APTITUDINILE - componente instrumental-operaţionale ale personalităţii.

Definiţie
Aptitudinile sunt sisteme operaţionale superior dezvoltate care asigură rezultate supramedii în activitate.

Caracteristici generale:
 Fac parte din subsistemul instrumental al personalităţii
 Sunt operaţionale presupunând în structura lor procese psihice superior dezvoltate, abilităţi
mentale, operaţii ale gândirii
 Sunt strâns legate de toate felurile de procese psihice
 Prezenţa aptitudinilor într-o activitate are efecte uşor de remarcat
 Sunt considerate componente valoroase ale personalităţii
 Influenţează foarte multe alte componente ale personalităţii

Concepte corelative cu cel de aptitudine

 Conceptul de capacitate - sistem de însuşiri funcţionale, operaţionale, rezultate din uniunea dintre
deprinderi, cunoştinţe, aptitudini, experienţă, care duce la desfăşurarea de acţiuni eficiente şi
performante.
 Talentul – dezvoltarea superioară a mai multor aptitudini şi trăsături de personalitate care duc la
rezultate noi şi originale
 Conceptul de geniu - dezvoltare superioară a talentului ce duce la rezultate cu totul deosebite,
care pot influenţa un domeniu de activitate sau teorii ştiinţifice şi care pot rămâne în istoria
ştiinţei, culturii după ce persoana respectivă nu mai trăieşte

Clasificarea aptitudinilor:
1. După criteriul ariei de manifestare:
 Aptitudini generale - manifestate în orice activitate
 Aptitudini speciale - arie mai restrânsă
2. După criteriul structural:
 Aptitidini simple
 Aptitudini complexe
3. După tipul de activitate în care se manifestă : aptitudini pentru domeniul tehnic, aptitudini
pentru domeniul umanist etc

Formarea aptitudinilor (puncte de vedere ):

- Aptitudinile sunt un ,,har divin”;
- Aptitudinile sunt o expresie a zestrei ereditare (Galton) -,,ereditatea geniului”;
- Dezvoltarea aptitudinilor presupune interacţiunea mai multor factori printre care ereditatea este foarte
importantă.

Factorului ereditar trebuie să i se asocieze următorii alţi factori:

- desfăşurarea unor activităţi cu conţinut specific pentru dezvoltarea acelei aptitudini
- mediul educativ stimulativ
- însuşire de cunoştinţe şi formare de priceperi şi deprinderi generale şi specifice
- manifestarea înclinaţiilor faţă de anumite tipuri de activităţi
- prezenţa unor interese stabile şi profunde pentru acele activităţi corespunzătoare aptitudinilor ce se află
în dezvoltare
- cultivarea unor trăsături pozitive de caracter (perseverenţa, spiritul de iniţiativă, curajul, autoexigenţa,
încrederea în sine, tenacitatea)
 Structura unor aptitudini specifice
Aptitudinea pentru Aptitudinea pentru Aptitudinea Aptitudinea Aptitudinea
literatură matematică pentru muzică pentru arte pedagogică
plastice
-uşurinţa asociaţiilor -gândire abstractă; -auz relativ şi auz -acuitate vizuală -spirit de observaţie;
verbale; -capacitate de absolut; remarcabilă; -atenţie distributivă;
-gândire în imagini; generalizare; -simţul ritmului şi -simţul culorilor; -gândire orientată
-flexibilitate verbală; -desfăşurarea de simţul expresivităţii -simţul multilateral;
-originalitatea figurilor lungi şi riguroase emoţionale; proporţiilor; -memorie promptă;
de stil; raţionamente; -simţul armoniei; -memorie -capacitate
alte însuşiri: -prescurtarea -simţul duratei; vizuală; organizatorică;
-spirit de observaţie ; raţionamentelor; -calităţi vocale; -dexteritate -transpunere
-inteligenţă generală ; -sărirea peste faze -motricitate fină a manuală, fină empatică;
-memorie vizuală şi intermediare; mâinii; coordonare între -capacitate de a
auditivă ; alte însuşiri: alte însuşiri: văz şi mână; sesiza aspecte de
-imaginaţie creatoare ; -atenţie concentrată -memorie auditivă; alte însuşiri: dezvoltare psihică la
-transpunere empatică -memorie logică; -inteligenţă -inteligenţă peste elevi;
-spirit critic ; -înţelegere rapidă; muzicală; medie ; -tact pedagogic;
-interese stabile şi -gândire creativă; -sensibilitate -transpunere -capacitate de a
profunde pentru -încredere în sine; afectivă; empatică; determina gradul de
literatură, natură, -perseverenţă; -imaginaţie -încredere în dificultate a
oameni, limbă. -interese profunde şi creativă. sine; materialului de
stabile. -interese stabile învăţat şi de a găsi
şi profunde repede metode de
pentru domeniu. accesibilizare; -
comunicativitatea;
-aptitudinea de
examinator;
alte însuşiri:
-dragoste pentru
copii;
-răbdare şi toleranţă
-ataşament
profesional.