, Elena Firea, Elena Bojin, Ileana Sima, (1995). Jocuri si exerciții pentru dezvoltarea
fizică a preșcolarilor. București: Editura EDP.
 Strategii didactice
Evenimente
Nr.
didactice/Secvenț Conţinutul activității Metode şi Mijloace de Evaluare
crt.
a didactică procedee învăţământ

1. Captarea şi Orientarea atenţiei copiilor către materialele pregătite Conversația Observarea

orientarea pentru a se distra și relaxa împreună. Observația sistematică a
atenţiei comportamentului
copiilor

2. Se vor anunța tema și obiectivele în mod direct,

printr-o comunicare la nivelul de înțelegere al copiilor.
Anunţarea temei Explicația
Copiii vor desfășura două activități noi: jocul ,, ,,Aruncă
şi a obiectivelor
și nimerește!” și ,,Dansul oamenilor de zăpadă”

3. Prezentarea 1. a) Explicarea și demonstrarea jocului de

conţinutului şi îndemânare - ,,Aruncă și nimerește!”
dirijarea învăţării Copiii sunt organizați într-un singur șir. La semnalul Explicaţia
dat de educatoare (ridicarea paletei verzi), pășesc în Conversația Observarea
spațiul delimitat între două linii, și se opresc atunci Demonstrația sistematică a
când educatoarea ridică paleta rosie. Acela este Exercițiul comportamentului
momentul când vor exersa deprinderi de îndemânare și Jocul copiilor
vor arunca „bulgării” în spațiul indicat (orificiul
decupat al omului de zăpadă).
b)Jocul de probă
Copiii, îndrumaţi de educatoare vor executa jocul de
probă pentru a înțelege acțiunile pe care le vor executa
și ce reguli trebuie să respecte.
Explicaţia Probă practică:
c) Desfășurarea propriu- zisă a jocului de Conversația om de zăpadă, Îndemânarea,
îndemânare Demonstrația bulgări, viteza de reacție și
Se va urmări derularea acţiunii de joc, respectarea Exercițiul promptitudinea
traseu de urmat,
regulilor jocului, atenția, îndemânarea și rapiditatea Jocul Observarea
paletă roșie,
copiilor, exprimarea bucuriei și satisfacției pentru ceea sistematică a
ce fac prin joc. Jocul va fi reluat de mai multe ori, până paletă verde comportamentului
ce fiecare copil a introdus cel puțin o dată bulgărele. copiilor

2. Explicarea și demonstrarea dansului tematic

„Dansul oamenilor de zăpadă” Observarea
Dansul se va realiza cu toți copiii. Aceștia vor primi sistematică a
bandane ca însemn reprezentativ pentru omul de Explicaţia comportamentului
zăpadă. Copiii vor executa mișcările și pașii de dans
Conversația copiilor
învățați anterior, respectând succesiunea lor, după ce
educatoarea reamintește dansul, executând mișcări
 simple.

Copiii vor forma două formații dispuse în linie și Probă practică:

banderole sub
paralele cu educatoarea. Concomitent cu linia Demonstrația Executarea
formă de oameni
melodică, se va începe prin mișcarea lentă a Exercițiul mișcărilor de dans
picioarelor și a mâinilor, în poziție ușor depărtată de de zăpadă,
Jocul Probă practică:
corp. Urmărind indicațiile date de educatoare, copiii boxă,
vor executa mișcări de rotire a brațelor, bătaie din
linie melodică. Coordonarea
palme, rotire a corpului, și deplasarea de pe un picior
oculo-motorie în
pe altul pentru a „prinde fulgi de nea”.
concordanță cu
Dansul se repetă de minim două ori, urmărindu-se linia melodică
implicarea afectivă pozitivă a tuturor copiilor la
activitate.

4. Evaluarea Se fac aprecieri generale şi individuale asupra Conversația Autoevaluarea

modului în care au participat copiii la cele două Coevaluarea
activități recreative.