Sunteți pe pagina 1din 7

SINTEZĂ PROGRAMĂ ȘCOLARĂ

CLASA A VII – A
Completați ultimele 2 rubrici din tabelul alăturat, folosind informații din programa școlară și din alte surse de documentare (ex: ghiduri
metodologice, cursuri), precum și cunoștintele voastre anterioare privind metodele de predare – învățare – evaluare.

Competență Competență Activități de învățare Conținuturi Categorii de Forme și


generală specifică metode de predare instrumente de
evaluare
1. Explorarea 1.1. Sistematizarea -organizarea Funcții fudamentale ale viețuitoarelor Metode de Rezumat
sistemelor informațiilor din informațiilor din texte, comunicare scrisa
biologice, a texte, filme, tabele, scheme, tabele, Funcțiile de relație Referat
Documentare
proceselor și a desene, scheme, diagrame, reviste, - Sensibilitatea și mișcarea la plante Fise de lucru
fenomenelor cu utilizate ca surse internet după criterii - Sistemul nervos la om: Studiu individual
instrumente și pentru explorarea date; - Organele de simț la om ( Dialog
metode unor sisteme -înregistrarea datelor - Particularități ale sensibilității la
științifice biologice, a unor după în diferite forme. vertebrate
procese și - Glandele endocrine la om
fenomene - Sistemul locomotor la om
- Adaptări ale locomoției la diferite
medii de viață
- Elemente de igienă și de prevenire a
îmbolnăvirilor.
Funcția de reproducere
- Reproducerea la plantele cu flori
- Înmulțirea vegetativă la plante,
- Modificări hormonale, somatice,
afectiv-emoționale și comportamentale
la vârsta pubertății. Reproducerea și
sistemul reproducător la om.
Autocunoaștere și responsabilitate în
concepție și contracepție
- Particularități ale reproducerii sexuate
la vertebrate
Elemente de igienă și de prevenire a
îmbolnăvirilor sistemului reproducător la
om

Mecanisme de autoreglare: Feed-back,


termoreglare, bioritmuri.
1.2. Realizarea - realizarea de Funcții fudamentale ale viețuitoarelor Activitati Fise de lucru
independentă a observații individuale
unor activități de macroscopice, disecții, Funcțiile de relație
Observației
investigare pe baza experimente/investigați Funcția de reproducere
unor fișe de lucru i după un algoritm de Experiment
elaborate de elev lucru; Elemente de igienă și de prevenire a
- realizarea de îmbolnăvirilor sistemului reproducător la Tehnica lucrărilor
experimente om practice
demonstrative. Mecanisme de autoreglare

Lucrări practice:
- Evidențierea mișcărilor la plante
- Observații microscopice asupra unor
țesuturi animale
- Observații macroscopice și
microscopice asupra encefalului și
măduvei spinării la mamifere
- Evidenţierea reflexelor medulare
(rotulian, achilean)
- Disecția ochiului de mamifer
- Experimente simple pentru explorarea
funcțională a organelor de simţ la om
- Recunoașterea unor maladii
determinate de disfuncţii ale glandelor
endocrine
- Evidențierea compoziției chimice a
oaselor
- Observaţii macroscopice asupra
alcătuirii diferitelor tipuri de flori,
fructe şi seminţe
- Studierea germinaţiei seminţelor la
diverse plante
- Observaţii de lungă durată asupra
modului în care factorii de mediu
influențează creşterea şi
- dezvoltarea plantelor (fişe de observare
individuală/în grup/proiectul clasei)
- -Realizarea activităţilor practice de
înmulţire vegetativă a unor plante
decorative/utile.

1.3. Asumarea de Funcții fudamentale ale viețuitoarelor Învățare prin Dialog


roluri în cadrul cooperare
echipei pentru
-stabilirea de reguli de Funcțiile de relație Observarea
conduită; comportamentului
rezolvarea Funcția de reproducere elevului
sarcinilor de lucru -alegerea sarcinii de
lucru în cadrul echipei; Elemente de igienă și de prevenire a
-cooperarea în echipă; îmbolnăvirilor sistemului reproducător la
-interevaluarea om
activității în echipă. Mecanisme de autoreglare

Lucrări practice:

