Data: 26.05.

2022
Tema anuală: „Ce și cum vreau sa fiu?”
Subtema: „Sărbători pentru copii”
Domenii experentiale: DEC/DOS
Strategia didactică:
- Metode didactice: conversația, exercițiul, demonstrația
- resurse materiale: coli de hârtie, creionae colorate, sfoară, cârlige
- forma de organizare: frontal, pe grupe
Obiective operaționale:
O1: Să desenze cu atenție colegul/a de lângă ei
O2: Să prezinte interes față de activitatea propusă
Descrierea activității:
Am așezat preșcolarii la mese, în perechi. Le-am explicat faptul că vor urma să se
deseneze unii pe alții, pe foile puse deja pe masă. Fiecare va face portretul celui din față.
Preșcolarii sunt încurajați să împartă, să ofere sau să ceară ajutor și nu în ultimul rând să-și
aștepte rândul atunci când prezintă lucrarea lor.Le-am propus să le arate colegilor proiectul
realizat de ei și să descrie persoana desenată de pe foaie. Pentru cei care nu au reușit să-și descrie
colegul le-am oferit întrebări ajutătoare precum: „Prin ce te asemeni cu colegul/a?”, „Ce culoare
au ochii lui/ei, dar ai tăi?”, „Cum este tuns colegul/a, ce culoare are la păr?”, „Care este forma
feței?”, „Este mai înalt sau mai scund?”. După ce și-au prezentat colegii le-am explicat faptul că
toți oamenii sunt diferiți, dar sunt egali, fiecare având drepturi și obligații. La finalul acestei
activiăți am pus proiectele pe o sfoară, unde am atașat-o pe un perete din sala de clasă.
Prin această activitate copiii și-au exersat comportamentele care facilitează stabilirea de
menținere a relațiilor de prietenie, devoltându-și în același timp inteligența interpersonală.
Totodată, și-au exersat inteligența lingvistică, interpersonală, corporal-kinestezică și vizual-
spațiale.