Fişa de evaluare a studentului practicant de către mentor

Numele și prenumele mentorului: Găzdac Flavia Romana

Unitatea şcolară: Școala Gimnazială ,, Emil Isac”, Cluj-Napoca

Student practicant: Matei (Szabo) Alina- Gabriela, An de studiu III

AN UNIVERSITAR: 2022-2023 Semestrul: II

Nr. Data Număr

crt. realizării Clasa ore Activități la care a asistat studentul/ Observații
practicii asistate În conformitate cu orar zi de practică
pedagogice
15. 03 – 28.04. a IV- a 44 de ore 38 de ore de asistare în conformitate cu orarul
1. 2023 clasei și 6 ore de predare.

20.03.2023 a IV- a 1 oră Studenta a predat la

2. Dișciplina: Educație civică
Proiect de lecție: Comportamente prosociale și
antisociale.
21.03.2023 a IV- a 1 oră Studenta a predat la
3. Dișciplina : Limba și Literatura Română
Proiect de lecție: „Fluierul Fermecat ”, după
Victor Eftimiu
21.03.2023 a IV- a 1 oră Studenta a predat la
4. Dișciplina: Limba și Literatura Română
Proiect de lecție: ,,Fluierul Fermecat”, după
Victor Eftimiu – fixare și consolidare de
cunoștințe
24.03.2023 a IV- a 1 oră Studenta a predat la
5. Dișciplina: Geografie
Proiect de lecție : Poziția geografică a
României în Europa, limite și vecini.
03.04.2023 a IV- a 1 oră Studenta a predat la
6. Dișciplina: Arte vizuale și abilități practice
Proiect de lecție: ,,Ciobănașul cu oi”- colaj/
tehnici de lucru cu hârtia;

28.04.2023 a IV- a 1 oră Studenta a predat la

7. Disciplina: Matematică
Proiect de lecție: Piramida, cilindrul, conul,
sfera.

8.
 Nr. Data Număr
crt. realizării Clasa ore Activități la care a asistat studentul/ Observații
practicii asistate În conformitate cu orar zi de practică
pedagogice

9.

10.

11.

Aprecieri generale asupra activității studentului pe parcursul practicii

pedagogice:

Proiectarea activităților s-a realizat în concordanță cu prevederile

curriculumului național pentru ciclul primar, folosind resurse oficiale, pedagogice,
metodico-didactice. Corelarea competențelor generale cu cele specifice și cu
obiectivele operaționale, permite propunătoarei o gestionare eficientă a
conținuturilor propuse pe parcursul lecțiilor. Pentru proiectarea activităților își
propune să utilizeze mijloace de învățământ variate, să alterneze formele de
organizare a activității (frontal, individual). Se respectă principiul proiectării
integrate a conținuturilor, pentru toate activitățile propuse.
Candidata transmite, în general, informații corecte din punct de vedere
științific și dovedește o bună stăpânire a conținuturilor propuse. Strategiile
didactice utilizate sunt atât tradiționale (observația, explicația, demonstrația,
exercițiul, conversația, problematizarea, munca independentă), însoțite de
explicații, cât și moderne (explozia stelară, brainstormingul). Sarcinile de lucru
proiectate respectă particularitățile de vârstă ale copiilor. Mijloacele de învățământ
sunt utilizate eficient.
 Candidata manifestă preocupare pentru stimularea elevilor pentru
participarea la activități. Oferă feed-back punctual, încurajator, pe tot parcursul
activităților și verifică în mod constant înțelegerea conținuturilor. Performațele
elevilor sunt evaluate prin aprecieri verbale la nivel individual sau colectiv.
Candidata își demonstrează potențialul în domeniul psihorelațional prin
tonul cald, atitudinea pozitivă în raport cu elevii. Dovedește capacitatea de a
raporta propriul comportament didactic la exigențele unui stil didactic adecvat. Dă
dovadă de spirit critic în analiza activității personale și își manifestă
disponibilitatea de a îmbunătăți aspecte ale stilului de predare.
Se recomandă introducerea mai multor elemente ludice în activitățile
didactice, ținând cont de particularitățile de vârstă ale copiilor și strategii de
diferenţiere şi individualizare, iar strategiile didactice tradiționale să fie combinate
mai mult cu cele activ-participative, însoțite de explicații, clare, concise.

Nota finală acordată: ........... Numele și prenumele mentorului de practică pedagogică,

GĂZDAC FLAVIA ROMANA

Semnătura mentorului de practică

pedagogică,

Data, Director,
Prof. BRADEA LUCIA CORINA

Semnătura şi ştampilă director de unitate,