- Evidențierea mișcărilor la plante


- Observații microscopice asupra unor
țesuturi animale
- Observații macroscopice și
microscopice asupra encefalului și
măduvei spinării la mamifere
- Evidenţierea reflexelor medulare
(rotulian, achilean)
- Disecția ochiului de mamifer
- Experimente simple pentru explorarea
funcțională a organelor de simţ la om
- Recunoașterea unor maladii
determinate de disfuncţii ale glandelor
endocrine
- Evidențierea compoziției chimice a
oaselor
- Observaţii macroscopice asupra
alcătuirii diferitelor tipuri de flori,
fructe şi seminţe
- Studierea germinaţiei seminţelor la
diverse plante
- Observaţii de lungă durată asupra
modului în care factorii de mediu
influențează creşterea şi
- dezvoltarea plantelor (fişe de observare
individuală/în grup/proiectul clasei)
- -Realizarea activităţilor practice de
înmulţire vegetativă a unor plante
decorative/utile.
2. Comunicarea 2.1.Interpretarea -realizare de tabele Funcții fudamentale ale viețuitoarelor Comunicare scrisa Referat,
adecvată în contextualizată a comparative;
diferite informațiilor -concepere de scheme, Funcțiile de relație Tehnici de lectura- schema logica,
scriere
contexte științifice grafice, tabele; Funcția de reproducere tabele
științifice și -analiză de date
sociale statistice pentru Elemente de igienă și de prevenire a
identificarea unor îmbolnăvirilor sistemului reproducător la
comportamente de risc; om
-formulare de Mecanisme de autoreglare
concluzii.
Lucrări practice

2.2. Expunerea, în -elaborarea și Funcții fudamentale ale viețuitoarelor Comunicare orala Dialog
cadrul unui grup, a prezentarea de referate,
informațiilor comunicări pe bază de Funcțiile de relație Joc didactic Referat
prezentate sub investigații/proiecte; Funcția de reproducere Modelarea Fisa de lucru
formă de modele, -participarea la
grafice, texte, dezbateri, mese Elemente de igienă și de prevenire a Scriere creativa Tabele
produse artistice, rotunde, ateliere de îmbolnăvirilor sistemului reproducător la
cu mijloace TIC, lucru, jocuri de rol. om
utilizând adecvat Mecanisme de autoreglare
terminologia
specifică biologiei Lucrări practice

3. Rezolvarea 3.1. Realizarea realizarea/interpretarea Funcții fudamentale ale viețuitoarelor Modelarii Conversație
unor situații unor modele ale de scheme, grafice, evaluativa
problemă din sistemelor diagrame, desene, Funcțiile de relație Problematizarea
Fise de lucru
lumea vie pe biologice mulaje, planșe Funcția de reproducere Creativitatea-
baza gândirii -alcătuirea de colecții Brainstorming Sistematica
logice și a de material biologic; Elemente de igienă și de prevenire a comportamentului
creativității -realizarea de îmbolnăvirilor sistemului reproducător la elevului
machete/modele om
funcționale; Mecanisme de autoreglare
-modelare de procese
- -creare de Lucrări practice
animații ale
unor procese.
3.2. Elaborarea -stabilirea etapelor de Funcții fudamentale ale viețuitoarelor Observației Proiecte
unor algoritmi desfășurare a unui
Funcțiile de relație Algoritmizarea Fise de lucru
pentru realizarea experiment;
unei investigații -elaborarea de fișe de Funcția de reproducere Experimentul-
observație/de lucru; investigatia
-conceperea de tabele Elemente de igienă și de prevenire a
recapitulative, îmbolnăvirilor sistemului reproducător la
chestionare; om
- -elaborarea de Mecanisme de autoreglare
algoritmi de
investigare. Lucrări practice

4. Manifestarea 4.1. Conceperea -realizarea unui Funcții fudamentale ale viețuitoarelor Simularea Portofoliu,
unui stil de unor măsuri de program personal de
viață sănătos menținere și activitate zilnică; Funcțiile de relație Observației Fisa de observație
într-un mediu promovare a unui -promovarea de Funcția de reproducere Studiului de caz Conversație
natural propice stil de viață atitudini corecte față de narativa
vieții sănătos propriul corp; Elemente de igienă și de prevenire a
-exersarea de îmbolnăvirilor sistemului reproducător la
comportamente om
reponsabile pentru Mecanisme de autoreglare
situații de urgență.
Lucrări practice

4.2. Interpretarea -vizionare de filme, Funcții fudamentale ale viețuitoarelor Observației Observatie
relațiilor dintre întâlniri cu specialiști; sistematica
propriul -aplicare de Funcțiile de relație Dezbateri
Referat
comportament și chestionare, realizare Funcția de reproducere Studiu de caz
starea de sănătate de interviuri; Proiect
- -autoevaluarea Elemente de igienă și de prevenire a
propriului îmbolnăvirilor sistemului reproducător la
comportament
legat de om
menținerea
sănătății. Mecanisme de autoreglare
Lucrări practice

S-ar putea să vă placă și