PROIECT DE LECŢIE

DATA: 19.05.2023
CLASA: a III-a
ȘCOALA GIMNAZIALĂ GÂNGIOVA
ÎNVĂȚĂTOARE: Șalău Daniela Laura
OBIECTUL: MATEMATICA
UNITATEA 8 Unități și instrumente de măsură "
SUBIECTUL: UNITĂŢI DE MASURĂ –recapitulare

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1 –să recunoască unităţile de măsură cu multipli şi submultipli,
potrivit măsurătorilor date;
O2 –să identifice instrumentele de măsurat potrivite măsurilor indicate;
O3 –să exerseze cu unităţi de măsură operaţii matematice învăţate;
O4 –să relaţioneze matematic datele unor probleme conţinând unităţi
de măsură;
O5 –să lucreze cu plăcere calcule matematice orale şi scrise, individual,
pe grupe, cu unităţi de măsură;
TIPUL LECŢIEI: recapitulare şi sistematizare
RESURSE:
a) Metodologice şi procedurale: conversaţia euristică, exerciţiul,
explicaţia, activitate frontală, lucrul pe echipă, muncă individuală şi
diferenţiată;
b) Materiale: planşe cu unităţile de măsură, fişe de calcul distractiv MOŞ
TIMP ARE PROBLEME, fişe de lucru, fişă –reţetă pentru suc.
Bibliografie :
a) oficiale : Programa şcolară pentru clasa a III-a, Matematică, 2004
b) metodico –didactice : ANA, DUMITRU, ANA, MARIA –LUIZA, LOGEL
DUMITRU, STROIESCU –LOGEL, ELENA, Metodica predării matematicii
la clasele I – IV, Ed. Carminis, Pitești
c) www.didactic.ro
 DESFĂŞURAREA LECŢIEI
Etapele lecţiei Ob. Activitatea Activitatea elevului Resurse Evaluare
institutorului
op.

Momentul -se asigură climatul -elevii pregătesc cele

organizatoric optim desfăşurării necesare pentru oră;
activităţii matematice;

-verificarea cantitativă a
Verificarea -elevii anunţă efectuarea
temei; temei;
temei
-verificarea calitativă a -un elev citeşte tema iar
temei; ceilalţi se verifică şi se autocorectare
autocorectează dacă este
-supravegherea
cazul.
autocorectării;

Un elev citeşte poezia, apoi

Se dă fiecărei grupe câte elevii grupelor calculează
o fişă cu calcul distractiv cerinţele impuse de
Captarea MOŞ TIMP ARE versuri:
atenţiei PROBLEME ! fişe de calcul
1.clipele de mărgăritar
distractiv
Se verifică rezultatele,
2.mom. de călătorie ale frontală
autocorectarea, unde e lunii
cazul.
3.zilele săptămânii
scrisă
Reprezentantul grupei lucrul în
Vom recapitula azi echipă
unităţile de măsură pe citeşte operaţiile efectuate
care le-am studiat in
acest semestru.
Anunţarea Vom efectua exerciţii şi autocorectare
activităţii şi a probleme diverse, cu
obiectivelor unităţi de măsură Elevii urmăresc cu atenţie.
operaţionale studiate.

Care sunt unităţile de

 măsură pe care le-am
studiat?

Ce măsurăm cu metrul, cu
multiplii şi submultiplii lui?

Recapitularea Care sunt multiplii şi

şi submultiplii metrului? metrul, litrul,kilogramul,
sistematizarea ora, leul
Exemple de instrumente
cunoştinţelor planşe
de măsurat lungimile:
unităţii de
învăţare Ce măsurăm cu litrul, cu Unităţi de
-lungimile
Unităţi de multiplii şi submultiplii lui? măsură
O1
măsură Care sunt multiplii şi
submultiplii litrului? -hm, dam, m, dm, cm, mm

Exemple de instrumente
de măsurat capacitatea: conversaţia
rigla, metrul tâmplarului,
euristică orală
Ce măsurăm cu ruleta, metrul croitorului ...
kilogramul, cu multiplii şi
-capacitatea vaselor
submultiplii lui?

