Sunteți pe pagina 1din 2

Test EXAMEN Asistența socială în sistemul de probațiune

Stoica Dumitruța-Cătălina

1. Procesul penal presupune parcurgerea a:


a) Două etape
b) Trei etape X
c) Patru etape

2. Circumsțanțele atenuante vor produce un efect pozitiv asupra pedepsei, diminuând:


a) Pedeapsa aplicată
b) Pedeapsa prevăzută de lege X
c) Pedeapsa stabilită

3. Poate constitui o cauză ce înlătură caracterul penal al faptei săvârșite de persoana fizică:
a) Consumul de alcool voluntar
b) Lipsa consimțământul victimei de a participa la o activitate potențial periculoasă
c) Legitima apărare X

4. Minorii nu răspund niciodată penal atunci când:


a) Au vârsta cuprinsă între 14-16 ani
b) Au vârsta de până la 14 ani X
c) Au vârsta cuprinsă între 16-18 ani

5.Grațierea are un caracter subiectiv atunci când este adoptată prin:

a) Lege
b) Decret Prezidențial X
c) Hotărâre de Guvern

6.Amnistia inlătură:

a) exclusiv executarea pedepsei


b) atât executarea pedepsei cât și răspunderea penală X
c) consecințele săvârșirii unei infracțiuni doar atunci când legea prevede expres acest lucru

7.Aplicarea unui simplu avertisment are loc atunci când vorbim despre instituția:

a) Amânarea aplicării pedepsei


b) Renunțarea aplicării pedepsei X
c) Suspendarea executării pedepsei sub supraveghere
8.Munca în folosul comunității este supravegheată ca sancțiune contravențională de:
a) serviciul de probațiune X
b) instituția Primarului în a cărei localitate se prestează munca
c) instanța de judecată

9. Revocarea suspendării executării pedepsei sub supraveghere produce efecte:


a) pentru trecut și viitor X
b) pentru viițor
c) pentru trecut

10. Descrieți în maxim 10 rânduri competențele consilierului de probațiune.

Competențele consilierului de probațiune :


a) realizează evaluarea inculpaţilor, a minorilor aflaţi în executarea unei măsuri educative,
respectiv a persoanelor supravegheate, din oficiu sau la solicitarea organelor judiciare, potrivit
legii;

b) sprijină instanţa de judecată în procesul de individualizare a pedepselor şi măsurilor


educative;

c) coordonează procesul de supraveghere a respectării măsurilor şi executării obligaţiilor


stabilite în sarcina persoanelor supravegheate faţă de care instanţa a dispus: amânarea aplicării
pedepsei, suspendarea executării pedepsei sub supraveghere, liberarea condiţionată;
Jurisprudenţă

d) coordonează procesul de supraveghere a respectării uneia dintre următoarele măsuri


educative neprivative de libertate: stagiul de formare civică, supravegherea, consemnarea la
sfârşit de săptămână, asistarea zilnică;

e) coordonează executarea pedepsei amenzii prin prestarea unei munci neremunerate în


folosul comunităţii;

f) derulează activităţi specifice în legătură cu persoanele private de libertate;

g) îndeplinesc alte atribuţii, conform legii.

S-ar putea să vă placă și