Sunteți pe pagina 1din 2

SCOALA : Dr.

Arturo Capdevila AN 2019

PLANIFICAREA PLASTICĂ
GRAD: primul schimb: normă întreagă TRIMESTRE: primul
PROFESOR: Sandra Mabel Ordoñez
AXĂ GOOLURI ÎNVĂȚARE ȘI CONȚINUT INTERVENŢIE EVALUARE OBSERVAȚII
PROFESOR
Exersează-te și Descoperirea, explorarea și utilizarea Propune brainstorming pentru Se va folosi o evaluare
îmbunătățește-ți elementelor limbajului vizual: punct, investigarea cunoștințelor diagnostică, în primă
linie, plan, culoare, textură, spațiu. anterioare. instanță; iar apoi ca
coordonarea vizual-motorie Dezvoltați jocuri pentru a sumativ la sfârşitul
Construirea imaginilor din mediul
în plan grafic. exercita coordonarea. unităţii, pentru a evalua
cotidian și imaginația lor.
Manipulați în mod spontan Creați activități pentru ca elevii progresul sau progresul
Producerea exploratorie a
elementele de bază ale să exploreze și să manipuleze învăţării în timpul
elementelor limbajului vizual: punctul,
ÎN RELATIE CU PRACTICA LIMBAJULUI VIZUAL

elementele limbajului vizual. procesului de predare şi


limbajului vizual. linia, forma, culoarea, textura. Relaţionează şi încurajează învăţare.
Dezvoltați-vă și Explorarea culorilor: primare și rezolvarea situaţiilor Este esențial de
descoperiți-vă capacitatea secundare - rece și calde. problematice pentru elaborarea menționat că nu vom
creativă. Explorarea cu amestecul de culori și compoziţiilor plastice. evalua conținut sau
înregistrarea diferitelor modificări Oferă elevului activități de abilități, ci abilități care
Identificați și diferențiați manipulare, explorare și
Relația elementelor limbajului vizual le permit copiilor să ia
planuri: bidimensionale și pentru construcția imaginilor amestecare a culorilor. decizii pentru a
tridimensionale. cotidiene. Include propuneri de elaborare
interveni în rezolvarea
Interpretați și construiți a unor formate mici de
problemelor legate de
compoziții plastice pentru a le
forme ale lumii cotidiene. agăța ulterior în stabiliment. producție și
Extindeți nivelurile de interpretare în Artele
percepție. Vizuale.
Selectați și combinați
diferite materiale, unelte și
suporturi având în vedere
posibilitățile plastice pentru
realizarea producțiilor.
RESURSE
DIDACTICE Cretă, tablă, Fotografii, creioane colorate, creioane negre B, tempera, acrilice, material reciclabil (cutii, tuburi de carton, bile de polistiren,
ziare, reviste etc.), plasticola, foarfece, foi de mape, broșuri, foarfece, lipici, carton , bucăți de hârtie colorate, videoclipuri, foi, proiector, caiet etc.

Design curricular elementar, zona arte vizuale.

BIBLIOGRAFIE

OBSERVAȚII

S-ar putea să vă placă și