DEMERSUL DIDACTIC

Etapele Strategii didactice

lecției
Obiecti Conţinuturile învăţării Metode, Mijloace Forme de Evaluare
ve procedee activitate
didactice

Salutul.

Evocare -pregătesc colectivul de elevi pentru lecţie; Salutul Frontal

-asigur condiţiile de ordine şi discipilină;
-pregătesc materialele didactice; PPT
- Verific frontal tema ,atât calitativ
cât şi cantitativ.
- Se fac aprecieri şi se corectează eventualele greşeli.
CIORCHINELE Recitarea

O5 Pe o planşă e scris cuvăntul ,,TOAMNA”. Elevii vor completa pe Calculator, Individual orală
planşă tot ce ştiu despre acest anotimp (transformări din natură ,plante şi televizor
animale ,activităţi ale oamenilor).
autoevalua
Transformări
rea
din Asaltul de
natură
idei

Frontal
Fructe şi legume Plante şi animale
TOAMNA
Aprecieri
verbale

Activităţi ale oamenilor

 Prezint obiectivele pe înţelesul elevilor.

Realizarea Scriu titlul pe tablă şi în caiete.

Le prezint elevilor fişa de portofoliu cu date despre poet.
sensului Planşă cu
Anunţ subiectul lecţiei. treptele
succesului
Astăzi vom studia un text din care vom afla lucruri interesante despre cel mai
bogat anotimp–” S-au aurit a toamna pădurile” după Gheorghe Tomozei Individual Evaluare
punctuală
Treptele succesului:

-Ce activităţi ar trebui să realizăm astăzi la lecţie pentru a avea

O5 succes ?(se formulează obiectivele lecţiei pe care elevii le culeg de pe cîteva Joc Portretul
fire de porumb) didactic poetului

Continuă gândul:

Voi avea succes astăzi, pentru că...

Analizaţi imaginea şi depistaţi cuvintele cheie ale lecţiei. Descoperi- Power-point

O2 rea
Date biografice despre autor, prezentate în Power-point. (Anexa1)

O3 Prezint o expoziţie de carte scrisă de Călin Gruia Manual

Lectura textului în gând. Sublinierea cuvintelor necunoscute. Evaluare

Situaţia de frontală
Lucrul cu vocabularul: problemă şi/sau
individua-
O3  Explicarea cuvintelor noi cu ajutorul PPT. Alcătuim enunțuri cu În perechi lă
cuvintele noi.
Lectura-model a textului. (un elev citește) Lectura

-Ce dispoziţie v-a creat audierea textului? model

O1 Evaluare reciprocă (se lecturează câte un fragment din text, apoi se

apreciază cu culoarea corespunzătoare conform criteriilor de evaluare a
 produsului: Textul citit la prima vedere) Cartonașe
colorate
Treptele succesului:

-citesc corect şi cursiv; Power- Individual Evaluare

Planşă,
-pronunţ clar fiecare cuvânt; point colectivă
tabla orală
-respect intonaţia şi expresivitatea. magnetică
Argumentarea răspunsului:

-Culoarea dată îmi spune că... Explicaţia

-Pentru a avea succes trebuie să...

Întrebări postlecturale: Frontal

O5 Explozia stelară (elevii formulează întrebări în baza textului) Calcula-

Chestiona-
Tor rea orală
O4

Întrebări Aprecieri
multiproce verbale
suale

Planșa Frontal

Lectura selectivă: resursă

-cuvintele ce denumesc acţiuni ale copiilor; Lectura Explozia

selectivă, stelară
-expresiile obiect + însușire.
Pauză Frontal
 Lucrul în caiete. dinamică PPT În pereche Evaluare

Ex-5 pag.44 colectivă

Lucrul în grup. Conver-

saţia
Fişă de eficienţă a învăţării: Frontală

Sunt responsabil;

Mă implic activ; Aprecieri

Descope verbale
Argumentez opinia;
rire
Susţin ideile de valoare. În grup

Grupul 1

O1 Selectaţi din text cuvinte insușiri: arbori, pânză, pene, sunete, cămăși, must,
nuiele, nisip, degete, mamă. Problemati
zarea
Selectaţi 2 cuvinte şi creaţi enunţuri.

Grupul II
Caiet
Scrieți cuvinte cu sens asemănător pentru: s-au îngălbenit, codri, copaci,
O3 lin, veștejită, cărare, tranparentă, scări.
Aplauze
Selectați două cuvinte și creați enunțuri Calcula- În perechi,
scris
tor,

televizor

Observaţia

Revenire la obiective.
O2 -Ce ne-a reuşit la această lecţie? Manualul
Aprecieri
 Frontal verbale

Reflecţia Reflecţie Câmpurile Fişe cu

lucrul în
Vă rog să vă găsiţi câmpul în care sunteţi acum, la sfârşitul lecţiei de azi. Întrebări grup Individual
Câmpul Muncii, Câmpul Bucuriei, Câmpul Descoperirii, Câmpul multiproce
Succesului, Câmpul Curiozităţii, Câmpul Odihnei. Argumentaţi. suale

Lucrul în
echipă Frontal
Aprecierea activităţii elevilor pe parcursul orei.
Fișe de
lucru Auto

Extensie Exerciţiul evaluare

știulete de
porumb
Tema pentru acasă. De lecturat textul ”S-au aurit toamna pădurile”după
Gheorghe Tomozei,,ex-12 (m.pag.45)
Exerciţiul
Planta de
porumb
Descoperi-
rea
Planşe cu Independent
câmpuri
Aprecierea