Liceul Teoretic Cermei Profesor: Răducan Nicoleta

Disciplina: MATEMATICA – TC +CD Clasa a X – a

TC – trunchi comun PLANIFICARE CALENDARISTICĂ Nr. de ore pe săptămână:3+1
CD – curriculum diferenţiat Anul colar: 2014/2015
N
Unitatea de r.
Competenţe specifice Conţinuturi Săptămâna
învăţare ore
Semestrul I
Recapitularea materiei din clasa a IX-a  Exerciţii recapitulative 4 13 – 19.09
1. Identificarea caracteristicilor tipuri de numere utilizate în algebră i  Proprietăţi ale puterilor cu exponent raţional,
formei de scriere a unui număr real sau complex în contexte specifice. 3 22 – 26.09
iraţional si real ale unui număr pozitiv
2. Determinarea echivalenei între forme diferite de scriere a unui număr,
 Aproximări raţionale pentru numere iraţionale sau 1 22 – 26.09
r

compararea i ordonarea numerelor reale.

3. Aplicarea unor algoritmi specifici calculului cu numere reale sau reale 1 29.09 – 03.10
complexe pentru optimizarea unor calcule i rezolvarea de ecuaţii.  Radical dintr-un număr raţional (ordin n ≥2),
3 29.09 – 03.10
NUMERE 4. Alegerea formei de reprezentare a unui număr real sau complex proprietăţi ale radicalilor
REALE funcţie de contexte în vederea optimizării calculelor.
 Noţiunea de logaritm, proprietăţi ale logaritmilor,
5. Alegerea strategiilor de rezolvare în vederea optimizării calculelor. 3 06 – 10.10
6. Determinarea unor analogii între proprietăţile operaţiilor cu numere calcule cu logaritm, operaţia de logaritmare
reale scrise în forme variate i utilizarea acestora în rezolvarea unor
 Evaluare 1 06 – 10.10
ecuaţii.
 Injectivitate, surjectivitate, bijectivitate, funcţii
inversabile: definiţie, proprietăţi grafice, condiţia 4 13 – 17.10
necesara si suficienta ca o funcţie sa fie 2 20 – 24.10
1. Trasarea prin puncte a graficelor unor funcţii. inversabila
2. Prelucrarea informaţiilor ilustrate prin graficul unei funcţii în scopul
deducerii unor proprietăţi ale acesteia (monotonie, semn, bijectivitate,  Funcţia putere si funcţia radical 2 20 – 24.10
FUNCŢII inversabilitate, continuitate, convexitate).  Rezolvări de ecuaţii iraţionale ce conţin radicali
ŞI 4 27 – 31.10
3. Utilizarea de proprietăţi ale funcţiilor în trasarea graficelor i rezolvarea de de ordinul 2 sau 3
ECUAŢII
ecuaţii.
4. Exprimarea în limbaj matematic a unor situaţii concrete i  Funcţia exponenţiala si funcţia logaritmica 3 03 – 07.11
reprezentarea prin grafice a unor funcŢii care descriu situaŢii practice.  Cre teri liniare, exponenţiale, logaritmice 1 03 – 07.11
5. Interpretarea, pe baza lecturii grafice, a proprietăŢilor algebrice ale
funcŢiilor.  Ecuaţii exponenţiale si logaritmice 3 10 – 14.11
6. Utilizarea echivalenţei dintre bijectivitate i inversabilitate în trasarea 1 10 – 14.11
 Funcţii trigonometrice directe si inverse
unor grafice i în rezolvarea unor ecuaţii algebrice i trigonometrice. 3 17 – 21.11
1 17 – 21.11
 Ecuaţii trigonometrice
3 24 – 28.11
  Evaluare 1 24 – 28.11
Unitatea de Nr.
Competenţe specifice Conţinuturi Săptămâna
învăţare ore
 Recapitulare pentru lucrarea scrisa 4 02 – 05.12

Evaluare semestriala  Lucrarea scrisa 1 08 – 12.12

 Discutarea lucrării scrise 1 08 – 12.12

 Numere complexe sub forma algebrica, 2 08 – 11.12

conjugatul unui număr complex, operaŢii cu
2 15 – 19.12
numere complexe

15 – 19.12
 Rezolvarea in C a ecuaţiei de gradul al II – lea 2
1. Identificarea caracteristicilor tipuri de numere utilizate în algebră i cu coeficienţi reali; ecuaţii bipatrate
formei de scriere a unui număr real sau complex în contexte specifice.
2. Determinarea echivalenŢei între forme diferite de scriere a unui număr,
NUMERE
compararea i ordonarea numerelor reale.  Interpretarea geometrica a operaŢiilor de 05 – 09.01
COMPLE 3. Aplicarea unor algoritmi specifici calculului cu numere reale sau adunare si scădere a numerelor complexe si a 4
XE complexe pentru optimizarea unor calcule i rezolvarea de ecuaţii. înmulŢirii acestora cu un număr real
4. Alegerea formei de reprezentare a unui număr real sau complex
funcŢie de contexte în vederea optimizării calculelor.
5. Alegerea strategiilor de rezolvare în vederea optimizării calculelor.  Numere complex sub formă trigonometrică,
6. Determinarea unor analogii între proprietăţile operaţiilor cu numere înmulţirea numerelor complexe si 4 12 – 16.01
reale sau complexe scrise în forme variate i utilizarea acestora în interpretarea geometrică, ridicarea la putere 19 – 23.01
rezolvarea unor ecuaţii. (fromula lui Moivre)

 Rădăcinile de ordinul n ale unui număr

3 19 – 23.01
complex; ecuaţii binome

 Evaluare 1 19 – 23.01

Recapitulare  Exerciţii recapitulative 4 26 – 30.01

Unitatea de Nr.
Competenţe specifice Conţinuturi Săptămâna
învăţare ore

Semestrul al II – lea

 Mulţimi finite ordonate. Numărul funcţiilor f: A→B

4 09 – 13.02
unde A şi B sunt mulţimi finite.

