PROIECT TEMATIC

Tema anuală de studiu: „Cum este, a fost și va fi aici pe Pământ”

Tema proiectului independent: „Micul cosmonaut-Călătorie în Univers”

Grupa: mică
Durata: 1 săptămână

Dimensiuni ale dezvoltării:

Motricitate grosieră și motricitate fină în contexte de viaţă familiare
Interacțiuni cu adulții și cu copiii de vârste apropiate
Curiozitate, interes și inițiativă în învățare
Mesaje orale în contexte de comunicare cunoscute
Ascultarea activă a mesajului pentru înțelegerea și receptarea lui (comunicare receptivă)
Caracteristici structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare

Comportamente vizate:
Participă la activităţi fizice variate, adecvate nivelului lui de dezvoltare
Utilizează mâinile și degetele pentru realizarea de activităţi variate
Inițiază/participă la interacţiuni pozitive cu copii de vârstă apropiată
Manifestă curiozitate și interes pentru experimentarea și învățarea în situații noi
Exersează, cu sprijin, ascultarea activă a unui mesaj, în vederea înțelegerii și receptării lui
(comunicare receptivă)
Înțeleg mesaje simple
Participă la activitățile de grup și la activitățile de joc în calitate de auditor
Identifică și valorifică unele caracteristici ale lumii vii, ale Pământului și Spațiului
Resurse:

Materiale: cărţi, albume, imagini, planşe, atlase, pliante, jetoane, puzzle, joc de masă, mozaic, foi
colorate, creioane colorate, planşe poveşti, CD cu cântece, lipici, fişe de lucru, truse de
construcţii,costum popular, steag.

Umane: copii, părinţi, educatoare

De timp: 1 săptămâna

Metode şi procedee: brainstorming, jocul, observarea spontană şi dirijată, conversaţia euristică

şi spontană, povestirea,exerciţiul, învăţarea prin descoperire, problematizarea, demonstraţia,
explicaţia etc.

Descrierea proiectului (o schemă mentală în care se parcurg toți pașii propuși)

În cadrul acestui proiect ne propunem să îi familiarizăm pe copii cu cunoştinţe simple, de bază

despre caracteristicile lumii vii, ale Pământului și Spațiului. Informațiile transmise sunt simple,
elementare, adaptate nivelului de vârstă și de dezvoltare al copiilor din grupă. Se va discuta
despre Soare, Lună, stele și planete. Se pune accent pe informații de bază, fără să se facă o
detaliere a conținutului. Se folosesc concept simple, practice și pe înțelesul copiilor.

Eveniment de închidere: expoziţie cu lucrările copiilor

Inventar de probleme:

Ce ştiu copiii? Ce nu ştiu şi doresc să afle?

 Planeta pe care locuim se  Ce alte planete mai sunt în
numește Pământ. spațiu?
 Ziua putem vedea pe cer Soarele,  La ce ne ajută Soarele?
iar noaptea Luna și stelele.  La ce ne ajută Luna?
 În spațiu sunt mai multe planete.  Cum se numesc oamenii care
 În spațiu se ajunge cu racheta. ajung în spațiu?

Scrisoare către părinţi:

,, Dragi părinţi, Grupa Mică B deruleză, în perioada 17.05.-21.05.2021 un proiect independent cu tema „Micul Cosmonaut-
Călătorie în Univers”. Această temă o vom aborda pentru a ajuta copiii să-şi imbogăţească cunoştinţele despre Pământ și Spațiu. De
aceea, vă rugăm să discutaţi cu copiii despre acest subiect, să le dați informaţii corecte, pe care să le împărtășească şi celorlalţi copii
din grupă şi să ne sprijiniți cu diverse materiale: cărți, reviste, enciclopedii, filmuleţe, fotografii şi tot ce credeţi că ne-ar putea fi de
folos.

Vă mulţumim pentru înţelegere şi ajutor!

Educatoarea şi copiii grupei.”

Harta proiectului