Gheorghe Maria

Podea Maria

Modul de gradare a aplicatiilor de consolidare a unei lectii

1. Am ales urmatoarea lectie: 

 Titlu: Fracții echivalente

 Clasa: a V-a

 Unitatea de invatare: Fracții ordinare

 Continuturi: Fracții echivalente

 Competente generale
 CG1:Identificarea unor date şi relaţii matematice şi corelarea lor în funcţie de contextul
în care au fost definite.
 CG2:Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse în
enunţuri matematice.
 CG3:Utilizarea algoritmilor şi a conceptelor matematice pentru caracterizarea locală sau
globală a unei situaţii concrete.
 CG4:Exprimarea caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale unei situaţii
concrete şi a algoritmilor de prelucrare a acestora.
 CG5:Analiza şi interpretarea caracteristicilor matematice ale unei situaţii problemă.
 CG6:Modelarea matematică a unor contexte matematice variate, prin integrarea
cunoştinţelor din diferite domenii.

 Competente specifice:
 CS1: Identificarea în limbajul cotidian sau în probleme a fracţiilor ordinare.
 CS2: Reprezentarea prin diagrame a fracţiilor ordinare.
  Obiectivele lectiei: la finalul lectiei, elevii ar trebui sa fie in stare sa:
 O1: Să determine un termen necunosct din echivalenta a doua fractii.
 O2: Să verifice daca doua fractii sunt echivalente.
 O3: Să gaseasca fractii echivalente cu o fractie data.
 O4: Să reprezinte prin diagrame o fractie ordinara.

 Materiale didactice: culegere de clasa a V-a, semestrul al II-lea, editura Art

2. Organizare prezentare: PowerPoint, Culegere

3. Scenariu didactic prezentare - secventele lectiei

a. Discutarea unei situatii-problema in care intervin fractiile echivalente.
b. Definirea fractiilor echivalente si a modului prin care putem stabili daca doua fractii
sunt sau nu echivalente.
c. Rezolvarea unei serii de aplicatii cu ajutorul notiunilor invatate.
In cadrul lectiei am ales sa rezolvam cu elevii aplicatii ce au trei nivele de
dificultate: nivel scazut, nivel mediu, nivel ridicat.
Aplicatiile de nivel scazut presupun stabilirea relatiei de echivalenta dintre doua
fractii si determinarea unei necunoscute dintr-o relatie de echivalenta.
Aplicatiile de nivel mediu presupun gasirea unei fractii echivalente cu o fractie
data, determinarea unei necunoscute dintr-o relatie de echivalenta ce implica factorul
comun.
Aplicatiile de nivel ridicat presupun determinarea unei necunoscute dintr-o
relatie de echivalenta ce implica regulile de calcul cu puteri, gasirea unor fractii
echivalente pornind de la o egalitate de produse si apoi determinarea unei
necunoscute din relatia rezultata.
d. Mentionarea temei pe care elevii o au de pregatit pentru data viitoare
4. Organizarea echipei
Referitor la lucrul în echipă, ne-am înțeles foarte bine. Ne-am consultat prin intermediul
platformei Zoom, iar legat de partea de prezentare a lecției, am pregătit individual câte un fișier
PowerPoint, iar la final, le-am unit pentru a forma întreaga prezentare. Am discutat in multe zile
despre ceea ce am inclus in prezentarile noastre, astfel incat lucrarea finala sa aiba coerenta.