Proiect didactic

ISTORIE

PROIECT DIDACTIC
Data: 20.12.2021
Unitatea de învățământ : Școala Gimnazială Sfîntu Ilie, Șcheia
Clasa: a IV-a
Propunător: Sacu Alina
Aria Curriculară: Om și societate
Disciplina: Istorie
Tema lecției: Popoare de ieri și de azi
Tipul lecției: predare – învățare
Scopul : Dobândirea de noi cunoștințe despre popoarele de ieri și de astăzi
Competențe specifice :
1.2. Localizarea în timp și spațiu a evenimentelor istorice
1.3. Recunoașterea preocupării oamenilor pentru raportarea la timp și spațiu
4.1. Determinarea semnificației unor evenimente din trecut și din prezent

Obiective operaționale:
O1 : să localizeze pe hartă teritoriul locuit de greci, slavi și gali;
O2: să identifice ce popoare de azi au luat locul popoarelor de ieri în Europa;
O3: să enumere principalele ocupații al fiecărui popor în parte;
O4: să numească câteva trăsături fizice sau morale ale popoarelor de ieri.
Strategii didactice:
- Metode și procedee: conversația, explicația, demonstrația
- Mijloace de învățământ: manuale tipărite, caietele elevilor, fișe de lucru, poster
- Moduri de organizare: frontal, individual

Resurse:
- Temporale: 45 de minute
- Umane: 12 elevi
Bibliografie:
Twinkl
Nr. Etapele lecției Conținut științific Ob. Strategii didactice Evaluare
crt. op. Metode și Mijloace de Moduri de (capacități)
procedee învățământ organizare
1. Moment Se pregătesc sala de clasă și materialele
organizatoric necesare desfășurării lecției. Manuale Frontal Capacitatea de
Se anunță elevii că pentru această lecție Conversația Caiete a se
au nevoie de caietele de istorie, manualul Fișe responsabiliza
de istorie și fișele primite.
2. Captarea Se va realiza prin afișarea a două postere Conversația Postere Frontal Capacitatea de
atenției ce reprezintă popoarele de ieri și a analiza
popoarele de azi. posterele afișate
(Anexa 1)
3. Anunțarea Se anunță tema și obiectivele lecției. Conversația Frontal Capacitatea de
temei și a Astăzi vom studia popoarele de ieri și de Explicația a asculta
obiectivelor azi și, mai exact vom vorbi despre gali,
slavi și greci.
La finalul lecției va trebui să localizați
fiecare popor pe hartă, să numiți
popoarele noi care au luat locul
popoarelor vechi, să enumerați ocupații și
trăsături ale acestor popoare.
4. Dirijarea Se începe prin citirea informațiilor din O3 Lectura Text istoric Individual Capacitatea de
 învățării manualul de istorie, de la pagina 54, apoi explicativă a citi conștient
se continuă cu completarea informațiilor O4 Manualul de informațiile din
de pe fișele informative. (Anexa 2). Se istorie manual
vor nota ideile principale pe caiete și pe
tablă. Fișe de lucru Individual capacitatea de a
O1 identifica pe
Se continuă cu identificarea pe hartă a Caietele Frontal hartă popoarele
popoarelor vechi, apoi identificarea O2 elevilor de ieri și de azi
popoarelor noi.
Capacitatea de
Se vor numi 2,3 elevi pentru a indica pe a enumera
hartă popoarele vechi și noi. ocupații și
trăsături pentru
fiecare popor
5. Obținerea Se va realiza printr-o fișă de lucru Conversația Fișă de lucru Individual Capacitatea de
performanței individuală. (Anexa 3). Explicația Frontal a rezolva
Exercițiul cerințele de pe
fișă
6. Încheierea Se fac aprecieri verbale asupra modului Conversația Capacitatea de
activității în care s-a desfășurat lecția și asupra a asculta
modului în care elevii au participat la oră.
Anexa 1
Anexa 2
Informații suplimentare
GRECII s-au așezat pe teritoriile Greciei de azi încă din secolul al XVII-lea Î. Hr.
Țara lor se numea Elada. Romanii au schimbat numele țării în Grecia.
Cele mai importante orașe-state: Atena și Sparta.
Conducători:
Pericle – conducător al Atenei
Religia lor era politeistă – credeau în mai mulți zei. Pentru ei, zeul suprem era Zeus.
 GALII (celții) au fost locuitorii din vechime ai Franței. Unii se închinau la zei cu
chip de animale, iar alții le zei cu chip de om, dar treptat au trecut la creștinism.
 SLAVII au fost o populație care a migrat dinspre Răsărit și a ocupat, în mileniul I d.
Hr. teritorii întinse din estul și centrul Europei. Treptat, popoarele slave au trecut la
creștinism.
1. Slavii de est:
- Rușii
- Ucrainienii
- Bielorușii
2. Slavii de vest:
- Cehii
- Slovacii
- Polonezii
3. Slavii de sud:
- Bulgarii
- Sârbii
- Croații
- Macedonenii
- Slovenii
- Muntenegrenii
Anexa 3
Fișă de lucru

Bifează răspunsul corect:

1. Grecii au fost:
a) Un model de civilizație și cultură
b) Strămoșii francezilor
c) Popor slav

2. Francezii sunt urmașii:

a) Spaniolilor
b) Grecilor
c) Galilor

3. Completează spațiile punctate:

Ocupațiile grecilor erau: ________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________ .

Ocupațiile galilor erau: _________________________________________________

___________________________________________________________________ .

Ocupațiile slavilor erau: ________________________________________________

__________________________________________________________________ .