Exemple de instrumente:
-hl, dal, l, dl, cl, ml
Care sunt multiplii şi
submultiplii kilogramului?
O2
Cum cresc şi descresc vase de diferite mărimi, ...
multiplii şi submultiplii
acestor unităţi de măsură?

masa corpurilor

Ce măsurăm cu ora, cu
unităţile mai mari şi mai
cântare cu greutăţi,
mici decât aceasta?
electronice, balanţa ...
Instrumente de măsurat
-t, q, kg, hg, dag, g, dg, cg,
timpul:
mg
Care sunt unităţile de
măsurare a timpului mai
mari şi mai mici decât ora? -din 10 în 10, cu excepţia conversaţia
qintalului care este mai
Care sunt monedele şi
mare decât kg de 100 de
bancnotele utilizate în
ori.
O1 România? -măsurăm timpul

ceasul, clepsidra,
calendarul, ...
Dar în Europa?

ziua, săptămâna, luna, anul

Calcul mintal oral
minutul , secunda
Câte ore sunt intr-o zi?
monede: 50 bani, 10 bani,
Dar în 2 zile?
5 bani şi 1 ban
Câte luni sunt intr-un an?
bancnote: 1 leu, 5 lei, 10
Dar în 4 ani? lei, 50 lei, 100 lei, 200 lei

euro (€)
exerciţiul
Exerciţii la tablă:

27 m + 177 m =
O2
800 cm – 51 cm = 24 h orală

309 kg – 18 kg = 48h

100 dal + 453 dal – 55 dal= 12 luni

activitate
46 t : 2 = ? t 48 luni directă

77 ml x 3 = ? ml

Pe rând elevii vor rezolva la formativă

tablă exerciţiile, iar ceilalţi scrisă
5 l x a = 100 l exerciţiul
– în caiete.
96 hg : a = 3 hg

Joc didactic:

O3 Observă,apoi calculează
cantitatea de
concentrat necesară
pentru 60 de pahare.

Reţeta pentru 6 pahare observaţia

de suc :
 -32 ml. suc de banane

-42 ml. suc de potocale Elevii observă şi sesizează

relaţiile matematice
-26 ml. suc de mere roşii ridicate de jocul didactic :
cantităţi de zece ori mai orală
-50 ml.suc de pere mari decât cele date.

32 ml x 10
exerciţiul
42 ml x 10

Mod de preparare: 26 ml x 10

Se amestecă bine,se 50 ml x 10
lasă la rece puţin, apoi se află totalul cantităţilor
se serveşte cu un cub de scrisă
gheaţă, frişcă si cu o sau
felie de lămâie. 32 ml + 42 ml + 26 ml +

50 ml = ......
Exerciţii individuale totalul ml x 10 =.......
O4
Se împart fişe de lucru,
diferenţiate.
-efectuarea calculelor la
-supravegherea activităţii tablă şi-n caiete
independente;
explicaţia
-sprijin pentru elevii cu
Retenţie şi ritm mai lent de lucru. Se va citi modul de
transfer preparare a sucului, de
O3 către un elev

Verificarea activităţii
fişei de lucru

-supravegherea
corectitudinii verificării

Aprecieri generale şi
exerciţiul
O4 individuale asupra
Evaluare participării la lecţie
Elevii lucreză independent .
 Notări

exerciţiul nr. ....

problema nr. ..., p. formativă

scrisă
O5 Se dau unele explicaţii
necesare efectuării
corecte a temei.
Se citesc fişele, exerciţiile
şi problemele date,
muncă
Se fac unele corecturi independentă
(unde este cazul)

scrisă

Elevii îşi notează tema.