 Permutări
numărul de mulţimi ordonate cu N elemente care se
obŢin prin ordonarea unei mulŢimi finite cu n 16 – 20.02
2
elemente;
numărul funcţiilor bijective f: A→B unde A şi B
sunt mulţimi finite.

1. Diferenţierea problemelor în funcţie de numărul de soluţii admise.

 Aranjamente
2. Identificarea tipului de formulă de numărare adecvată unei situaţii –
problemă date. numărul submulţimilor ordonate cu câte M
n

elemente fiecare, M≤N care se pot forma cu

16 – 20.02
3. Utilizarea unor formule combinatoriale în raţionamente de tip 2
cele n elemente ale unei mulţimi finite;
inductiv.
numărul funcţiilor injective f: A→B unde A şi B
4. Exprimarea, în moduri variate, a caracteristicilor unor probleme în sunt mulţimi finite.
METODE scopul simplificării modului de numărare.
5. Interpretarea unor situaţii problemă cu conţinut practic cu ajutorul
DE funcţiilor ş i a elementelor de combinatorică.
MĂSURAR
E
6. Alegerea strategiilor de rezolvarea unor situaţii practice în scopul  Combinări - numărul submulţimilor cu câte K
optimizării rezultatelor. elemente, unde 0 ≤K ≤ N ale unei mulţimi finite cu
n elemente. ProprietăŢi: formula combinărilor 4 23 – 27.02
complementare, numărul tuturor submulţimilor
unei mulţimi cu N elemente.

 Binomul lui Newton 4 02 – 06.03

 Aplicaţii ale binomul lui Newton 3 09 – 13.03

 Evaluare 1 09 – 13.03
 Unitatea de Nr.
Competenţe specifice Conţinuturi Săptămâna
învăţare ore
 Elemente de clacul financiar: procente, dobânzi,
2 16 – 20.03
TVA
1. Recunoa terea unor date de tip probabilistic sau statistic în situaţii  Culegerea, clasificarea si prelucrarea datelor
concrete. statistice: date statistice, reprezentarea grafica a 2 16 – 20.03
MATEMATI 2. Interpretarea primară a datelor statistice sau probabilistice cu datelor statistice
ajutorul calculului financiar, a graficelor şi diagramelor. Interpretarea datelor statistice prin parametrii de
CI 
3. Utilizarea unor algoritmi specifici calculului financiar, statisticii sau
FINANCIA poziţie: medii, dispersia, abateri de la medii 1 23 – 27.03
probabilităţilor pentru analiza de caz.
RE Evenimente aleatoare egal probabile, operaţii cu
4. Transpunerea în limbaj matematic prin mijloace statistice sau 
probabilistice a unor probleme practice. evenimente, probabilitatea unui eveniment 1 23 – 27.03
compus din evenimente egal probabile
5. Analiza i interpretarea unor situaţii practice cu ajutorul
conceptelor statistice sau probabilistice.  Probabilităţi 2 23 – 27.03
6. Corelarea datelor statistice sau probabilistice în scopul  Variabile aleatoare 1 30.03 – 03.04
predicŢiei comportării unui sistem prin analogie cu modul de  Probabilităţi condiţionate 2 30.03 – 03.04
comportare în situaţii studiate.  Dependenta si independenta evenimentelor 1 30.03 – 03.04
 Scheme clasice de probabilitate 3 20 – 24.04
 Evaluare 1 20 – 24.04
 Reper cartezian in plan, coordonate carteziene in plan,
1 27.04– 30.04
1. Descrierea unor configuraţii geometrice analitic sau utilizând vectori. distanta dintre doua puncte în plan
2. Descrierea analitică, sintetică sau vectorială a relaţiilor de paralelism  Coordonate unui vector in plan, coordonatele sumei
vectoriale, coordonatele produsului dintre un vector i 3 27.04– 30.04
i perpendicularitate.
un număr real
3. Utilizarea informaţiilor oferite de o configuraţie geometrică pentru
 Ecuaţii ale dreptei în plan determinate de un punct i de
deducerea unor proprietăţi ale acesteia i calcul de distanţe şi arii. o direcţie data şi ale dreptei determinata de doua puncte 04 – 08.05
GEOMET 4. Exprimarea analitică, sintetică sau vectorială a caracteristicilor distincte 3
RIE matematice ale unei configuraţii geometrice.
5. Interpretarea perpendicularităţii în relaţie cu paralelismul şi minimul  Condiţii de paralelism, condiţii de perpendicularitate a 1 04 – 08.05
distanŢei. doua drepte din plan 2 11 – 15.05
6. Modelarea unor configuraţii geometrice analitic, sintetic sau vectorial.  Calcule de distante si arii 4 11 – 15.05
18– 22.05
 Evaluare 1 18– 22.05
2 25 – 29.05
 Recapitulare pentru lucrarea scrisa
2 16 – 20.05
Evaluare semestriala
 Lucrarea scrisa 1 25 – 29.05
 Discutarea lucrării scrise 1 25 – 29.05
4 02 – 05.06
Recapitulare finala  Exerciţii recapitulative 4 08 – 12.06
4 15 – 19.06