MOMENTELE LECTIEI ACTIVITATEA DIDACTICA METODE MIJLOACE

ACTIV.PROFESOR ACTIV.ELEV DIDACTICE DE

ÎNVĂŢĂMÂNT
1. Moment Pregătirea materialului Elevul asculta instructajul şi se conversaţie
organizatoric didactic,aerisirea pregăteste pentru începerea
sălii,îndrumarea elevilor terapiei
pentru activitate.
2. Captarea atenţiei Se executa exerciţii de Executa exerciţiile imitaţie
respiraţie concomitent cu
pronunţarea vocalelor in
expir.
3. Reactualizarea Se reaminteşte poziţia Elevul fixeaza corect organele
cunoştinţelor organelor fonarticulatorii fonoarticulatorii şi emite sunete
pentru pronunţia corecta a de tipul cea ce ci cio ,ciu, explicaţie oglinda
sunetelor”CI;CE” repetându-le şi crescând demonstratia terapeutică
limba atinge cu vârful frecvenţa articulatorie
palatul dur
- marginile limbii ating
molarii superiori exerciţiu
- buzele sunt rotunjite şi
mai proeminente ca la
sunetul „ş”
- pronunţia este explozivă
4. Comunicarea . Se anunţă etapa terapeutică Elevul este atent şi înţelege
obiectivelor terapeutice ce urmează să se efectueze obiectivul terapeutic conversaţie
-introducerea
sunetului”CE,CI”in vorbire
5. INTERVENŢIA Exerciţii de pronunţie cu Elevul descoperă
TERAPEUTICĂ voce tare a cuvintelor în cuvintele:cerb,ceapă,cioara.ciocan, explicatia
corespondenţă cu briceag,picioare,rădăcină,maci,cruce exerciţii planşa nr.1
imaginile potrivite , cu ,
accent pe pronunţarea arici,cercei,zece,cinci
corectă a sunetelor „ce”,
„ci” in poziţie
iniţială,mediană,finală şi
apoi desparţirea în silabe
a acestora
Să completeze cuvinte Elevul completează fişa cu cuvinte fişa 2
lacunare cu grupul de lacunare şi formuleaza propoziţiile
litere corespunzător şi cerute explicatia
să formuleze trei munca
propoziţii cu cuvinte independentă
coţinând grupurile de
litere.

Să scrie corect, după Elevul scrie textul,iar apoi îl citeşte muncă

dictare, un text cu voce tare independentă planşa 3
conţinând cuvinte care exerciţiu
includ grupurile de
litere„ce”,„ci
6. EVALUAREA -crearea feedback- Elevul ascultă aprecierile
ului profesorului
Se fac aprecieri cu
privire la rezolvarea
sarcinilor.
7. FINALUL ACTIVITAŢII
Se dau mici
recompense elevului
pentru efortul depus