conversaţia
euristică
Tema pentru
acasă

frontală

orală
 Anexa 1

FIŞĂ DE CALCUL DISTRACTIV

 (captarea atenţiei)
MOŞ TIMP ARE PROBLEME !
În a mea călătorie
Am pornit de mult , se ştie.
Nu ştiu însă cum se face
Drumul nu-l găsesc şi pace.
Voi, ca să mă ajutaţi
Trebuie să calculaţi!
ANUL, fiul meu, m-aşteaptă
Să ajung să-i bat în poartă.
Am promis că-i duc în dar
2009 + 1831 clipe de mărgăritar.
Fiica următoare, LUNA,
Mă cheamă la ea într-una.
Are 1435 momente bune, călătorie,
Cu 801 vrea sa le-adune.
Cu SĂPTĂMÂNA, vă spun eu
Lucrul se complică rău.
Că ea 7 fete are
Trebuie s-ajung la fiecare.
LUNEA vrea 3245 de bucurii să-i duc
MARŢEA cu 75 mai mult.
MIERCURII de s-ar putea
Cu 100 mai mult ca sora sa , Marţea.
JOI aşteaptă cu plăcere
400 + 1983 vorbe cu miere.
 VINERI vrea alintată cu foc
De 103 şi cu 749 ori la un loc.
SÂMBĂTA vrea la plimbare
Cu 2000 mici şi cu 987mari raze de soare.

DUMINICA a socotit
Ce şi cât ei au primit.
Vreau să cred că reuşiţi
Drumul să mi-l descâlciţi.
Rezultate de primesc
Pot să mă şi odihnesc.

Anexa 2

Observa,apoi calculeaza cantitatea de concentrat necesara pentru 60 de

pahare.
Reteta pentru 6 pahare de suc :

-32 ml. suc de banane

-42 ml. suc de potocale

-26 ml. suc de mere rosii

-50 ml.suc de pere

Mod de preparare:

Se amesteca bine,se lasa la rece putin,apoi se serveste cu un cub de gheata,frisca

si cu o felie de lamaie.

Anexa 3
Data Numele ...............................

FIŞĂ DE LUCRU
1. Calculează:
247 dm + 459 dm = ...........dm
 107 ml – 99 ml = ...........ml
318 kg x 4 = ............ kg
804 q : 2 = ............ q

2. Adevărat (A) sau Fals (F)?

...... Căţelul cântăreşte la fel cât un peştişor.
...... Un flacon de 2 l de ulei are aceeaşi capacitate cât un bidon de 2 l .
...... Ora 16 după masă este aceeaşi oră cu ora 4.

3. Completează:
Astăzi este vineri. Ieri a fost ..............., mâine va fi ..................., iar
poimâine va fi ................................ . Alaltăieri a fost ............................... .

4. Răspunde:
Ce cântăreşte mai mult: 1 kg de fier sau 1 kg de puf de gâscă?
......................................................................................................................

5. Îmi cumpăr de la librărie o carte cu 39 de lei, două creioane cu câte 2 lei

şi un poster cu 4 lei. Cât trebuie să primesc rest de la 100 lei?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
.....................................................................................................................

Este ora ........ .................

Anexa 4

FIŞĂ DE LUCRU

1. Calculaţi:
140 km + 49 km = ....... km
250 mg – 25 mg = .......mg
9 ore x 2 = .......ore
2. Răspunde:
Care cântăreşte mai mult, iepuraşul sau
puişorii?
....................................................................
...................................................................

3. Apreciaţi de câtă cantitate de apă se bucură peştişorul

în acvariul său. Daţi trei variante.
........................................................
.......................................................

4. Maria a cumpărat un pachet cu 5 bomboane de

fructe. O bomboană costă 3 lei. Câţi bani trebuie să
dea Maria pentru toate bomboanele?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
.....................................................................................................................

Cât este
ora? ..............................................................................................................
........