PROIECT DE ACTIVITATE

Data: 02.10.2023
Unitatea școlară: Grădinița ,,Little Big Steps”
Grupa: mică ,,Iepurașilor”
Tema anuală de studiu: ,,Cine sunt/suntem?”
Tema proiectului: ,,Eu și lumea mea”
Tema săptămânii: ,,Familia mea ”
Tema activității: ,,Familia mea”
Categoria de activitate: Domeniul Științe- Cunoașterea mediului
Tipul activității: predare-invatare
Forma de realizare: lectura dupa imagini
Scopul activității: dezvlotarea capacitatii de a percepe imaginile,antrenarea de-
prinderilor de a analiza continutul tematic si de a insusi informatiile transmise
prin utilizarea unui limbaj adecvat.
Obiective operaționale:
Preșcolarul va fi capabil :
- Sa identifice cel putin trei membrii ai familiei, folosindu-se de imaginile
prezentate.
- Sa descrie cel putin o activitate desfasurata in imagini , respectand mod-
elul educatoarei
- Sa identifice incaperile unei locuinte ajutandu-se de plansele ilustrative

Domenii de dezvoltare, dimensiuni și comportamente vizate:

E. DEZVOLTAREA COGNITIVĂ ȘI CUNOAȘTEREA LUMII
1. Relații, operații și deducții logice în mediul apropiat
1.1. Identifică elemente caracteristice ale unor fenomene/ relații din
mediul apropiat;
2. Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru re-
zolvarea și cunoașterea mediului apropiat
2.3. Identifică și numește formele obiectelor din mediul înconjurator;
3. Caracteristici structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare
3.1 Evidențiază caracteristicile unor obiecte localizate în spațiul înconju-
rator
Strategii didactice:

Metode și procedee didactice: observația, explicatia , conversatia , problemati-

zarea si exercitiul.
Mijloace didactice: imagini care reprezinta familia ,casa in care locuiesc si
siluete cu membrii familiei.
Forme de organizare a activității: frontal, individual.
Repere temporale: 15 minute.

SCENARIU DIDACTIC

Moment organizatoric
Se asigura condițiile necesare pentru o bună desfășurare a activității: aerisirea
sălii de grupa, amenajarea sălii, aranjarea mobilierului intr-un semicerc,
pregătirea materialelor necesare.

Captarea atenției
Se realizeaza prin prezentarea unor siluete de marime mare care reprezinta
membrii familiei.

Anunțarea temei și a obiectivelor

Educatoarea ii anunta pe copii ca astazi vor observa imagini ce reprezinta mem-
brii unei familii si casa in care locuiesc acestia , iar tema este : “Familia mea”.
Copiii vor trebui sa isi prezinte fiecare familia, sa numeasca membrii familiei lor
si sa denumeasca o activitate desfasurata cu unul din membrii familiei lor.

Desfășurarea activității
Pe panou sunt expuse mai multe imagini cu membrii unei familii si unde locui-
esc acestia .Vom intoarce imaginile pe rand si vom purta conversatii despre ce
este expus pe fiecare plansa.
Sinteza parțială: Copiii sunt intrebati care sunt membrii familiei lor?
Sinteza finală: Copiii impartasesc numele membrilor familiei si descriu o
activitate pe care o fac impreuna cu unul din ei.
Obținerea performantei
Precizarea de catre copii a unei insusiri pentru unul din membrii familiei.
(Mama este gospodina.Tata este harnic.Sora este amuzanta.)

Încheierea activității
La finalul activității se fac aprecieri generale și individuale asupra modului de
participare, iar copiii vor fi felicitați!