PROIECT DIDACTIC – STAREA GAZOASA

- Clasa a IX a B-

CONTINUTURI C.S. ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS.

Parametri ce 1.2 -dialog profesor elev in scopul reactulizarii -activitate frontala Observare curenta sau Evocare
caracterizeaza starea achizitiilor anterioare referitoare la starea sistematica
gazoasa gazoasa
2.1 -activitate experimentala demonstrativa in -activitate experimentala Experiment demonstrativ Explorare
scopul investigarii proprietatilor fizice demonstrative
observabile ale gazelor(viteza de miscare,
volumul,difuzia, proprietatea de a strabate
orificiile fine ale unui material poros)
2.2 -organizarea observatiilor experimentale -activitate individuala sau de Proba scrisa Explorare
sub forma unei fise de observatii grup in scopul intocmirii
fisei de observatii exp.
2.3 -interpretarea si sistematizarea rezultatelor -activitate frontala Proba orala Explicare
obtinute
4.1 -introducerea suportului notional referitor la -activitatefrontala Observare sistematica Esentializare
caracteristicile si proprietatile gazelor,
parametrii ce caracterizeaza starea gazoasa
1.1 -stabilirea altor proprietati ale gazelor si a -activitate frontala Proba orala Exersare
parametrilor ce determina starea unui gaz la
un moment dat
-test de evaluare formativa -activitate independenta pe Proba scrisa,autoevaluare Extindere
(50 minute) baza fisei de lucru
Ecuatia de stare a gazelor 1.2 -dialog profesor-elev in scopul reactualizarii -activitate frontala Observare sistematica Evocare
cunostintelor anterioare referitoare la
parametric ce caracterizeaza starea gazoasa,
densitate
4.1 -introducerea suportului notional referitor la -activitate frontala Observare sistematica Explorare
ecuatia de stare a gazelor,conditii normale, Explicare
constanta generala a gazelor,
3.2 -rezolvarea de probleme aranjate progresiv -activitate independenta sau Proba orala,proba scrisa, Exersare
din punct de vedere al complexitatii de grup in scopul rezolvarii autoevaluare Extindere
utilizand expresia ecuatiei de stare a gazelor exercitiilor din fisa de lucru
(50 minute)
Volumul molar 1.2 -dialog profesor-elev in scopul reactualizarii -activitate frontala Observare sistematica, Evocare
 achizitiilor anterioare referitoare la starea curenta
gazoasa,parametri ce caracterizeaza starea
gazoasa,conditii normale,densitate,constanta
universala a gazelor,mol
4.1 -introducerea suportului notional referitor la -activitate frontala Observare sistematica Explorare/
volumul molar,nr. lui Avogadro,mol explicare
3.2 -rezolvarea de probleme utilizand notiunile -activitate individuala sau de Proba orala,proba scrisa, Exersare/
de mol de substanta,volum molar,nr. lui grup in scopul rezolvarii autoevaluare extindere
Avogadro problemelor aplicative din
(50 minute) fisa de lucru
Clorul 1.2 -dialog profesor-elev in scopul reactualizarii -activitate frontala Observare sistematica Evocare
achizitiilor anterioare referitoare la structura
atomului de clor,configuratie electronica,
pozitia in S.P.,valenta si electrovalenta,
modalitati de combinare si formare a
structurii stabile de octet prinformare de
compusi ionici si covalenti
4.1 -introducerea suportului notional referitor la -activitate frontala Observare sitematica Explicare
structura atomului de clor,obtinerea clorului
in industrie si in laborator
2.1 -activitate experimentala demonstrativa in -activitate experimentala Experiment demonstrativ Explorare
scopul obtinerii clorului si a demonstrarii demonstrativa in scopul
reactivitatii acestuia obtinerii clorului
2.2 -organizarea observatiilor experimentale -activitate de grup in scopul Proba scrisa/orala Explicare
sub forma unei fise de observatii intocmirii fisei de observatii
2.3 -scrierea ecuatiilor reactiilor chimice -activitate independenta Proba scrisa Esentializare
2.3 -interpretarea si sistematizarea rezultatelor -activitate frontala Proba orala/scrisa
obtinute
1.1 -introducerea suportului notional referitor la -activitate frontala Observare sistematica Explorare
proprietati fizice si chimice ale clorului Explicare
1.3,5.1 -dialog profesor elev in vederea -activitate frontala Observare sistematica Esentializare
sistematizarii utilizarilor clorului ,dar si a
actiunii fiziologice asupra organismului
uman
3.2 -rezolvare de probleme -activitate independenta in -proba scrisa/orala Extindere
scopul rezolvarii exercitiilor
(50minute) din fisa de lucru