Proiect didactic

Data: 05.06.2018
Disciplina: Studiu Compoziței
Clasa a IX a
Durata: 50 minute
Profesor: Agavriloae Raluca Elena

Unitate de învățare: Compoziția

Subiectul lecției: Compoziția închisă
Tipul lecției : mixtă
Tema: Mișcare
Scop: de formare a deprinderilor și priceperilor
Competențe:
•utilizarea elementelor de limbaj plastic
•transpunerea elementelor din spațiu real,, obiectiv, în spațiul plastic
•exprimarea plastică, utilizînd materiale, instrumente și tehnici specifice artelor plastice
Obiective operaționale:
Să definirea noțiunii de compoziție
Să indice etapele de lucru în realizarea unei compoziții
Să prezinte tipurilor de compoziții
Să realizeze o compoziție plastică

Strategii didactice:
Mijloace : foi A4 , creioane, pix, pensoane,culori, tabletă
Metode și procedee: conversaţia, explicaţia, demonstrația, brainstorming,exerciţiul, observația
independentă
Mod de organizare: activitate frontală, independentă
Surse: manual de educație plastică,albume de artă, internet
Etape ale Durat Obiective Activitatea Activitatea Strategia didactica
lecției a operațional profesorului elevului Metode Mijloace

e
Moment 2 min Să Salut, Pegătirea Conversația Catalogul
organizatoric definirea realizarea materialelor de clasei

noțiunii de prezenței , lucru

pregatirea
compoziție
materialelor
Să indice
didactice
etapele de
pentru oră
Reactualizarea 3min lucru în Verificarea Prezentarea Conversația Prezentarea
cunoștințelor/ realizarea temelor temelor Dialogul planșelor
verificarea unei Adresează elevii răspund la dirijat
temei compoziții întrebări despre întrebările puse

Să prezinte noțiuni
aprofundate în
tipurilor de
lecția
compoziții
anterioară
Comunicarea 15min Să realizeze Enunțarea Elevii ascultă și Explicația Tabletă
noilor o noului vizualizează Observația Imagini
cunoștințe compoziție conținut: prezentarea Brainstormin reproduceri
plastică Compoziție profesorului în g
inchisă ceea ce privește Dialogul
Prezentarea imaginea dirijat
noțnunii de tridimensională,
compoziția sculptura
închisă Observă
Prezentarea diferențele dintre
artiștilor ce au operele de artă ce
realizat diferite se succed în
tipuri de prezentare
compoziții: sesizând
inchise ; specificul fiecărei
deschise; perioade istorice
 figurative ; în această ramură
nono a artelor plastice
figurative;
din perioada
Renașterii,
Baroc
,Impresionism,
Prezentarea
modului de
realizare a unei
compoziții
inchise
Explicarea Elevii urmăresc Observația Materaile și
Obținerea 25min temei date. explicatiile sistematică instrumente
performanței Urmărirea oferite de Activitate de lucru: foi ,
prin formarea execuției temei profesor in practică creioane ,
priceperilor si date și ghidarea executarea individuală radiere, pix ,
deprinderilor elevilor pe lucrării practice creioane
parcursul colorate
execuției
acesteia.
Analiza si 5min Prezentarea Elevii prezintă Feed-back-ul Schițele
evaluarea celor mai bune ceea ce au executate
lucrări ca un realizat și
punct de reper analizează dacă
pentru ceilalți s-au respectat
elevi cerințele
profesorului