Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa: a-III-a A
Propunător :Icobescu Veronica-Elena
Aria curriculară: Om şi societate
Disciplina: Educaţie civică
Subiectul:Noi,animalele şi plantele
Unitatea de învățare: Noi,animalele şi plantele
Tipul lecţiei: Evaluare
Competențe specifice:
2.1. Recunoașterea unor atitudini în raport cu lucrurile, cu plantele și animalele;
2.2. Manifestarea unor atitudini pozitive în raport cu lucrurile, cu plantele și animalele;
Obiective operaționale:
O1 :-să completeze enunţuri date cu privire la atitudinea faţă de plante şi animale ;
O2 :să găsească comportamentul corect faţă de plante şi animale dintr-un şir de comportamente date ;
O3 :-să-şi exprime sentimentele faţă de plante şi animale.
Strategii didactice :
Metode și procedee :conversaţia,explicaţia,exerciţiul;
Mijloace de învățământ :fişa de evaluare,laptop.videoproiector ;
Forme de organizare :individual,frontal.
Resurse bibliografice :
Strategia didactică
Ob
Momentele lecţiei Conținutul învățării Metode și Mijloace de Forme de
.op
procedee învățământ organizare
Moment Elevii îşi pregătesc materialele necesare pentru începerea lecţiei. Conversaţia Frontal
organizatoric – 1’
Anunţarea temei Elevii sunt anunţaţi că astăzi vor susţine test la Educaţie civică,din Conversaţia Frontal
şi a obiectivelor unitatea Noi ,plantele şi animalele. explicativă
de evaluat Voi vrea să văd dacă şi-au însuşit corect comportamentul faţă de
animale şi dacă ştiu să-şi exprime sentimentele faţă de acestea.
Voi citi cerinţele fiecărui exerciţiu şi le voi explica modul de rezolvare a
subiectelor.