Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Peirce
Pentru Pierce „Un semn sau reprezentamen este ceva care reprezintă pentru cineva ceva într-un
anumit sens sau capacitate” și creează „un semn echivalent, sau poate mai dezvoltat”, adică un
interpretant.
Avem așadar, lângă semn sau reprezentamen:
• Interpretul: trebuie să existe cineva căruia i se adresează semnul, care îl interpretează
• Obiectul: ce reprezintă semnul sau, de asemenea, la ce se referă semnul (NB: ambele noțiuni
sunt folosite de Peirce, dar nu sunt echivalente conceptual)
• Baza: respectul sau capacitatea, sau aspectul, în raport cu care semnul reprezintă sau se referă la
obiect
• Interpretantul: efectul sau reacția sau răspunsul trezit în interpret de semn
Termenul tehnic „reprezentant” are un sens mai larg decât termenul „semn”, întrucât se poate
referi și la primul element al proceselor de semioză care nu au un interpret înzestrat cu minte și,
prin urmare, nu pot avea un interpretant de natură mentală. .
• Acest lucru face posibilă aplicarea conceptelor semioticii lui Peirce la situaţii în care un obiect
trezeşte un efect prin medierea unui element ca reprezentamen, chiar dacă în ele nu există un
subiect înzestrat cu minte şi deci cu conştiinţă.
• Prin „semn” înțelegem în schimb un reprezentamen care trezește un interpretant mental.
Obiectul poate fi înțeles în două moduri principale:
• ca Obiect Dinamic – iniţiator al procesului de semioză
• ca Obiect Imediat – obiectul considerat într-o anumită privință
Dorind să descrie procesul de semioză sub forma unui triunghi, baza triunghiului – relația dintre
reprezentamen și obiect – poate fi considerată atât ca o relație care pleacă de la obiect (în sensul
obiectului dinamic). la reprezentamen, sau ca relație care merge de la reprezentamen la obiect (în
sensul obiectului imediat, pe care reprezentamenul sau semnul îl prezintă sau îl consideră doar
sub unul dintre numeroasele aspecte posibile)
Semnul nu oferă cunoaștere directă a Obiectului; Obiectul unui semn trebuie să fie ceva cunoscut
sau accesibil interpretului, pentru ca Semnul să transmită câteva informații suplimentare despre
acesta (deducerea unui Interpretant). Prin urmare, se poate întâmpla ca un Semn să aibă Obiecte
diferite pentru diferiți Interpreți, în virtutea cunoștințelor diferite pe care le au independent de
Semn.
Interpretul, a nu fi confundat cu interpretul, poate consta din diverse lucruri: reacții emoționale,
comportamente (inclusiv comportamente comunicative), formarea unui concept destinat ca
„obicei” și adică ca dispoziție obișnuită de a acționa.
• Este important să nu se confunde interpretantul cu o imagine mentală „având” sau contempland
care ar constitui înțelegerea semnului.
Peirce a scris eseuri epistemologice criticând „cartezianismul” și în special ideea că se pot
înțelege ideile pur și simplu contemplându-le cu intuiție. Pentru Peirce gândirea este întotdeauna
activitate, mediere, mișcare inferențială. Prin urmare, trebuie subliniat și aspectul activ al noțiunii
de Interpretant, fie el realizat imediat sau doar virtual.
Un semn convențional denotă un cuvânt sau un simbol care realizează o funcție printr-o
proprietate lingvistică. De exemplu, litera „A” în engleză este un simbol care scoate anumite
sunete atunci când vorbitorii nativi de engleză traduc un cuvânt scris.
Un alt exemplu este un semn de diamant galben de-a lungul unei autostrăzi sau unui drum din
America, care are o căprioară pe el. Acest semn convențional îi avertizează pe șoferi cu privire la
o posibilă trecere de căprioare. Un simbol mare de cruce roșie este un semn convențional de prim
ajutor, organizația Crucii Roșii sau asistență medicală.